• Desenvolver a capacidade de observação, estabelecer relações a partir de valores, questionar e comparar.
• Analisar as despesas e propor soluções.
• Questionar a realidade quanto aos aspectos econômicos e sociais brasileiros

• Conhecer os números naturais.
• Reconhecer a moeda brasileira.
• Resolver cálculos numéricos utilizando as 4 operações fundamentais.
• Noção de porcentagem.

Os alunos deverão trazer uma conta bancária para ser analisada na sala de aula. O professor orientará a turma a verificar as condições de pagamento e o preço da multa por atraso do pagamento. Será montada uma tabela no quadro para que se faça a análise dos valores:

Exemplificando

Dica: O trabalho pode ser feito com diversas contas, faturas , taxas e carnês ou simulação de contas.

Possibilidades para fazer pagamentos de contas:

http://www.youtube.com/watch?v=-0tvJEvCfWU

Os alunos deverão realizar cálculos mentais ou escritos a fim de perceber as vantagens e prejuízos na vida cotidiana. Os valores encontrados devem ser objeto de discussão e posicionamento diante da utilização dos bens de consumo próprio e coletivo.