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A magia dos contos de fada

07/02/2011

Autor e Coautor(es)

Autor: Maria José Campos Ferreira

NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

Coautor(es):

Maria de Fátima Araújo

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Educação Infantil	Linguagem oral e escrita	Práticas de escrita
Educação Infantil	Linguagem oral e escrita	Práticas de leitura
Educação Infantil	Linguagem oral e escrita	Falar e escutar

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

Conhecer alguns contos de fadas clássicos (a bela e a fera, cinderela, o patinho feio, chapeuzinho vermelho, os três porquinhos) e familiarizar-se com a linguagem desse tipo de texto;
Compreender a leitura e a escrita como prática social;
Familiarizar-se com a escrita por meio do manuseio de livros.

Duração das atividades

A atividade será dividida em quatro momentos com duração de 10 a 15 minutos cada

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Para que esta aula faça mais sentido para as crianças é interessante que elas estejam estudando os contos de fadas.

Estratégias e recursos da aula

1° Momento: Proporcionando o contato com diferentes livros.

O professor deverá iniciar a aula incentivando a prática de leitura pelas crianças mesmo sem que elas consigam ler convencionalmente, neste momento, encorajando-as a fazer leituras de imagens e trocas de idéias entres os colegas.

Fonte: Arquivo pessoal

Para a realização dessa atividade é importante que o professor selecione anteriormente os livros que serão utilizados nesse momento.

2º Momento: Conhecendo histórias

O professor deverá possibilitar as crianças o conhecimento de algumas histórias que constituem o repertório dos contos de fadas a partir de leituras de diversos livros e variadas fontes como caixas de história, CDs, fantoches, etc. Durante esse momento, o professor, poderá incentivar a discussão do grupo questionando:

Quais as características comuns observadas nas histórias?
Todas as histórias apresentam as estruturas básicas dos contos de fada?

É importante que o professor retome com as crianças quais são as estruturas básicas dos contos de fada como: o tempo indefinido (normalmente marcado pela expressão Era uma vez...), presença de elementos mágicos, personagens protagonistas e antagonistas, cenários geralmente fantásticos, etc.

3º Momento: Assistindo filmes relacionados aos contos de fada.

Assistir vídeos que contem histórias do universo dos contos de fadas procurando identificar os elementos presentes nesses tipos de textos.

4º Momento: Incentivando a contação de histórias mesmo quando as crianças ainda não leem convencionalmente.

Ao final da atividade é importante que o professor possibilite as crianças a contação de histórias.

Fonte: Arquivo pessoal

Recursos Complementares

Filmes sugeridos:

O mágico de Oz.

Alice no país das maravilhas

A bela adormecida

Avaliação

Com esta aula é possível avaliar se as crianças:

- reconhecem as estruturas básicas dos contos de fada;

- realizaram a leitura dos contos através da leitura de imagens;

- desenvolveram a linguagem oral através da contação de um conto de fadas;

- identificou a estrutura da narrativa (início, meio e fim).

Opinião de quem acessou

Cinco estrelas 6 classificações

Cinco estrelas 6/6 - 100%
Quatro estrelas 0/6 - 0%
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Opiniões

Amanda Freire Brito Pereira, centro universitário unicarioca , Rio de Janeiro - disse:
amanda-21brito@hotmail.com
07/05/2014
Cinco estrelas
a aula é ótima, e bem objetiva, dinâmica e lúdica. aborda tema com clareza facilitando a aprendizagem dos alunos. parabéns!

Jésica Aline Cavalheiro, Celer Faculdades , Santa Catarina - disse:
jeacavalheiro@gmail.com
25/07/2013
Cinco estrelas
Acredito que os contos de fadas podem trabalham bastante com o ludico e a imaginaçao da crianca, fazendo criar. Passando para eles, valores cultas e novas informaçoes sobre a realidade.

Luciana, Unit , Sergipe - disse:
Lucilinda0202@hotmail.com
12/07/2012
Cinco estrelas
Amei, seu plano de aula,serviu para mim como um alircerce para meu trabalho na faculdade.

gabi , popeye , Bahia - disse:
gabioliveirafsa@hotmail.com
08/07/2012
Cinco estrelas
muito bom

luciana emilia cavalcante chacon, creche maria apararecida ferreira e Antonio Inacio da Rocha , Rio Grande do Norte - disse:
emilia.arez@hotmail.com
19/06/2011
Cinco estrelas
Parabens pelo marsvilhoso trabalho e principalmente por compartilhar o seu saber,o qual engrandecera a arte de educar.Um forte abraço

daniely, Academica de Padagogia , Paraná - disse:
daniicordeiro@hotmail.com
30/04/2011
Cinco estrelas
Muito bom o plano de aula vou tentar fazer um semelhante!