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Geometria com Tarsila do Amaral

19/12/2009

Autor e Coautor(es)

Autor: Maria Núbia Pessoa

NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

Coautor(es):

Maria da Conceição de Oliveira Andrade

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Educação Infantil	Matemática	Espaço e forma
Educação Infantil	Arte Visual	O fazer artístico

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

Identificar elementos das obras de arte de Tarsila do Amaral.

Identificar formas geométricas na obra apreciada.

Construir uma obra de arte com figuras geométricas.

Duração das atividades

1 aula de 50 minutos

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Não é necessário.

Estratégias e recursos da aula

O professor senta na roda com as crianças, inicia uma conversa sobre a obra apresentada de Tarsila do Amaral, orientando as crianças a observarem a obra e expressarem de forma verbal o que estão vendo.

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O MAMOEIRO - TARSILA DO AMARAL

Na continuação do diálogo, o professor levanta alguns questionamentos tais como:

O que vocês estão vendo?

Nessa obra apareca alguma forma como círculo, quadrado,triângulo,retângulo?

Que outros elementos vocês estão observando?

Que cores aparecem na obra?

A partir das observações feitas pelas crianças, o professor registra e solicita a construção de desenhos. Em outro momento,a professora sugere a turma que façam outras produções com recortes de formas geométricas utilizando o seguinte material:tesoura, cola, cartolina, papel ofício e hidrocor (caso queira acrescentar algum detalhe).A professora junto com as crianças faz recortes de varias formas geométricas e distribui para o grupo, onde cada criança constrói suas próprias produções, utilizando o material disponível.

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Fonte: Relato da Prática Pedagógica. Turma 3. NEI-CAp/UFRN.2009.

Recursos Complementares

TARSILA do AMARAL, vida e obra

Avaliação

Identificar formas geométricas.

Construir uma obra de arte com figuras geométricas.

Opinião de quem acessou

Três estrelas 4 classificações

Cinco estrelas 1/4 - 25%
Quatro estrelas 2/4 - 50%
Três estrelas 0/4 - 0%
Duas estrelas 0/4 - 0%
Uma estrela 1/4 - 25%

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Opiniões

MARIA DILZA, fac , Rio Grande do Norte - disse:
maria.dilza40@hotmail.com
04/08/2013
Cinco estrelas
amei! muito bom mesmo.

Lamoniara, E.M. São Francisco de Assis , Rio Grande do Norte - disse:
lamoniarajesus@gmail.com
10/11/2011
Quatro estrelas
Gostei bastante da ideia. por dois motivos especiais: por trabalhar a obra de uma artista tão graciosa e por proporcionar as crianças uma produção individual, não apenas uma cópia. Parabéns

Raquel da silva gomes, EMU WALDEMAR JOÃO DE SOUZA , Mato Grosso do Sul - disse:
raquelsp96@yahoo.com
08/04/2010
Quatro estrelas
muito boa a aula

Ivanilda Silva, UEPB , Paraíba - disse:
iv2_silva@gmail.com
24/03/2010
Uma estrela
Como educadores infantil precisamos ter mais atenção ao abordarmos o lúdico com nossas crianças. O método de incentivar a reprodução não foi bem explorado pela autora, afinal trabalhar Tarcila requer mais habilidades e coerência por parte do professor, particularmente por se tratar de crianças!!