Reconhecer instituição social.

Identificar as diferenças entre instituição social e grupo social.

Definir os principais tipos de instituições sociais: a família, a Igreja, o Estado, as instituições educacionais e as instituições econômicas.

Produzir texto expressando suas ideias sobre as instituições sociais.

Distinguir  instituição social e grupo social.

Habilidade de pesquisa na internet e blog

Iniciar a aula no laboratório de informática. Dividir os alunos em grupos e pedir para que pesquisem sobre as instituições sociais. Cada grupo deverá pesquisar assuntos diferenciados: grupo social e instituição social, interdependência entre as instituições,  a família, a Igreja, o Estado, as instituições educacionais e as instituições econômicas.Permitir que os alunos, após a pesquisa, apresentem e discutam a importância  das instituições sociais para  sociedade. Após a pesquisa, cada grupo apresentará o  resultado de sua  pesquisa, através de produção textual, cartazes, blog  e  slides  por eles produzidos, para socialização com  professor e os demais grupos.

AULA 01

Iniciar as atividades dialogando com os alunos, no sentido de registrar o que os alunos sabem sobre as instituições sociais.

No laboratório de informática, dividir os alunos em grupos para buscar informações  sobre as  instituições sociais.

GRUPO 01:

Grupo Social e Instituição Social.

Interdependência entre as Instituições sociais.

  Tela do blog Todo Mundo Explica , que apresenta informações sobre interdependência entre as instituições sociais, grupo social e instituição social, disponível em: http://mundoexplica.blogspot.com/2007/09/o-que-so-instituies-sociais-quando-se.html

Tela do blog Mangue Sociológico, que apresenta informações sobre as instituições sociais, disponível em:

http://manguevirtual.blogspot.com/2010/08/instituicoes-sociais.html

 GRUPO 02:  a família

Tela do site wikipédia que apresenta informações sobre a instituição familiar, disponível em:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Fam%C3%ADlia

Tela do blog Dugustação Sociológica que apresenta informações sobre as instituições sociais, disponível em:

http://osnildosociologia.blogspot.com/2010/08/as-instituicoes-sociais-desde-que.html

Tela do blog Filosofia. Professor.: Rodrigues, que apresenta informações sobre as instituições sociais, disponível em:

http://filosofiaprofrodrigues.blogspot.com/2011/03/as-instituicoes-sociais.html

GRUPO 03: a Igreja

http://www.slideshare.net/alfredogarcia/instituies-sociais

Tela do blog Estudando Mais que apresenta informações sobre as instituições religiosas, disponível em:

http://estudandomais.wordpress.com/2010/12/10/liste-as-principais-instituicoes-sociais-existentes-em-seu-municipio-escolha-uma-e-analise-as-formas-de-influencia-em-seu-municipio/

GRUPO 04:  o Estado

Tela do blog Degustação Sociológica que apresenta informações sobre a instituição Estado, disponível em:

http://osnildosociologia.blogspot.com/2010/08/as-instituicoes-sociais-desde-que.html

Tela do site Wikipédia que apresenta informações sobre a instituição Estado, disponível em:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Estado

GRUPO 05:  as instituições educacionais

Tela do blog Degustação Sociológica que apresenta informações sobre as instituições educacionais, disponível em:

http://osnildosociologia.blogspot.com/2010/08/as-instituicoes-sociais-desde-que.html     

http://www.slideshare.net/alfredogarcia/instituies-sociais

GRUPO 06: as instituições econômicas

Tela do blog Estudos Sociológicos que apresenta informações sobre as instituições econômicas, disponível em:

http://estudossociologicos.blogspot.com/2009/08/instituicoes-sociais.html

Tela do blog Juliana, que apresenta informações sobre as instituições econômicas, disponível em: 

http://juliana-fonseca.blogspot.com/2010/05/as-instituicoes-sociais.html

 Concluídas as pesquisas, os grupos deverão socializar  com os demais grupos os conhecimentos adquiridos.

Elaborar slides,  cartazes, mapa conceitual e produzir texto para socializar  as informações obtidas com  professores e colegas no seminário.

Sugestão de sites com orientação para elaborar um  Mapa Conceitual   

http://www.cecgodoy.pro.br/sc2008/index.php?option=com_content&view=article&id=57:estrategia-para-elaborar-um-bom-mapa-conceitual&catid=40:mapas-conceituais&Itemid=58

http://www.youtube.com/watch?v=9W_lo8-TszI

 AULA 02

Promover questionamentos para avaliar o conhecimento do aluno que irá mostrar o que realmente aprendeu sobre as instituições sociais.

Perguntar: qual a função  e o papel social da família? Da igreja? Das escolas? Do Estado? Qual a  principal característica definidora do Estado? De que maneira os três poderes do Estado se complementam?  Depois os alunos em grupo, com a orientação do professor irá criar um blog para que seja publicado e disponibilizado o resultado das pesquisas desenvolvidas pelos alunos.

Sugestões de blogs:

  Tela do blog Ensinando e Aprendendo com as TIC - 2010, disponível em:   http://mary-eproinfo-2010.blogspot.com/

Tela do blog Folclore, disponível em:  http://folcloreportaldoprofessor.wordpress.com/

AULA 03

Seminário

Neste último momento os alunos  organizados em grupos  deverão  socializar os resultados  das pesquisas do tema em estudo,  utilizando os recursos por eles produzidos:  textos, slides, blog  e cartazes,  para que haja troca de informações entre os grupos.

Tela do blog,  Blogs: descubra aqui como criar o da sua turma, disponível em:   http://portaldoprofessor.mec.gov.br/conteudoJornal.html?idConteudo=24

http://pt.scribd.com/doc/45295324/Instituicoes-Sociais

http://www.criarumblog.com/pt/criar-seu-blog/

SANTOS, Pérsio de Oliveira - Introdução à Sociologia: série Brasil,         Ed. Ática – São Paulo – 2004.

A avaliação será no decorrer de todas as atividades,  buscando por meio de  diálogo e observações compreender se houve apropriação dos conteúdos propostos, apresentação: (criação de blog,  texto com ilustração, slides  e cartazes), a  participação ativa, o interesse,  a organização,  a socialização do conteúdo  e a  integração com o grupo.