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Vogais Cantadas

 

08/08/2010

Autor e Coautor(es)
Rejane Edna dos Santos Azevêdo
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ACARI - RN ESCOLA MUNICIPAL PROFª TEREZINHA DE LOURDES GALVAO

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Práticas de escrita
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Falar e escutar
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Práticas de leitura
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  •  Revisar as vogais;
  •  Correlacionar as vogais a diversos objetos;
  •  Identificar as vogais na música de Patatí Patatá;
  • Observar e contar quantas letras formam as vogais;
  •  Investigar com quais vogais começam o nome dos coleguinhas;
  •  Memorizar a melodia da música cantarolando;
  • Contornar com o corpo as vogais representadas no chão;   
  • Escrever as vogais no seu caderno;
  • Sentir o espaço ocupado por cada letra;   
  • Exercitar a escrita das vogais
Duração das atividades
4 horas
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Reconhecimento das vogais entre as letras do alfabeto; Perguntar as crianças os nomes dos coleguinhas que iniciam com uma vogal?; Perguntar onde elas podem visualizar as vogais na sala de aula?

Estratégias e recursos da aula

1º momento: Organização da sala

 A sala será organizada com as cadeiras em forma de U;

2º momento:  Incentivo da aula;

O professor irá informar a hora e convidar as crianças a mergulharem no mundo da tecnologia para conhecer as letrinhas do alfabeto chamadas de vogais, através da música: As Vogais

Composição: Ricardo Reina

Interpretação: Patatí Patatá;

3° momento: Exposição do assunto

Será utilizado o Data Show para mostrar slides de cada vogal, relacionada a um objeto;

4º momento:Atividades

Depois de terem estudado as vogais de forma divertida a professora irá entregar uma folha de papel e tinta guache a cada criança e sugerir que  desenhem as vogais com o dedinho no papel;

O professor irá  ler e cantar a música com as crianças através do Som e do Data Show;

As crianças irão pronunciar as vogais no microfone;

Para trabalhar a coordenação motora das crianças a professora, juntamente com elas, irá desenhar as vogais no chão, utilizando fita adesiva e depois cada criança irá contorná-las;

E nesse clima de diversão, a professora irá dividir a turma em grupo, dar uma vogal a cada grupo e sugerir que façam uma colagem utilizando materiais como: pétalas de rosa, raspas de lápis, pedacinhos de E.V.A, pedacinhos de papel e bolinhas de papel crepom;

O encerramento da aula será com as crianças cantando e dançando com a música de Patatí Patatá, enquanto apreciam as atividade realizadas.

Recursos Complementares

Quadro branco; 

Pincel anatômico;  

Lápis grafite, de cor e borracha;

Fita adesiva;

Papel A4

Tinta;

Pendrive;

Notbook;

Data Show;

Caixa amplificada;

Aparelho de som e CD;

Microfone;

Relógio digital de pulso;

Computador e Internet;

Impresora

Sites:

http://www.qualealetra.com.br/p/patati-e-patata/as-vogais.html

http://espacoeducar-liza.blogspot.com/2009/03/atividades-com-as-vogais-maiusculas.html

http://edu-infantilcriativa.blogspot.com/2008/06/trabalhando-as-vogais.html

http://amigosdaeducacao.com/atividades-para-educacao-infantil-vogais.html

Avaliação

A avaliação será diagnóstica e formativa a fim de observar se realmente houve aprendizagem significativa por parte das crianças. Para tanto, as crianças serão questionadas para saber se gostaram da aula,quantas conseguiram aprender o assunto, e o que precisa ser melhorado, de modo que o professor possa avaliar a aprendizagem das crianças, considerando os aspectos qualitativos e quantitativos.

Opinião de quem acessou

Quatro estrelas 14 classificações

  • Cinco estrelas 10/14 - 71.43%
  • Quatro estrelas 4/14 - 28.57%
  • Três estrelas 0/14 - 0%
  • Duas estrelas 0/14 - 0%
  • Uma estrela 0/14 - 0%

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Opiniões

  • zelia maria almeida rios, ESCOLA MUNICIPAL CARLOS SANTANA , Bahia - disse:
    zeliaarios@hotmail.com

    11/02/2014

    Cinco estrelas

    PARABÉNS!!! ESTAVA PRECISANDO DE ATIVIDADES ASSIM, POIS NAO SEI MANUSEAR DIREITO O COPPUTADORMAS MESMO ASSIM AMEI!!!


  • Magda Rejane C Cordeiro, EEEF Alda de Lourdes Seben Pereira , Rio Grande do Sul - disse:
    magdarejanecordeiro@hotmail.com

    03/03/2013

    Cinco estrelas

    Adorei. Já fiz trabalho semelhante mas paroidiei a m´8sica para as vogais já que não conhe3cia uma específica . o resultado foi 100%. Com certezaagora que voltei a alfabetizar vou usar suas técnicas.


  • Andressa Aguiar, C.E. DRº Feliciano Sodré , Rio de Janeiro - disse:
    andressa.simoes.17@gmail.com

    04/07/2012

    Cinco estrelas

    Gostei muito, pois estava explicandoo passo a passo das atividades, além de fotos mostrando a realização delas.


  • Lucidalva Neves Vasconcelos Flor , Centro Educacional Santos Reis , Bahia - disse:
    lnvflor@bol.com.br

    24/05/2012

    Quatro estrelas

    Essa aula sobre as vogais era o que eu estava precisando mais eu gostaria de acrescentar algo que eu acho pertinente é que deveria colocar as ATIVIDADE IMPRESSA PARA SER COPIADA pois igual a mim tem pessoas que não manuseia muito bem o computador e tendo as atividades impressas junto é bem melhor. E a primeira vez que acesso esse site vou colocar na pasta de favorito espero que tenha outros assuntos. OBS: Quero receber novidade sobre o site. Parabéns!


  • maria da luz machado costa da silva, escola municipal luis pires correia , Piauí - disse:
    soraia060@gmail.com

    18/05/2012

    Cinco estrelas

    é uma ideia fantástica, adorei a maneira como a aula sobre vogais pode ser dinâmica.


  • gildete perira pinto custodio, ESCOLA MUNICIPAL RUY GOMES , Mato Grosso do Sul - disse:
    gildetepinto@gmail.com

    11/03/2012

    Quatro estrelas

    sua aula é ótima, você uso de ludicidade é tudo o que o nossos alunos precisam para aprender


  • CRISTIANE ASSIS DO NASCIMENTO, SEMED , Amazonas - disse:
    cristie.c@hotmail.com

    04/03/2012

    Quatro estrelas

    Um ótimo trabalho de revisão das vogais!!!Parabéns


  • Analeonor, APREC- CEI , Rio de Janeiro - disse:
    analeonormori@ig.com.br

    11/02/2012

    Cinco estrelas

    Muito bom, o resultado é 100%


  • costa, Walfrido Advíncula , Pernambuco - disse:
    oliveiracosta28@hotmail.com

    04/02/2012

    Quatro estrelas

    obtive várias sugestões para implantar nas minhas aulas


  • Viviane Nunes, Escola M. Analice G. Carvalho , Paraíba - disse:
    viviane.nunes7@gmail.com

    05/04/2011

    Cinco estrelas

    Parabéns!!, Adorei os recursos que voce utilizou, vou utilizar com minha turminha de PRE I, adquando a necessidade deles.


  • cleildes, TEMPO DE INFANCIA , Bahia - disse:
    cleildes.cristo@hotmail.com

    20/02/2011

    Cinco estrelas

    muito boa a aula vou fz com a minha galerinha!


  • suzana reis da silva, Escola Estadual José Ribamar Teixeira , Amapá - disse:
    suz.reis@gmail.com

    18/11/2010

    Cinco estrelas

    Gostei muito da sua criatividade,assim a aula se torna prazerora e divertida. Parabéns pelo trabalho!


  • Beth, Escola Infantil , Espírito Santo - disse:
    bethluz25neon@hotmail.com

    22/10/2010

    Cinco estrelas

    Parabéns pela metodologia, amei. As crianças amam aprender cantando e dançando, e o seumaterial foi excelente. Que Deus abençoe!


  • Beth, Escola Infantil , Espírito Santo - disse:
    bethluz25neon@hotmail.com

    22/10/2010

    Cinco estrelas

    Parabéns pela metodologia, amei. As crianças amam aprender cantando e dançando, e o seumaterial foi excelente. Que Deus abençoe!


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