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Jogando memória (aula 1)

 

17/12/2009

Autor e Coautor(es)
Angela Alves da Fonseca
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RIO DE JANEIRO - RJ COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Inicial Matemática Números e operações
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula

Fazer a associação do cálculo da adição ao seu resultado.
Exercitar os cálculos de forma lúdica.
Respeitar regras do trabalho em grupo.

Duração das atividades
50 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Adição com reserva da dezena.

Estratégias e recursos da aula

O professor entregará 24 cartelas brancas com os cálculos e 24 cartelas coloridas com os resultados para cada grupo de 4 alunos.
O grupo fará uma arrumação de 6 linhas por 4 colunas com as peças brancas e um outro grupo de 6 linhas por 4 colunas coloridas ou deixará as peças embaralhadas viradas para baixo.
Cada aluno deverá pegar uma cartela branca e uma colorida na sua vez e virar para ver se o cálculo(na cartela branca) está com o resultado correto (na cartela colorida). Quando a cartela colorida for o resultado do cálculo da cartela branca, o aluno terá feito um par no jogo.
Ganha o jogo aquele que juntar o maior número de pares.

O professor poderá pedir que o aluno registre no caderno todos os cálculos e resultados das peças de seu grupo.

Recursos Complementares

Dica:
Aumentar o número de peças se sentir que a turma está apresentando um bom resultado.
Fazer este jogo com outras operações, aumentando o grau de dificuldade.

fonte: sitededicas.uol.com.br/jogos/jogo_memoria.htm

Avaliação

O professor deverá observar cada grupo para verificar se os alunos têm dificuldade no cálculo ou na memorização da localização das peças.

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