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RPG – Criação de um Personagem

 

29/11/2009

Autor e Coautor(es)
CARMEN LÚCIA CORRÊA DE OLIVEIRA
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RIO DE JANEIRO - RJ COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

Denise Leipziger

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Inicial Língua Portuguesa Língua oral: usos e formas
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula

O aluno terá a oportunidade de elaborar/vivenciar um personagem de forma detalhada utilizando recursos do Jogo RPG (Role Playing Game).
A partir desta atividade ele poderá perceber como o seu texto pode se enriquecer a partir da criação de personagens bem definidos.

Duração das atividades
Aproximadamente 50 min
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

       Não há necessidade de conteúdos trabalhados previamente mas será interessante o professor sondar o que os alunos já sabem sobre o tema e informar que RPG é uma abreviatura de Role Playing Game que traduzido quer dizer Jogo de Interpretação de Personagens.

No RPG os jogadores criam livremente personagens cujo o objetivo é criar uma história de forma cooperativa.

Estratégias e recursos da aula

Visualização Criativa

Ficha do Personagem ( Recurso de RPG)

Dramatização

Atividade1

Visualização Criativa

Primeiro, para facilitar a criação do personagem, o professor pede que seus alunos fechem um pouco os olhos para "ver com os olhos da imaginação".

Diga a eles que ficarão assim por pouquísssimo tempo, apenas o suficiente para imaginar um lugar que gostariam de conhecer, um lugar de agora, do passado ou do futuro, não importa.

O que importa é focar toda atenção neste local, nas cores, nos cheiros, na temperatura, nas plantas, nos sons...

Depois de um instante, peça que eles imaginem como seria um habitante deste local(altura, cor,peso, roupas...).

Como você se sente perto dele? À vontade, irritado, curioso ou calmo?

Preste bastante atenção nele...

Quando abrir os olhos você deve manter seu personagem em segredo e preencher a Ficha que o professor lhe der.

O professor pede então que  todos abram os olhos e distribui as 3 Fichas de Elaboração do Personagem, tira as dúvidas e pede que todos a preecham.

Ficha 1                                    Ficha 2                                                   Ficha 3

Aspectos Físicos                  Aspectos  Sociais                                   Aspectos  Psicológicos

-Idade:                               - Nome :                                                     -Temperamento:

-Sexo:                                -Nacionalidade:

          ;   & nbsp;                            -Lugar onde vive:

                                         -Profissão:

                                        - Relacionamento com os outros:

Atividade2

De 5 em 5 os alunos deverão se levantar, dar uma volta pela sala e tornar a se sentar como se fossem o seu personagem (maneira de andar, sentar, gestos, olhar etc)

Atividade 3

Cada aluno deverá desenhar o seu personagem.

Atividade 4

Interpretando, cada aluno deverá fazer um breve histórico de seu personagem e depois registrá-lo.

Sugestão de outras atividades:

1-Os alunos podem formar duplas e manter um diálogo entre seus personagens.

2-.Fazer um mural com o desenho dos personagens, usando técnicas variadas como: pintura, desenho, recorte e colagem etc

3-Imaginar seu personagem num contexto bem diferente e fazer uma história em quadrinho com este tema.

Recursos Complementares

Sugestão de leitura para o professor:

http://www.educarede.org.br/educa/img_conteudo/rpg1.html

Avaliação

A avaliação será feita durante todo o processo, inclusive a auto-avaliação da turma a cada etapa de criação (como foi seu desempenho, foi fácil ou difícil, a turma colaborou com você, que sugestões você daria para um próximo trabalho etc).

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