• Ampliar os conhecimentos relacionados à estrutura dos castelos;
• destacar as semelhanças e diferenças nos ambientes visitados quanto à estrutura do castelo;
• registrar a visita utilizando-se das linguagens oral, escrita (texto coletivo) e do desenho.

Para vivenciar esta aula, os alunos precisam já ter vivenciado discussões iniciais sobre castelos. Esses conhecimentos poderão ser trabalhados através das aulas apresentadas neste portal, intituladas "Conhecendo o mundo dos castelos através dos contos de fadas”, “Pesquisando diferentes tipos de castelo” e “Os castelos na história”.

1º Momento: Visita a um local com características de castelo.

O professor deve planejar uma aula passeio para visitar um ambiente construído com a mesma estrutura de um castelo. Antes da aula passeio, o professor e as crianças devem organizar os "combinados", como: o horário de saída, o que elas irão fazer durante a aula, o que devem observar e a hora que voltarão à escola..

2º Momento: Chegando ao local combinado, as crianças e o professor sentam na roda e conversam sobre as descobertas em relação às características físicas e o modo de vida nos castelos. O professor orienta a forma de como transitar pelo local da visita. Após essa conversa, as crianças irão explorar os ambientes acompanhadas do professor, observando e discutindo sobre o que se pode observar neste local, como: as características físicas internas e externas do castelo, vestimentas, mobiliário etc.

O professor deve registrar esta atividade com fotos ou vídeo para posteriormente, fazer a retomada da aula passeio com as crianças.

3° Momento: Após retornarem a escola, o professor pode realizar uma roda de conversa para avaliar a visita ao local e os novos conhecimento adquiridos pelas crianças. Em seguida,  assume o papel de escriba para registrar o relato da atividade  (texto coletivo, destacando o que as crianças mais gostaram e o que observaram durante a aula.

4° Momento: O professor deve solicitar que as crianças registrem com desenho o que elas observaram durante a visita ao castelo..

Para saber mais sobre castelos: 

http://www.discoverireland.com/pt/ireland-things-to-see-and-do/culture-and-sights/history-and-heritage/castles/ 

http://www.aceav.pt/blogs/alvarinho/Lists/Artigos/Post.aspx?List=ccc88cb7%2D9570%2D404d%2D8742%2D48bd9d198a05&ID=10 

http://www.letrasecia.com.br/produto.php?prodId=1008 

Após a aula passeio, em sala, o professor deverá avaliar:  

• O que as crianças aprenderam no passeio;
• o que observaram, destacando as semelhanças e diferenças entre as estruturas físicas estudadas sobre os castelos;
• se despertou interesse pelo tema abordado;
• se representou os novos conhecimentos por meio do desenho e da escrita.