Nesta aula, pretendemos que os alunos aprimorem o seu conhecimento de dois gêneros de texto informativos, a notícia e a reportagem, refletindo sobre a composição e os objetivos comunicativos desses textos. Temos por objetivo, assim, fazer com que os alunos cheguem a uma compreensão mais clara das diferenças e semelhanças existentes entre os gêneros de texto em questão.

Aproximadamente 2 aulas de 50 minutos.

Para esta aula, são necessários apenas conhecimentos básicos de leitura e escrita.

•   Para iniciar a aula, o professor deve apresentar aos alunos as fotografias a seguir, acompanhadas dos questionamentos em “a” e “b”. (Preferencialmente, as fotografias devem ser apresentadas em cores, se houver recurso.)

Fonte: http://globoesporte.globo.com/Esportes/Noticias/Times/Flamengo/0,,MUL1412073-9865,00.html, acessada em 10 de dezembro de 2009.

a)    Descreva o que você vê nas fotografias? O que está em destaque? O que parece ser o cenário?

b)    Proponha um título a uma notícia que poderia ser ilustrada por estas fotografias e escreva uma frase que possa resumir tal notícia.

• O professor deve solicitar, em seguida, que alguns alunos exponham a descrição que fizeram e os títulos que propuseram. Posteriormente, deve ser apresentada e discutida a questão “c”.

c)     Qual elemento não pode deixar de aparecer no título da notícia vinculada a estas fotografias? Por quê?

• Depois que os alunos tenham explicitado suas respostas, o professor deve lhes apresentar a notícia à qual as fotografias realmente se referem, além das questões de “d” a “h”, cujo objetivo é fazer com que os alunos reflitam sobre a constituição desta notícia.

Taça vira ponto turístico, e loja do Fla fatura R$ 1,1 milhão em quatro dias

Inaugurada há menos de um mês Fla Concept dá 'banho' nos números das lojas de Inter e São Paulo no dia seguinte ao título

Eduardo Peixoto

Rio de Janeiro

Cariocas ou não, os rubro-negros que estão no Rio de Janeiro criaram o dever quase cívico de visitar a Gávea nesta semana. Está lá, posicionada quase no centro da loja do clube, o objeto de cobiça: a taça do título brasileiro. Antes e depois da partida contra o Grêmio, o faturamento da recém-inaugurada FlaConcept superou, com folga, a mais otimista das previsões.

Entre sexta-feira e segunda-feira o valor apurado em venda de material superou a casa de R$ 1,1 milhão - deste montante, cerca de 10% vão diretamente para o Flamengo para o pagamento de royalties. Quando o São Paulo foi campeão brasileiro, a loja do clube arrecadou R$ 300 mil em uma semana.

Apenas na segunda, dia seguinte à conquista, R$ 380 mil ficaram no cofre da loja. Quando o Inter foi campeão mundial, em 2007, a renda não ultrapassou R$ 100 mil.

No sábado, oito mil pessoas estiveram na Fla Concept. A enorme procura obrigou o fornecedor de material esportivo a repor o estoque rapidamente: dois aviões vieram da fábrica da empresa, no Ceará. Mesmo assim algumas peças esgotaram.

A taça fica em exposição no local até domingo porque no dia seguinte seguirá com a delegação rubro-negra para Brasília. Mas a ideia da Olympikus é mantê-la no centro da loja, protegida por seguranças e uma faixa de isolamento, por mais tempo.

Para visitar as demais dependências do clube, o torcedor que não for sócio precisa pagar uma taxa de R$ 10.

Faturamento da loja nos últimos dias:

Sexta-feira 4/12	R$ 180 mil
Sábado 5/12	R$ 350 mil
Domingo 6/12	R$ 260 mil
Segunda 7/12	R$ 380 mil

d)    Qual é o fato focalizado pela notícia?

e)    Que outro fato da atualidade é retomado pela notícia? Por que esse fato é retomado?

f)     Retire do texto expressões temporais que mostrem com evidência que o fato mostrado pela notícia tenha ocorrido pouco tempo antes de ser noticiado.

g)    Explique: por que você acredita que o faturamento da Fla Concept ganhou pertinência na mídia?

h)    O autor da notícia manifesta a sua opinião sobre o fato? Por quê?

• Assim que os alunos tenham concluído essa atividade, o professor deve discutir com eles as respostas dadas às questões de “d” a “h”.
• Finalizando a primeira parte da aula, o professor deve pedir a eles que façam um pequeno texto, cujo título seria “Chuteiras que valem ouro”, noticiando um fato da semana. (Observação: Os alunos devem ser instruídos a criar um fato a ser noticiado.
• Alguns alunos devem ser recrutados para expor o texto que fizeram. Nesse momento, o professor deve pedir que os outros alunos estejam atentos aos diferentes fatos sugeridos pelo título “Chuteiras que valem ouro” e às expressões referentes ao tempo presente que forem utilizadas.
• Por fim, o professor deve lhes entregar a reportagem a seguir para que eles possam fazer uma leitura em casa, preparando-se para a próxima aula.

Chuteiras que valem ouro

O futebol é um negócio rentável não apenas para os clubes e jogadores. Empresários e investidores estão ganhando muito dinheiro com a venda de atletas

Em dezembro de 1962, o escritor e cronista Nelson Rodrigues, o primeiro a traduzir o lirismo do futebol brasileiro, escreveu o seguinte sobre a proposta do Juventus, clube da cidade italiana de Turim, para comprar o craque Amarildo, que brilhara na Copa do Chile, vencida meses antes pela seleção nacional:

"Amigos, o Juventus da Itália reiterou o lance nababesco: 250 milhões (de cruzeiros) por Amarildo. Para um futebol pobre como o nosso e, repito, para um futebol barnabé, a oferta soa como um escândalo: 250 milhões! Aí está uma quantia que muitos só farejam ou apalpam nalgum delírio furioso. Há reis, impérios, cidades, nações que não valem tanto. E esse dinheiro todo por um rapaz, ali, de Vila Isabel, que faz a barba num salão do Boulevard e que apanha o lotação no Ponto de 100 réis."

Nelson Rodrigues se estende, na crônica publicada na revista Manchete, sobre a negativa do Botafogo de vender Amarildo – "Tratou os 250 milhões com o nojo de quem afasta com o lado do pé uma barata seca" – e a penúria dos nossos times, "que boiam num lago de dívidas como vitórias-régias". Era um baita dinheiro – dezesseis vezes o maior prêmio pago pela Loteria Federal no mesmo ano. Quase 47 anos depois, os clubes nacionais continuam paupérrimos, mas, associados a investidores, já não se recusam a vender – nem por um minuto – suas estrelas por quantias nababescas. Muito pelo contrário. O futebol brasileiro tornou-se o grande celeiro que abastece os gramados da Europa e da Ásia. Só nos clubes europeus, há 551 atletas nacionais, o suficiente para formar trinta equipes completas, com sete reservas cada uma. Se um jogador de futebol brasileiro pudesse ser negociado na Bolsa Mercantil de Chicago, seria um investimento dos mais concorridos: a "mercadoria" está rendendo mais que o ouro. A venda de atletas para o exterior vem crescendo há três anos consecutivos e, em 2008, totalizou 1 176 transferências – 46% a mais do que em 2005. Só a transferência de Breno, ex-zagueiro do São Paulo, para o Bayern de Munique rendeu ao grupo investidor um lucro de 2 300% em menos de cinco meses.

Na corrida aos craques nacionais, a pressa de chegar antes do concorrente vem fazendo com que a idade dos contratados caia na mesma proporção com que dispara a cotação dos atletas no mercado: os gêmeos Rafael e Fabio da Silva, ex-Fluminense, foram comprados aos 15 anos pelo Manchester United, da Inglaterra. Philippe Coutinho, de 16 anos, joga no Vasco, mas já pertence ao Internazionale de Milão (que só poderá levá-lo quando ele completar 18 anos). Há ainda o incrível caso de Caio Werneck, "craque-bebê" brasileiro de apenas 10 anos e já selecionado pelo Roma. "Jogador de futebol virou commodity e o Brasil, seu maior exportador", diz o italiano Raffaele Poli, pesquisador do Centro Internacional de Estudos do Esporte, na Suíça.

Um negócio só é bom mesmo quando é bom para os dois lados. Por tal critério, esse de selecionar, treinar e vender para o exterior jovens craques brasileiros é um excelente negócio. Para o jogador, a diferença entre os salários pagos por um clube brasileiro e por um time europeu de porte equivalente quase sempre é de um dígito, ou perto disso. Um atacante de um time médio, de primeira divisão, que ganhe 15 000 reais por mês no Brasil facilmente conseguirá emplacar um salário equivalente a 100 000 reais em um time de igual tamanho na Itália. Diante disso, os pobres clubes nacionais, as vitórias-régias de Nelson Rodrigues, fazem malabarismos para tentar segurar um pouco seus craques – pelo menos até o momento de conseguir vendê-los ao melhor preço. Os dirigentes do Santos, por exemplo, além de pagar salários expressivos a suas estrelas mirins – o promissor Jean Chera, de 14 anos, ganha 18 000 reais mensais, incluindo patrocínios –, esmeram-se em agradar àqueles a quem cabe a palavra final diante de um convite vindo do exterior: os pais dos meninos. Telefonemas simpáticos de integrantes da diretoria e visitas ocasionais para um cafezinho são as formas mais com uns de, digamos, "fidelizar" a família do pequeno jogador. A família do craque Neymar, de 17 anos, é íntima da diretoria do clube. O potencial de valorização do passe de Neymar atrai investidores como abelhas ao mel. Certamente, para a tristeza das arquibancadas da Vila Belmiro mas para a alegria do jogador, da sua família, da diretoria do clube e dos investidores, Neymar logo será vendido por uma fortuna. Quanto? Bem, o grupo Sonda comprou 40% do valor de uma venda futura quando o atleta ainda nem tinha entrado em campo pela primeira vez por 6,5 milhões de reais. Hoje, a multa rescisória do contrato dele com o Santos é de 90,5 milhões.

O sonho de fama e fortuna de milhares de jovens candidatos a craque materializa-se nas peneiras – testes que os grandes clubes fazem para identificar novos talentos. As peneiras são de trama apertada. As organizadas pelo Flamengo fora do Rio de Janeiro atraem 800 meninos a cada vez. Desses, apenas quatro são selecionados para um período de testes. No Santos, segundo Guto Assumpção, diretor de futebol de base do clube, de cada 100 garotos que entram nas categorias de base, apenas dez acabam vestindo a camisa profissionalmente. Outros cinquenta poderão até se tornar profissionais, mas em equipes de segundo ou terceiro escalões. Só três de cada cinquenta jogadores convocados para uma seleção de base chegam a vestir a camisa canarinho da seleção principal.

Se a peneira é apertada, as recompensas são também desproporcionalmente milionárias para quem chega lá. Por essa razão, o garimpo de novos talentos tem se revelado um ótimo negócio. Atraídos pelo baixo custo e pelo potencial de lucro fantástico, investidores dos mais variados setores têm feito suas apostas. É o caso do grupo de supermercados Sonda e da empresa EMS Sigma Pharma. Juntos, eles detêm direitos sobre futuras vendas de mais de uma centena de jogadores. Esse modelo de negócio surgiu quando o passe (título de propriedade de um jogador que, na maioria das vezes, pertencia ao seu clube) foi abolido pela Lei Pelé, em 2001. A partir daí, os times, eternamente endividados, começaram a vender aos interessados porcentuais do valor da venda futura de seus atletas, numa operação similar à divisão de capital entre os acionistas de uma empresa – com a diferença de que, nesse caso, o lucro só aparece quando o jogador é negociado. A Sigma Pharma, que detinha 42,5% dos direitos sobre a venda do ex-atacante do Cruzeiro Guilherme Gusmão, de 20 anos, embolsou em torno de 6 milhões de reais com a ida do atleta para o Dínamo de Kiev. O grupo Sonda tem participação na cota de venda de trinta jogadores profissionais, entre eles o argentino Andrés D’Alessandro, do Internacional, e de mais de setenta jogadores de base. "Nossa expectativa é duplicar o capital investido em até dois anos", diz Thiago Ferro, um dos sócios do grupo. Para não falar de empresas dedicadas exclusivamente ao negócio esportivo – como a Traffic, que, além de ter um plantel de setenta jogadores, acaba de inaugurar uma verdadeira incubadora de talentos.

O assédio de clubes e investidores às chamadas "promessas do futebol" vem criando miniestrelas – jovens sem fama, mas já familiarizados com a pose de um David Beckham e a bajulação que cerca um Ronaldinho Gaúcho. Tome-se o caso de Luiz Henrique Muniz Batista, o Esquerdinha. Aos 16 anos, ele assinou com o Santos seu primeiro contrato como profissional. Dias depois, foi levado a um passeio na Oscar Freire, rua que abriga as lojas mais elegantes de São Paulo. Acompanhado por três empresários, o adolescente – de regata branca e chinelo de dedo – lotou sacolas de chuteiras, camisetas e bermudas de marcas caras. No momento em que a reportagem de VEJA o encontrou, Esquerdinha estava sendo levado para escolher seu próximo presente: um celular novo. O jogador contou que seus novos empresários reservaram um preparador físico para ajudá-lo a desenvolver a musculatura e contrataram um professor para lhe dar aulas de inglês. Como em Santos o idioma é português, está claro o objetivo final dos investidores.

Os brasileiros formam de longe o maior grupo de jogadores estrangeiros na Europa. Em geral, eles chegam lá por meio de uma negociação entre clubes. Mas podem também ser levados diretamente por um dos muitos olheiros que os times estrangeiros mantêm espalhados pelo Brasil. Essa rede de caça-talentos – em geral, constituída de ex-jogadores – acompanha desde os principais campeonatos regionais até as mais obscuras partidas de várzea. O inglês John Calvert-Toulmin, observador do Manchester United na América do Sul, assiste a cerca de cinquenta partidas por mês: "A minha função não é procurar o melhor jogador, mas o jogador que melhor se adapte às necessidades do meu clube".

Ao contrário de barras de ouro, jogadores de futebol podem ter saudade de casa ou detestar o clima do novo país – isso quando não se metem em boates de reputação suspeita, com frequentadoras idem, ou dão chá de sumiço nos treinos para visitar os amigos no Brasil. VEJA acompanhou a rotina de três jogadores que estão vivendo na Europa: Willian Borges da Silva e Guilherme Gusmão, na Ucrânia, e Breno Borges, na Alemanha. Em comum, os três ganham pelo menos dez vezes mais do que recebiam no Brasil, mantêm-se sintonizados nos canais brasileiros de TV a cabo e mostram um notável desinteresse pela cultura local. O atacante Guilherme chegou à Ucrânia há três meses como a mais cara contratação do Dínamo de Kiev. Ele reclama do frio e do fato de que ninguém lá "parece fazer questão alguma" de entendê-lo, ainda que o atleta não fale outra língua. O ex-corintiano Willian, um dos seis brasileiros do Shakhtar, é um dos poucos a estudar um idioma, mas não com vistas à adaptação na Ucrânia. Ele está aprendendo inglês porque não pretende renovar o contrato com o clube de Donestk.

Com pouca idade e, em geral, baixa escolaridade, os jogadores brasileiros raramente tiram proveito pessoal da experiência de viver no exterior. Nesse sentido, ex-jogadores como Leonardo Nascimento de Araújo e Dunga são exceções. Ambos se beneficiaram com os anos passados na Europa. Dunga aprendeu italiano e alemão e se orgulha de ter podido visitar locais históricos fechados ao público ([...]). Leonardo diz que sempre teve curiosidade de conhecer outras culturas. "Procurei passar apenas dois anos em cada país e me esforcei para aprender a língua e conhecer o modo de vida de cada um deles", diz. Na Itália, pouco antes de abandonar os campos, fez um curso de gestão esportiva. Hoje, aos 39 anos, é diretor técnico do Milan.

Leonardo deixou o Brasil para jogar na Espanha quando tinha 22 anos de idade. Dunga foi para a Itália pouco mais velho: aos 23. Coisas do século passado. Hoje, apesar de a Fifa proibir transferências internacionais de menores de 18 anos, uma série de subterfúgios permite que se drible a regra: uma das formas mais frequentes é a contratação fictícia do pai do atleta para um cargo em uma das empresas patrocinadoras do clube. Dessa maneira, a família se transfere para o exterior e o pai recebe o salário que seria do filho, mas que a lei impede que seja pago. A história do mineiro Caio Werneck, de apenas 10 anos, seria diferente também nesse aspecto. Em julho do ano passado, em Petrópolis, no Rio, o menino participou de um acampamento promovido pelo Roma. Assim como o Milan, o time da capital italiana realiza periodicamente esse tipo de evento com o objetivo oficial de "fortalecer a marca do clube" fora da Itália e a intenção inconfessada de detectar talentos precoces, também fora das fronteiras do seu país. Caio, segundo o técnico Ricardo Perlingiero, responsável pelas categorias de base do Roma, sobressaiu tanto nas partidas disputadas no acampamento que foi chamado para fazer um estágio de uma semana no clube romano. Lá, acabou sendo convidado a ficar. O fato de seu pai, Israel Werneck, ter conexões com o clube italiano ajudou.

A família se mudou para Roma e Caio passou a integrar a categoria de base do clube. "Ele tem um passe muito acima da média", diz Perlingiero. O técnico, que é brasileiro, afirma que nem o menino nem sua família recebem nenhum tipo de remuneração. Israel Werneck revela que colocou o filho numa escola de futebol assim que ele completou 5 anos. Caio é um caso especial. Mas já se contam nos dedos das duas mãos os jogadores brasileiros que brilham no futebol no exterior e às vezes chegam à seleção canarinho sem nunca ter brilhado com a camisa profissional de um clube brasileiro. Ah, sim, quanto a Amarildo, o da crônica de Nelson Rodrigues, ele foi vendido para o Milan e jogou muitos anos na Itália antes de voltar ao Brasil para encerrar a carreira no Vasco.

Kalleo Coura

Revista VEJA, Edição 2112, 13 de maio de 2009.

Fonte:  http://veja.abril.com.br/130509/p_076.shtml, acessado em 10 de dezembro.

• Na segunda parte da aula, deve ser desenvolvido um trabalho com a reportagem “Chuteiras que valem ouro”, cuja leitura já deve ter sido feita em casa pelos alunos, uma vez que se trata de um texto extenso.
• Reunidos em duplas, os alunos devem analisar o texto a partir dos seguintes questionamentos:

a)    Explique o título da reportagem fazendo referência ao tema tratado por ela.

b)    Qual é a principal vantagem para um jogador ser contratado por um time europeu?

c)    Quais são as estratégias utilizadas pelos times europeus para comprar jogadores com menos de 18 anos?

d)    O que se quer evidenciar com a frase: “Ao contrário de barras de ouro, jogadores de futebol podem ter saudade de casa ou detestar o clima do novo país”.

e)    Por que se afirma que Dunga e Leonardo Nascimento de Araújo são exceções?

f)     Na reportagem, são citadas situações vividas por alguns jogadores. Por quê?

• Assim que os alunos tiverem solucionado às questões, as respostas devem ser colocadas em discussão.
•  Dando prosseguimento à aula, deve ser proposta uma reflexão sobre as diferenças e semelhanças entre o primeiro texto, “Taça vira ponto turístico, e loja do Fla fatura R$ 1,1 milhão em quatro dias”, e o segundo, “Chuteiras de ouro”.
• Os alunos devem montar um quadro de diferenças:

a)    Compare os leads da notícia e da reportagem, responda: qual deles enuncia um fato novo e qual deles expõe um assunto? A natureza do lead corresponde ao texto?

Inaugurada há menos de um mês Fla Concept dá 'banho' nos números das lojas de Inter e São Paulo no dia seguinte ao títuloO futebol é um negócio rentável não apenas para os clubes e jogadores. Empresários e investidores estão ganhando muito dinheiro com a venda de atletas. b)    Em sua opinião, por que a reportagem é mais extensa do que a notícia?

c)    Qual é então o objetivo da noticia e da reportagem estudadas?

d)    Você acredita que tanto a notícia quanto a reportagem são 100% objetivas, isto é, estão isentas da opinião do autor? Explicite.

• Sugerimos que o professor também monte um quadro a fim de esquematizar a comparação desenvolvida pelos alunos:

NOTÍCIA	REPORTAGEM
Enunciação de um fato Mais direta Tem por objetivo informar Mais objetiva, prende-se à factualidade	Exposição sobre um assunto Analisa diversos pontos acerca de um assunto Tem por objetivo informar e promover reflexão Objetiva, mas aberta a expressões de opinião

• Para finalizar a aula, o professor deve solicitar que os alunos se reúnam em grupos de três ou quatro e respondam: os textos a seguir são notícias ou reportagens? Por quê?
• Depois que eles feito um reconhecimento do texto, o professor deve solicitar que os grupos escolham um assunto relacionado às notícias, por exemplo, como funciona o mundo da moda, anorexia, alimentação saudável ou a ditadura da beleza, e façam uma pesquisa, recolhendo informações de pelo menos duas fontes diferentes.
  • A partir dessa pesquisa, como atividade final, grupos devem redigir uma reportagem sobre o tema pesquisado utilizando os fatos apresentados nas notícias a seguir como exemplos em seus textos.

  Segunda, 11 de setembro de 2006

  Madrid proíbe modelos muito magras de desfilar

  As modelos que seguem o estilo "anoréxico" estão proibidas de pisar nas passarelas espanholas durante a Pasarela Cibeles, a semana de moda mais tradicional do país que será realizada de 18 a 22 de setembro.

  Segundo divulgou a agência de notícias Ansa, as modelos muito magras foram vetadas dos castings dos desfiles por serem consideradas maus exemplos para muitas jovens.

  Modelos com índice de massa corporal (IMC) menor que 18 não poderão desfilar nas passarelas de Madri. Ou seja, uma mulher que pesa 56 quilos e tem 1,75 m de altura não foi aprovada nas seleções de casting.

  Por exemplo, a übermodel brasileira Gisele Bündchen seria vetada nos desfiles da Espanha. De acordo com o site oficial da modelo, Gisele tem 1,79m de altura e pesa 54 quilos. Já a ex-miss Paraná, Grazielli Massafera poderia desfilar tranquilamente em Madri com seus 58 quilos distribuídos em 1,73m de altura.

  Essa medida foi anunciada pela vice-conselheira para a Economia e a inovação tecnológica da comunidade de Madri Concha Guerra. Ela destacou que esta será a primeira vez que um desfile de moda internacional proíbe modelos anoréxicas de pisar na passarela.

  Fonte: http://moda.terra.com.br/interna/0,,OI1133246-EI1119,00.html, acessado em 10 dezembro de 2009.

  15 de novembro de 2006

  Modelo morre de anorexia aos 21 anos e com 40 quilos

  A modelo Ana Carolina Reston Macan, 21 anos, morreu ontem vítima de anorexia nervosa, depois que o seu quadro se agravou e evoluiu para uma infecção generalizada. Carolina tinha cerca de 40 quilos e 1,74 m de altura e foi internada em 25 de outubro com insuficiência renal. Ela foi enterrada no cemitério de Pirapora do Bom Jesus, na Grande São Paulo.

  Nascida em Jundiaí, numa família de classe média, Carolina sonhava em ser modelo desde criança. Após vencer um concurso realizado no interior, foi "descoberta" por uma olheira de agência e começou a trabalhar com 13 anos.

  De acordo com o jornal Folha de S.Paulo, Carolina chegou a viajar para China, Turquia, México e Japão. No México, ela teve de enfrentar a falta de trabalho e acabou abandonada pela agência, sem dinheiro para comprar o tíquete de volta, de acordo com amigos. Ela foi "adotada" por sua última agência, a L'Equipe, que a enviou do México para o Japão.

  De acordo com a prima Geise Strauss, 30 anos, com quem morava em suas temporadas no Brasil, Carolina comia pouco e, logo depois, ia para o banheiro. Geise conta que o que ela mais comia era maçã e tomates.

  Fonte: http://noticias.terra.com.br/brasil/interna/0,,OI1248775-EI306,00.html, acessado em 10 de dezembro de 2009.

O professor pode consultar o sítio http://www.facha.edu.br/publicacoes/comum/comum22/Artigo6.pdf, (acessado em 10 de dezembro 2009) para obter informações sobre as semelhanças e diferenças entre os gêneros informativos notícia e reportagem.

• A compreensão das propostas pelos alunos será avaliada a partir da discussão em sala de aula de cada uma das atividades.

• Sugerimos que o professor avalie, fazendo comentários e atribuindo um conceito, a atividade de produção de uma reportagem sobre um tema relacionado às notícias “Madrid proíbe modelos muito magras de desfilar” e “Modelo morre de anorexia aos 21 anos e com 40 quilos”, pois se trata de um trabalho que exige compreensão dos gêneros e o estabelecimento de uma relação entre eles.