Com esta aula, o aluno poderá aprender a:

• cantar, dançar e se expressar
• descobrir respostas para as adivinhas. sobre frutas.

• deve saber o que é uma adivinhação.

Uma vez que a cantoria já está bem afinada, que tal se levantar e exercitar o corpo, dançando a "Manga rosa"? O professor dirá às  crianças apenas que dancem, dancem livremente, fazendo os movimentos que desejarem ao escutarem a música. Depois deste momento, o professor trabalhará a letra da música, salientando que a música não fala só da manga rosa, mas de outras frutas, todas da região Nordeste.

Atividade 2 - Adivinhe quem puder...

1º Momento

Agora, chegou a hora de ver quem é bom de adivinhação. O professor trará para a sala de aula uma caixa bem decorada com motivos frutais e pedirá que as crianças retirem de dentro um papel contendo uma adivinha sobre frutas (por e xemplo: "O que é o que é. Tem escamas mas não é peixe, tem coroa, mas não é rei? Abacaxi). É importante neste momento salientar as características de cada fruta, bem como a importância de cada uma delas para a nossa saúde.

2º Momento

O professor agora irá fazer junto com a turma uma avaliação do estudo das frutas. Os alunos terão a oportunidade de falar o que aprenderam, o que menos gostaram, o que acham que faltou abordar durante o estudo. Seria interessante que os depoimentos das crianças sobre o estudo fossem gravados e que,depois, a gravação fosse reproduzida para que elas mesmas pudessem ouvir suas opiniões.

• CD de Alceu Valença;
• Cartaz com a letra da música;
• Aparelho de som;
• Caixinha com adivinhas