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A história do Mercador de Veneza

 

16/12/2010

Autor y Coautor(es)
Gilka Silva Pimentel
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NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

Maria da Conceição Andrade

Estructura Curricular
Modalidad / Nivel de Enseñanza Disciplina Tema
Ensino Fundamental Inicial História Tempo cronológico
Ensino Fundamental Inicial Ética Justiça
Ensino Fundamental Inicial Alfabetização Gêneros de texto
Ensino Fundamental Inicial Ética Respeito mútuo
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Práticas de leitura
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Práticas de escrita
Ensino Fundamental Inicial Ética Solidariedade
Ensino Fundamental Inicial Alfabetização Processos de leitura
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Falar e escutar
Educação Infantil Movimento Expressividade
Ensino Fundamental Inicial Ética Diálogo
Datos de la Clase
O que o aluno poderá aprender com esta aula
  1. Conhecer a história do mercador de Veneza na obra de Shakespeare;
  2. Vivenciar através do jogo simbólico situações de resoluções de conflitos em que seja necessário se colocar no lugar do outro tais como: como reagir diante da raiva do colega, desejar o mesmo brinquedo, respeitar o direito de escolha do colega, etc;
  3. Desenvolver noções sobre justiça, amizade, solidariedade através do comportamento dos personagens
  4. Produzir texto narrativo.

Duração das atividades
6 aulas de 1 hora
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
  1. Leitura de Shakespeare - o mercador de veneza
  2. Produção de texto narrativo;
  3. Gênero de texto;
  4. Práticas de leitura;
  5. Falar e escutar.
Estratégias e recursos da aula

Primeira Atividade

Este é um livro bem ilustrado com uma quantidade de páginas que permite a leitura durante mais ou menos quatro dias.

Esse texto de Shakespeare, um dos mais populares do dramaturgo, surpreende pela modernidade e complexidade moral. Na Veneza do século XVI, o jovem Bassânio pede dinheiro emprestado ao amigo Antônio para ir a Belmonte pedir a mão de Pórcia. Por sua vez, o amigo procura o agiota judeu Shylock e garante um pedaço de sua própria carne caso o pagamento do empréstimo não seja feito como combinado. A partir daí, uma série de armações, disfarces e desencontros acontecem, aflorando o que há de melhor e pior na alma humana.

Orientações para a leitura

Comente quem foi Shakespeare. Cite o nome de algumas obras. Contextualize o tempo em que viveu. Leia o livro a cada dia. Interrompa de modo provocativo para despertar a curiosidade do grupo para a leitura no dia seguinte.  Escreva coletivamente na forma de um painel cada parte do livro com o objetivo de garantir que as crianças possam lembrar cada momento da leitura. Durante os acontecimentos que envolvem os personagens principais lance questões para o grupo sobre:

  • O comportamento dos personagens,
  • Suas características,
  • Vestimentas.  

Capa do livro

Ao final da leitura,  provoque o grupo para refletir sobre os motivos da raiva de Shylock por Antônio. Organize atividades de registros que permitam a criança se colocar sob diferentes pontos de vista. Tais como:

Fonte: O Mundo Mágico da leitura.NEI/UFRN.2001.

Segunda Atividade

Faça um mural com os nomes dos personagens principais, as características dos personagens - Quem era cada um - o que faziam -  como forma de destacar o contexto de cada um dos personagens na trama. Proponha uma galeria com desenhos dos personagens em lápis grafite para ser exposto na sala.

Os personagens e suas histórias

Pórcia de Belmonte -  Moça rica cujo pai deixa em testamento e o desejo de casá-la com aquele que, escolhendo dentre três escrínios (ouro, prata e chumbo), encontrasse o retrato da moça.

Bassanio - Moço de poucas posses pede ao amigo Antônio, rico mercador, uma quantia em dinheiro para que possa concorrer à mão da bela Pórcia.

Antônio -  Rico mercador que empresta dinheiro sem cobrar juros. Amigo de Bassanio.

Shylock -  Nutria certo ódio por Antonio que também emprestava dinheiro, porém sem cobrar juro algum.

Baltasar -  Jovem advogado que defende Antônio.

Terceira Atividade

Combine com as crianças a escolha das cenas da história que elas querem vivenciar na brincadeira simbólica. Leia alguns trechos com as falas dos personagens relacionados com as cenas escolhidas, em seguida peça as crianças para recriarem os diálogos usando a improvisação.

Utilize lençóis, roupas, capas, chapéu que estiver disponível no canto do faz de conta ou solicite que tragam de casa.

Observem como foram organizadas as cenas, os diálogos do Conto de Inverno de Shakespeare com crianças de 5 e 6 anos.

 

Fonte: O Mundo Mágico da Leitura.NEI/UFRN.2001.

Quarta Atividade

Para finalizar o trabalho, proponha a criação de uma versão do mercador de Veneza. Digite e traga para a sala para que ilustrem cada parte da história contada. Veja uma versão do Conto do Inverno criado pelas crianças de 5 e 6 anos.

Fonte: O Mundo Mágico da Leitura.NEI/UFRN.2001.

Recursos Complementares

Livro: O Mercador de Veneza

Sinopse

Um dia, para ajudar um amigo, Antônio é obrigado a pedir um empréstimo a Shylock, e assina um contrato autorizando o agiota a apoderar-se de uma libra de sua carne numa parte do corpo à escolha de Shylock. Mas a esperteza de uma mulher livra Antônio da pena.

Dados Técnicos:

TÍTULO: O MERCADOR DE VENEZA. TÍTULO ORIGINAL: THE MERCHANT OF VENICEIDIOMA: Português.ENCADERNAÇÃO: Capa dura  | Formato: 22,5 x 31  | 48 págs. ANO DA OBRA/COPYRIGHT: 1995ANO EDIÇÃO: 2006. EDIÇÃO: 1ª AUTOR: William Shakespeare ADAPTAÇÃO: Johnny Mafra | Lamby Mafra TRADUTOR: Sergio Godinho de Oliveira ILUSTRADOR: Dusan Kallay

Conheça a coleção com as obras de Shakespeare

A Coleção Shakespeare é uma verdadeira ponte para os mais jovens terem contato com as fabulosas peças do dramaturgo inglês William Shakespeare. A adaptação fica por conta do casal Charles e Mary Lamb que deixam o texto acessível aos novos leitores. As ilustrações são obras primas a parte. Cada conto, traz um ilustrador diferente, deixando a história muito mais atrativa para os alunos.

http://www.santoantonio-df.com.br/biblioteca_5_8_series.asp 

Filme: O Mercador de Veneza titulo original: (The Merchandt of Venice)

lançamento: 2004 (EUA) direção: Michael Radford atores: Lynn Collins , Joseph Fiennes , Jeremy Irons , Al Pacino , Zuleikha Robinson duração: 138 min gênero: Drama status: arquivado

http://www.adorocinema.com/filmes/mercador-de-veneza/ 

Avaliação

Observe a criança durante o processo do trabalho em relação aos seguintes aspectos:

  • O envolvimento e a curiosidade durante a leitura do livro de Shakespeare;
  • A participação na roda e as relações estabelecidas entre o comportamento dos personagens e a vivência na sala de aula;
  • A produção de texto narrativo;
  • Durante a brincadeira simbólica ( imaginação, representação, linguagem oral durante a encenação).

Opinión de quien visitó

Quatro estrelas 2 calificaciones

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Opiniones

  • Marinete Sant Anna, CE Gomes Freire de Andrade/Prof. Mediadora de Tecnologia Educacional , Rio de Janeiro - dijo:
    marineteanna@prof.educacao.rj.gov.br

    29/04/2013

    Quatro estrelas

    Muito legal. Elaborei ao ler essas atividades, realizar um desfile de personagens com cada um falando sobre sua atuação no livro, bem como o seu desfecho na história . Vai a dica para os colegas. Um abraço.


  • Claudio Geovane, Pontifícia Universidade Católica de Goiás , Goiás - dijo:
    bc607337@oi.com.br

    26/05/2011

    Quatro estrelas

    Muito interessante a forma de abordagem do tema e a forma que foi repassada aos seus alunos e a receptividade dos mesmos. Está de parabéns por este ótimo trabalho.


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