Objetivo geral:

 Ler, interpretar e produzir.

Objetivos específicos:
• Observar a obra de Cândido Portinari;
• Interpretar e expressar sua opinião sobre a obra;
• Socializar as informações, através da oralidade;
• Trabalhar sobre a família;
• Ouvir a opinião dos alunos sobre a obra visando à socialização das ideias;
• Produzir um texto referente à obra;
• Representar a obra de Portinari através de desenhos;
• Expor as obras escritas e os desenhos dos alunos;
• Postar as atividades dos alunos no blog.

Metodologias
• Aulas expositivas dialógicas: com a participação, socialização e interação dos alunos ao decorrer das tarefas com objetividade de forma interdisciplinar;
• Apresentação da obra de Portinari através do data show;
• Fornecer uma cópia da imagem para aluno;
• Produção textual oral, escrita e em desenhos;
• Apresentar e divulgar as atividades dos alunos através do Blog.

Recursos
Folhas de sulfite;
Caneta;
Lápis de cor;
Lápis preto;
Data show;
Quadro;
Pincel;
Computador.

Desenvolvimento
1ª aula ( 55 minutos)

Nesta vamos apresentar a fantástica obra de Portinari com o data show e para que os alunos se interem mais vamos abrir um espaço para que cada um possa expressar sobre “Retirantes”. Sendo que a referida obra está disponível nos sites abaixo:
www.puccamp.br/centros/.../portinari/retirante.html. Acesso em: 18 dez. 2009.

www.antoniaevi.blogspot.com. Acesso em : 17 dez. 2009.

É importante o professor ouvir os alunos com muita atenção, fazer comentários sobre a obra, falar sobre as conseqüências da seca; poderá abordar também o tema “A água” os cuidados e uso com responsabilidade mas também sobre a família.

2ª e 3ª aulas ( 55 minutos cada)
Este é o momento de produzir os desenhos, deixar o aluno expressar-se com criatividade e poderá escrever um texto.

4ª aula ( 55 minutos cada)
Nesta aula os alunos socializarão os textos e os desenhos com dinamicidade, explicando sobre os desenhos, etc.

Sites:

www.puccamp.br/centros/.../portinari/retirante.html. Acesso em: 18 dez. 2009.

www.antoniaevi.blogspot.com. Acesso em: 17 dez. 2009.

Avaliação

A avaliação será através da participação e desempenho nas atividades orais e escritas de forma contínua.