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EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO!

 

01/12/2009

Autor e Coautor(es)
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ROSANGELA MENTA MELLO

CURITIBA - PR

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

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Maura Gislaine Barros

CURITIBA - PR

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

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Eziquiel Menta

CURITIBA - PR

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Rosângela Menta Mello

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Inicial Pluralidade Cultural Cidadania: diferenças e desigualdades
Ensino Fundamental Inicial Ética Respeito mútuo
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula

- Despetar a atenção para os cuidados que devem ser tomados no trânsito.

- Perceber a importância de se respeitar a sinalização.

Duração das atividades
3 horas-aula
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Conceitos de respeito e cidadania

Estratégias e recursos da aula

PRÁTICA SOCIAL INICIAL

Muitos já ouviram dos pais, avós, tios, enfim de um adulto: "não corra para atravessar a rua", "antes de atravessar a rua olhe para os dois lados", "só atravesse onde tem faixa de pedestre", "caminhe sempre pela calçada". Por quê será este cuidado constante? Simplesmente porque o trânsito está cada dia mais perigoso e violento, todos devemos ter muita atenção quando estamos no trânsito, tanto o motorista quanto o pedestre.

PROBLEMATIZAÇÃO

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WORDPRESS.COM Disponível em: http://furrubanhento.files.wordpress.com/2009/08/educacao-no-transito-cebolinha.jpg acessado dia 11/11/2009.

O que fazer para se ter uma boa educação no trânsito?

INSTRUMENTALIZAÇÃO

Apresente para os alunos o vídeo a seguir:

YOUTUBE.COM Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=ZgVTABi_9bI acessado em 11/11/2009.

ROTEIRO DE DISCUSSÃO

Após assistirem ao vídeo em sala de aula converse com seus alunos sobre o que viram:

1. Imaginem só se todos se comportassem no trânsito como o senhor Willer?

2. Vocês conhecem alguém que se comporta assim no trânsito?

3. O que acham desse comportamento. Peça para que os alunos justifiquem suas respostas.

4. Qual o melhor comportamento: o do pedestre Walker ou do motorista Willer?

Conhecendo a legislação de trânsito através do lúdico as crianças podem conscientizar seus pais como devem se comportar no trânsito.

Apresente aos alunos algumas atitudes corretas que devem ser tomadas no trânsito.

Atravessar a rua somente com o sinal fechado e na faixa de pedestres.

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FREEWEBS.COM Disponível em: http://www.freewebs.com/educarparaotransito/TRANSITO6.jpg acessada em 11/11/2009.

Crianças somente no banco de trás e com cinto de segurança!

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DAYCOBI.ZIP.NET Disponível em: http://daycobi.zip.net/images/a.gif acessada em: 11/11/2009.

Todos devem usar cinto de segurança.

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ZAP.COM.BR Disponível em: http://wp.zap.com.br/ autos//2009/09/cinto-de -seguranca.jpg ace ssada em 11/11/2009.

Respeite a Sinalização

GINCANAFERA.COM.BR Disponível em:http://www.gincanafera.com.br/img/mascote_semaforo.gif acessada em 12/11/2009.

ATIVIDADE

Após terem assistido ao vídeo e observado algumas imagens de como proceder no trânsito peça para que os alunos registrem em forma de desenho as boas atitudes que podemos ter no trânsito.

É hora de aprendermos a sinalização do trânsito.

Vamos apresentar aos nossos alunos as placas de trânsito, em forma do jogo da memória, os próprios alunos com auxilio do professor poderão confeccionar o jogo.

O que vamos precisar?

- Imagens das principais placas de trânsito (sempre com duas imagens iguais).

- E.V.A

- Tesoura

- Cola para E.V.A

Como fazer? É muito simples pedir para que os alunos recortem o E.V.A do mesmo tamanho da gravura e cole no verso da mesma, nosso jogo da memória está pronto. Fácil, não é?

Para melhor fixação do que representa cada placa podemos escrever seu significado em baixo de cada uma.

Dicas de placas que poderão ser usadas.

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CFCHENRIQUE.COM.BR Disponível em: http://www.cfchenrique.com.br/placasregulamentacao.gif acessada em: 15/11/2009.

As placas de trânsito estão divididas nas seguintes categotias: regulamentação, sinalização de obras, advertência, indicação, educativas, auxiliares e atrativo turístico.

Como recurso a seguir poderemos testar o que nossos alunos aprenderam.

O objetivo do jogo que se coloque as placas de trânsito no lugar certo, acabando com as ações erradas.

Outra atividade legal é colocar placas de trânsito na escola, sinalizando os espaços e adptando, como por exemplo, proibido ficar parado no corredor onde todos passam, respeitar as faixas, no caso de portões, etc...

laboratório de informática

Vamos trabalhar com simuladores

Trânsito legal

 Objetivo: Permitir que o aluno amplie os seus conhecimentos sobre as leis de trânsito

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Nesta tela inicial solicite aos estudantes para lerem atentamente as instruções.

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No jogo, o estudante poderá colocar as placas nos lugares adequados...

O interessante deste jogo é que ele não aceita a placa em local inadequado e as pessoas somente atravessam a rua após colocar as placas... Vamos explorar este recurso?

CATARSE

As crianças são habituais companheiras de viagem no veículo. Portanto, devem ser orientadas para o comportamento de respeito e segurança nas vias públicas, seja na condição de pedestre ou passageiro. Peça que elas relatem os cuidados que tem tomado no trânsito, através de uma pequena dramatização. Podem também usar mímicas.

PRÁTICA SOCIAL FINAL

Vamos levar os alunos ao laboratório de informática para que coloquem em prática o que aprenderam.

1. Jogo dos Erros. http://www.educacaotransito.pr.gov.br/anima.html acessado em 15/11/2009.

2. Jogo das Placas. http://www.educacaotransito.pr.gov.br/jogo_das_placas.html acessado em 15/11/2009.

ATIVIDADE

Orientar cada aluno a fazer um cartaz onde represente o que devemos fazer para termos um bom comportamento no trânsito, os cartazes poderão ser fixados no pátio da escola.

Recursos Educacionais
Nome Tipo
Trânsito legal Animação/simulação
Recursos Complementares

MINUTO ANIMADO EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO. Disponívelm: http://www.youtube.com/watch?v=0MA_OiAwZGg Vídeo voltado para educação de crianças no trânsito, com 1 minuto de duração. acessado em 15/11/2009.

TRANSITANDO COM SEGURANÇA "O PASSEIO DE BRUNA". Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=PpuGtUrCh-Y Animação feita sobre uma história que compoem o livro Transitando com Segurança - Educação para o Trânsito de Irene Rios da Silva, com duração de 2 minutos e 17 segundos. acessado em: 15/11/2009.

Avaliação

Através da participação nos momentos de conversa e realização das atividades propostas no decorrer das aulas.

Opinião de quem acessou

Quatro estrelas 5 classificações

  • Cinco estrelas 4/5 - 80%
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