Os alunos da Educação Infantil, na faixa etária de 2 a 3 anos, poderão:

• Conhecer o habitat dos pintinhos e como eles vivem;
• Observar: textura, movimentos e som que o pintinho produz;
• Familiarizar-se com aspectos relativos à vida do pintinho (habitat; alimentação e reprodução);

Para vivenciar esta aula, os alunos precisam já ter presenciado discussões iniciais sobre o tema dos pintinhos. Esses conhecimentos poderão ser trabalhados por intermédio da aula, apresentada neste portal, intitulada: O Pintinho o que é? É um passarinho?.

Atividade – Visita a uma granja

1º Momento -  Durante o seu planejamento o (a) professor (a) deve:

• Planejar a aula passeio, envolvendo os pais ou outros profissionais que tenham relação com a escola;
• Participar de situações de ensino-aprendizagem, ajudando as crianças na compreensão do tema estudado.  Para realização da aula passeio, o (a) professor (a) constrói junto com as crianças o roteiro de observação dos pintinhos na granja;
• Construir com o grupo alguns combinados necessários para a realização desta aula de campo.

Observação: É necessária a autorização dos pais ou responsáveis, para realização da aula passeio. 

2º Momento - Chegando ao local combinado as crianças devem observar e experimentar o espaço orientado pelo professor, como nos exemplos expressos nas fotos abaixo.

O (a) professor (a) deve registrar esta atividade com fotos ou vídeos para posterior retomada da aula passeio com as crianças.

3º Momento – Ao voltarem para a escola o (a) professor (a) poderá encaminhar uma atividade para que as crianças registrem através do desenho e texto coletivo como foi a aula passeio, o que observaram, o que aprenderam e o que mais gostaram.

Sugestão: Ao final do estudo cada criança pod erá levar para casa um pintinho para que possa jun tamente com um adulto cuidar dele e praticar o que estudou em sala de aula.

Ao final da aula o professor deverá observar se a criança:

• Conseguiu aprender sobre o tema abordado durante o passeio (habitat);
• Observou, descreveu como é um lugar onde vivem os pintinhos;
• Representou o seu conhecimento/aprendizagem por intermédio do desenho;
• Nomeou o desenho.