Compreender a dança como forma da expressão dos anseios do ser humano; investigar como as danças folclóricas exprimem a identidade de diferentes povos e regiões, especialmente no Brasil.

Conceito básico de dança; conceito de folclore; a aula “Diferentes aspectos culturais da dança” http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=7165   (acesso em 19/05/2010)

Espaço: sala de dança, quadra ou pátio grande.

Materiais: aparelho de som, aparelho de DVD, CD’s com diversas músicas.

Atividade 1

Apresentar diversos vídeos de diferentes danças. Posteriormente, fazer uma discussão com a turma com base no que foi apreciado nos vídeos levantando a seguinte questão: o que as pessoas demonstraram em cada uma daquelas danças?

http://www.youtube.com/watch?v=WsKRYCYdsXQ  (acesso em 19/05/2010)

(alegria/comemoração)

http://www.youtube.com/watch?v=LNPqmgv5aUE&feature=related  (acesso em 19/05/2010)

(sedução: a dança do ventre é utilizada no oriente como forma das mulheres atraírem seus maridos)

http://www.youtube.com/watch?v=grw5eMQGz84  (acesso em 19/05/2010)

(religião/adoração)

Atividade 2

Colocar no aparelho de som diferentes estilos de música e deixar os alunos dançando livremente. Após a vivência, questioná-los: O que vocês sentiram ao dançar cada uma dessas músicas?

Site de músicas:

http://www.planetamusicas.com/  (acesso em 19/05/2010).

Em seguida, aplicar o teste contido em:  http://www.corporalacademiadedanca.com.br/ para que os alunos analisem, de maneira superficial, qual o estilo de dança que mais combina com a personalidade deles. (acesso em 19/05/2010).

Atividade 3

Reunir a turma e realizar um debate a respeito das danças folclóricas brasileiras citadas nos sites abaixo:

http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/dancas_folcloricas.htm  (acesso em 19/05/2010)

http://www.musicaeadoracao.com.br/tecnicos/musicalizacao/folcloricas.htm  (acesso em 19/05/2010)

http://www.brasilchannel.com.br/brasil/index.asp?area=folclore  (acesso em 19/05/2010)

Relacionar algumas dessas danças com a identidade cultural dos povos que as originaram e com nosso país. Em seguida, pedir que cada aluno demonstre um movimento de dança conhecido por ele dentre as que foram citadas no debate.

Mais sobre danças folclóricas brasileiras em:

http://www.emdiv.com.br/pt/arte/enciclopediadaarte/1059-dancas-folcloricas-brasileiras.html   (acesso em 19/05/2010)

Pesquisar danças típicas/populares de outros países, relacionando-as com a cultura da região de origem.