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Contração Muscular

 

24/01/2010

Autor e Coautor(es)
Maura Gislaine Barros
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TELEMACO BORBA - PR JARDIM ALEGRE C E ENS FUND MED PROF

Eziquiel Menta

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Final Educação Física Atitudes, conceitos e procedimentos: conhecimentos sobre o corpo
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula

- Entender como acontece a contração muscular

- Identificar os tipos de contração muscular

Duração das atividades
2 aulas-aula
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

- Retomada de questões sobre o tecido muscular.

Estratégias e recursos da aula

PRÁTICA SOCIAL INICIAL

A contração muscular corresponde a um deslizamento das fibras musculares como resposta normal a um estímulo nervoso.

PROBLEMATIZAÇÃO

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WORDPRESS.COM Disponível em: http://downlogo.files.wordpress.com/2008/06/corpo_humano_musculos.jpg acesso em: 15/03/2009.

Como nossos músculos conseguem controlar a precisão, a intensidade e a duração dos movimentos? 

INSTRUMENTALIZAÇÃO

O cerebelo órgão do Sistema Nervoso Central (SNC) tem papel fundamental no controle dos movimentos realizados por nós. Segundo as células ou fibras musculares se contraem independente umas das outras.

A contração muscular depende do deslizamento de filamentos de actina sobre conjuntos de filamentos de miosina, este mecanismo ocorre devido a estímulos nervosos emitidos aos músculos.

Quando ocorre a liberação de íons de cálcio contidos no retículo liso (sarcoplasmático), sendo esse elemento químico capaz de ligar as miofibrilas de actina e miosina. Com isso, as fibras de miosina puxam os filamentos de actina, determinando a contração dos sarcômeros.

Atividade

1. Dividir à turma em grupos para que realizem pesquisa sobre a contração muscular

2. Pedir para que os alunos pesquisem imagens que demonstrem o momento de uma contração ou algum vídeo que mostre como a contração acontece,esta atividade poderá ser realizada no laboratório de informática da escola.

3. Após a pesquisa realizar uma conversa com os alunos, aproveite para fixar o conteúdo e tirar dúvidas existentes após peça  para que os alunos exponham o materioal coletado durante a pesquisa.

Apresente aos alunos  o recurso a seguir: 

Contração muscular

Roteiro de Discussão:
1. O que é contração muscular?
2. Como a contração muscular acontece?
3. De onde vem e para onde vai a contração muscular?
CATARSE
A contração muscular pode ser um ato involuntário ou voluntário de movimentos.
PRÁTICA SOCIAL FINAL

Após explicação sobre como acontece a contração muscular e mostrar os dois tipos de contrações que existem: isotônica e isométrica explicando detalhadamente cada uma delas, respondendo aos questionamentos levantados pelos alunos vamos realizar os seguintes questionamentos:

1. Numa corrida de 100m onde o velocista consegue vencer a barreira do ar que tipo de contração podemos observar?

2. Que tipo de contração temos numa queda de braço, visto que a resistência está concentrada num dos oponentes?

Num segundo momento pedir aos alunos que realizem movimentos com partes do corpo para observarem qual músculo encontra-se contraído e qual está relaxado.

Aproveitar este momento para esclarecer dúvidas ainda existentes.

Este momento serve para fixação do conteúdo trabalhado.

 

Recursos Educacionais
Nome Tipo
Contração muscular Animação/simulação
Recursos Complementares


Contração Muscular Parte I

http//:www.youtube.com/watch?v=cIY22fO9A6o

Contração Muscular Parte II

http//:www.youtube.com/watch?v=Klq_6JaTBBs

Contração Muscular Parte III

http//www.youtube.com/watch?v=mcw6WDuU6Ww

Contração Muscular Parte IV

http//www.youtube.com/watch?v=UNQwzkjrjNO

Avaliação

Avaliação será realizada no transcorrer dos questionamentos levantados pelos alunos, observando a formação de conceitos pelos alunos, analisando seus questionamentos e intervenções. Através do material coletado durante a pesquisa .

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