• Aprender o nome de animais em LIBRAS;
• Articular o que trabalhamos em sala usando a LIBRAS.

• O professor precisa ter se apropriado dos sinais referentes aos animais.

1º MOMENTO:

O professor poderá dar início a aula apresentando imagens de animais que as crianças conhecem, bem como vinculadas ao tema em que estejam estudando. Em seguida, apresenta os sinais referentes aos animais citados, e solicita que as crianças procurem articular os sinais referentes aos animais.

 Fonte: http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRdBrT3h_LnqNA-vE8oBB51fhtWHAqR0KIqjjqBEhqbAdVtx2c&t=1&usg=__tm4NE5tL5ZD_m6GlsOV4rFybC5o=  

Fonte: http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT7JD5cCU4Ctnh0ndht5Q60YqBXh8RkkLXBx73rTzIYcJhrLiw&t=1&usg=__HEzg3q-3B0zC9QKnwA5RVSsq1r8=  

Fonte: http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTfyrd7LMJyW9gfjzuE5Qucy7OwQfNj9gSVpcYbFJuKZBGDf2I&t=1&usg=___GRRLMZadyxoej3y3CL7caTyBuU=   

2º MOMENTO:

Sugerimos que o professor realize um momento com jogo da memória, pois poderão se apropriar mais rápido dos sinais dos animais. O jogo da memória ainda permite que o professor esteja trabalhando com as regras e o trabalho em grupo.

Fonte: NEI/UFRN

3º MOMENTO:

O professor poderá organizar atividades em que as crianças possam relacionar a Lngua Portuguesa com a Língua de Sinais. Desse modo, poderão ampliar seu vocabulário e aprender uma outra forma de comunicação com as pessoas, além da fala e da escrita do Português. Sugerimos atividades como as que apresentamos logo abaixo:

Fonte: NEI/UFRN

Fonte: http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTK14GK91BgtA_Mw9VR8TmEa9OeiqHhS7LH65B3puGyvhjnmRs&t=1&usg=__p7cdeq3jenanFUow87pKpOh6GqE=  

4º MOMENTO:

Sugerimos a realização de uma atividade ritmíco expressiva em que o professor distribuirá o sinal dos animais em pequenos cartões e cada criança representará o movimento deste animal. Esta atividade pode ser chamada de "um dia na floresta/zoológico/fazenda", vai depender dos animais que o professor deseje inserir na realização da aula. Depois que cada criança representou seu animal para todos,  ao som de determinada música, todos dançarão imitando os movimentos do seu animal.

http://www.libras.org.br/ 

http://www.ines.gov.br/libras/index.htm 

http://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADngua_brasileira_de_sinais 

Ao final da aula o professor poderá observar se as crianças são capazes de:

• Reconhecer o nome de alguns animais em LIBRAS;
• Articular o que trabalhamos em sala usando a LIBRAS.