- Saber que o Português é o idioma oficial de vários países.

    - Perceber que há diferenças de escrita, de significado e de pronúncia das palavras e expressões da língua nos vários locais onde o idioma é falado.

    -Entender que a língua se modifica constantemente.  

Não há necessidade de conhecimentos prévios.

O professor pode iniciar a aula brincando com os alunos, perguntando se eles sabem falar português. Se disserem que sabem, pode fazer algumas perguntas utilizando o português de Portugal, para ver se eles entendem.  

1-Você  já andou com um azelha?

2-Você gosta de olhar montras?

 3-Qual banda desenhada você- mais gosta?

 4-Você  tem alguma T-shirt?

5-Você está de peúgas?

6-Qual o rebuçado você mais gosta?

7--Quem você acha um turro?

 8-Que tipo de sandes você mais gosta?

9-Você mora num bairro e lata?

 10-Você fica muito contispado?

11-Você gosta de morango com natas?

12-A écran de sua televisão é de qual tamanho?

 13-Os jogadores vão na próxima Copa com a camisola o Brasil?

 14-Tem um frigorífero na sua casa?

15-Você tem hábito de atravessar na passadeira ?

  As respostas estão no link abaixo. O professor pode utilizar as palavras da lista que achar apropriadas para a sua turma.  http://www.alzirazulmira.com/diferencas.htm  

Depois de conhecerem algumas palavras  em português de Portugal, o professor pode perguntar a eles se sabem imitar o sotaque português e então os convida para cantar uma canção com o sotaque de português de Portugal.  

 Laboratório de Informática

Letra e música no link :  http://www.alzirazulmira.com/diferencas.htm 

Após cantarem, o professor pergunta em quais outros lugares do mundo se fala o português. O professor pede que os alunos pesquisem a resposta num site de busca da Internet, até chegarem a conclusão que o português é a língua oficial em oito países de quatro continentes: Angola ,Brasil , Cabo Verde ,Guiné Bissau, Moçambique, Portugal ,São Tomé e Príncipe e Timor Leste . http://www.linguaportuguesa.ufrn.br/pt_3.php  

http://files.myopera.com/edilbertoneto/blog/a%20lingua%20portuguesa%20no%20mundo.jpg

Depois dos alunos descobrirem os países, o professor deve mostrar a localização deles no mapa e solicitar que pesquisem/desenhem e pintem as bandeiras destes lugares, tentando fazer uma composição , como no exemplo os links abaixo.

http://www.portugues.seed.pr.gov.br/arquivos/Image/mudancasnalinguaportuguesa.jpg  

http://www.uct-fetranspor.com.br/images/noticias/Pa%C3%ADses%20que%20falam%20Portugu%C3%AAs.bmp  

http://www.portal-lusofonia.org/images/stories/img_home1_1.jpg  

http://2.bp.blogspot.com/_vHfhEO08cCE/SWPDN9u5YLI/AAAAAAAAOp8/GDYgu_dkGIQ/s400/CPLP+-+BANDEIRAS+E+NOMES+PAISES.jpg  

  Primeira gravura: http://2.bp.blogspot.com/_vHfhEO08cCE/SjKNWFFxuOI/AAAAAAAAQTk/7coA0eMPyz4/s400/CPLP+-+BANDEIRAS+E+NOMES+PAISES.jpg                                                                                              

                                                                   Segunda gravura:                                                 http://2.bp.blogspot.com/_LFs2QJZZZkM/SIn3aP9qMCI/AAAAAAAAAds/HOshkM8oxGo/s400/Cplp_0_0.jpg

Após terminada a tarefa das bandeiras, o professor deve pedir que os alunos apresentem seus trabalhos para a turma e depois coloquem no mural.

Para finalizar a aula de forma descontraída, o professor convida a turma para brincar num Site de Português de Portugal , que têm histórias, passatempos,jogos etc http://www.sitiodosmiudos.pt/810/default1.asp

1-Vídeo : Português do Brasil, português de Portugal

 http://www.youtube.com/watch?v=U0r2O_QdMmY&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v= e http://www.youtube.com/watch?v=_nzqa-nH4c8&feature=related 

 2-Dia da língua portuguesa:10 de junho

 http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/junho/dia-da-lingua-portuguesa.php Inventar um cartão para o Dia da Língua Portuguesa 

3-Personagem português da turma da Monica: http://www.portaldascuriosidades.com/forum/index.php?topic=57055.0   

4-- Museu da língua portuguesa (para adultos) :  http://blog.cancaonova.com/maninha/2007/03/21/uma-viagem-pela-historia-da-lingua-portuguesa/

A avaliação oral será realizada durante toda a aula, levando em consideração se os alunos conseguem concluir as suas tarefas dentro do tempo combinado e de forma satisfatória. Será observado também o respeito as normas a sala e aula e do laboratório e informática.