Calcular soma e subtração de frações.

Duas aulas de 50 minutos cada.

•Frações equivalentes •Mínimo Múltiplo Comum

               Olá Professor, veja como você pode explorar os recursos para abordar o assunto “Soma e subtração de frações” com seus alunos. Para iniciar verifique como estão os conhecimentos sobre frações. Para isto, faça alguns questionamentos como:

                     • Quando dividimos um quadrado em quatro partes e pintamos somente uma obtemos que fração?
                     • Qual o valor do numerador ? E do denominador ?
                     • Como se lê a fração obtida?
                     • Esta fração é do tipo própria, imprópria ou aparente ?

               Para iniciar, seria interessante que você colocasse aos seus alunos alguns problemas para que eles possam refletir sobre o assunto, como por exemplo:
                     • “Em um recipiente, adicione um quarto de litro de água fervente ao conteúdo de uma vasilha. Mexa bem. Em seguida, adicione um quarto de litro de água gelada. Coloque a mistura em taças ou recipiente único e leve-a ao freezer até endurecer. Qual a quantidade total de água nessa receita?” 
                     • “E se misturássemos um terço de litro de água fria. Qual seria a quantidade total de água na receita?”

               Peça aos alunos que tentem resolver os problemas. Proponha um debate para saber se alguém conseguiu resolver e de que forma conseguiu resolver.

               Professor, após o debate leve seus alunos ao laboratório de informática e depois de acomodados, peça a alunos que acessem o sítio http://www.pam.lusopt.info/_7_8_9_mat/numeros/fraccoes/somarsubtrairfraccoes.htm#aprender%20lendo e, com o mouse, cliquem no botão . Aparecerá a tela abaixo:

 

               Professor, informe a seus alunos que o sítio em questão é de Portugal, portanto, aparecerá algumas palavras com grafias um pouco diferente a que eles estão acostumados a lerem. Oriente também que para a apresentação dos textos com os conteúdos, basta clicar com o mouse na área retângulo branco acima. O aplicativo irá explanar todo o conteúdo sobre soma e subtração de frações.

 

               Seria conveniente que após conclusão da leitura dos textos, você Professor tirasse as dúvidas que porventura ainda persistirem.

               Agora vamos resolver alguns exercícios envolvendo soma e subtração de frações. Peça aos seus alunos que cliquem no botão , aparecerá uma tela como a da figura abaixo:

 

               Professor oriente aos seus alunos para que façam os exercícios primeiro em uma folha de papel utilizando todo o conhecimento visto na tela anterior. Após resolução dos exercícios, peça a eles que digitem os resultados no aplicativo e em seguida, cliquem no botão  localizado no final dos exercícios. Peça a eles também que registrem, na folha que resolveram os exercícios, os itens corretos com um “C” de certo, justificando-os, e nos itens errados, anotem o valor correto ao lado.

               Agora Professor, retome com seus alunos os problemas colocados inicialmente e peça a eles que os resolvam em uma folha de papel. Recolha esta folha e a utilize como avaliação da aula.
 

A avaliação poderá ocorrer durante todas as atividades. Seja observando a exploração dos alunos e seus comentários, seja na resolução dos questionamentos propostos. Como recurso de avaliação, recolha as folhas produzidas pelos alunos e análise os resultados obtidos por eles.