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O que são ONGs e OSCIP? - UCA

 

15/12/2011

Autor e Coautor(es)
KLENIO ANTONIO SOUSA
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UBERLANDIA - MG ESC DE EDUCACAO BASICA

Elizabet Rezende de Faria

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Médio Sociologia Estudo das sociedades humanas
Ensino Fundamental Final Pluralidade Cultural Ser humano como agente social e produtor de cultura
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo História Trabalho e relações sociais
Ensino Médio Sociologia Mudança e transformação social
Ensino Fundamental Final Pluralidade Cultural Direitos humanos, direitos de cidadania e pluralidade
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula

Conceituar ONG e OSCIP;

Entender a questão da constituição de uma ONG e uma OSCIP;

Saber diferenciar ONG e OSCIP;

Vivenciar a criação de uma ONG ou uma OSCIP coletivamente.

Duração das atividades
4 aulas de 50min
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Os seguintes programas serão necessários:

 

metasys – aplicativos – editor de texto 

metasys – aplicativos – kolourpaint.

Estratégias e recursos da aula

Aula 1

1º momento:

Introduza a questão das ONGs com os seguintes questionamentos:

a. Vocês sabem o que são ONGs?

b. Dê exemplos de ONGs: Instituto Airton Senna, Fundação Xuxa Menegel, etc e pergunte aos alunos o que estas instituições fazem.

c. Neste momento, não defina a sigla ONG para que os alunos, na pesquisa, possam identificar tal sigla.

 

2º momento:

Primeiramente peça que os alunos visitem os seguintes sites:

Site da ong Fundação Abrinq:

http://www.fundabrinq.org.br/portal/default.aspx , acesso em 06.12.2011.

 

Abri

 Site da Fundação WWF: http://www.wwf.org.br/

 

Imagem disponível em: http://www.wwf.org.br/ , acesso em 06.12.2011.

 

Site da ONG Moradia e Cidadania: http://www.moradiaecidadania.org.br/, acesso em 06.12.2011.

 

3. Dê aos grupos o seguinte roteiro:

a. Qual a razão do nome da ONG?

b. Qual o principal objetivo da ONG?

c. Há parcerias?

d. Há parceria com o Governo local, estadual, federal?

e. Cite exemplos de algumas ações desenvolvidas pela ONG.

f. Pergunte ainda: o que significa a sigla ONG?

 

Aula 2:

Nesta aula, os alunos irão pesquisar sobre OSCIP. Apresente a eles o texto disponível em:

http://www.sebraemg.com.br/culturadacooperacao/oscip/02.htm, acesso em 06.12.2011.

 Faça questionamentos para o entendimento e debate sobre OSCIP:

Qual a razão do nome da OSCIP?

b. Qual o principal objetivo da OSCIP?

c. Há parcerias?

d. Há parceria com o Governo local, estadual, federal?

e. Cite exemplos de algumas ações desenvolvidas pela OSCIP.

f. Pergunte ainda: o que significa a sigla OSCIP?

 

Aulas 3 e 4:

Vamos criar uma ONG ?

 

1. Divida a turma em grupos de 7 ou 8 alunos;

2. Peça que visitem os seguintes sites com instruções sobre como criar uma ONG: http://www.filantropia.org/comocriar_ong.htm ou http://www.sebraemg.com.br/culturadacooperacao/oscip/05.htm, acesso em 06.12.2011;

3. Cada grupo irá criar uma ONG utilizando os seguintes programas:

metasys – aplicativos – editor de texto e metasys – aplicativos – kolourpaint

Os grupos irão definir para as ONGs

a. O nome

b. O público que irá atender

c. Os objetivos

d. As ações

e. As parcerias

4. Ao final, cada grupo irá apresentar sua ONG em projeção no datashow. Caso não tenha datashow, os grupos imprimem o material e confeccionam cartazes. Cada grupo pode, utilizando os laptops, enviar por email para os outros grupos e na aula acessarem este material.

5. Neste momento, confira com os alunos o significado das siglas ONG e OSCIP e suas definições.
 

Recursos Complementares

1.Manual sobre ONGs e OSCIP com informações sobre criação, legislação e o terceiro setor em geral:

http://www.maisong.org.br/site/images/pdf/manualmaisterceirosetor.pdf, acesso em 06.12.2011.

 

2. Site da Associação Brasileira de ONGs:

http://www.abong.org.br/, acesso em 06.12.2011.

 

3. Filme sobre ONG e terceiro setor:

Quanto vale ou é por quilo? Diretor: Sérgio Bianchi. 104min, 2005.

Quanto Vale ou é por Quilo? - Cartaz imagem disponível em: http://www.adorocinema.com/filmes/quanto-vale-ou-e-por-quilo/, acesso em 06.12.2011.

Avaliação

Avalie a qualidade da produção dos alunos bem como o entendimento do que seja uma ONG e uma OSCIP e as diferenças entre as mesmas. Avalie a criatividade dos alunos no processo de criação da ONG.

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