16/12/2009
Soymara Vieira Emilião, Glória Maria Oliveira
Modalidad / Nivel de Enseñanza | Disciplina | Tema |
---|---|---|
Ensino Fundamental Inicial | Alfabetização | Gêneros de texto |
Aprender a fazer suas próprias escolhas, de acordo com seus interesses e gosto.
Desenvolver a escrita.
Desenvolver gosto pela literatura.
Ampliar vocabulário.
Conhecer um texto prescritivo.
Aprender a escrever uma receita simples.
RECURSOS DA AULA
- Livro: O Sanduíche da Maricota
Autor: Avelino Guedes
Editora: Moderna
- Alimentos para fazer o sanduíche:
Ex: pão de forma, pão francês, presunto, queijo, milho, patê, alface, tomate, cebola, mortadela, etc.
- Folha de papel ofício
- Lápis
ESTRATÉGIAS DA AULA:
- Inicia-se a aula contando a história “O Sanduíche da Maricota”.
- Na história a galinha quer montar um sanduíche e sofre com a intervenção dos outros animais, até decidir deixar de lado as opiniões dos outros e montar seu próprio sanduíche.
- O professor promove uma discussão com os alunos sobre a história e sobre a atitude da galinha.
- Depois, apresenta a proposta de que cada um prepare seu próprio sanduíche.
- Para isso o professor precisa ter uma mesa já montada com os itens para o sanduíche.
- Os ingredientes devem ser solicitados aos alunos. Cada um traz um item de casa, conforme a solicitação da professora.
- Cada um monta seu sanduíche e todos lancham.
- Após o lanche, cada aluno registra a receita do seu sanduíche, fazendo ao lado uma ilustração.
- Para facilitar a escrita da receita, o professor revisa com os alunos os itens que devem conter em uma receita , isto é, ingredientes e modo de fazer.
- No final cada aluno lê a receita do seu sanduíche para turma.
- Depois que todos leram, o professor pode sugerir juntar todas as receitas para a confecção de um livro de receita de sanduíches.
Feita durante a aula, observando o interesse dos alunos pela atividade e também se utilizam as características textuais da receita, bem como, a evolução da escrita de cada aluno.
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