•  Conhecer a biografia de Tarsila do Amaral;
•  Identificar, e diferenciar figuras geométricas;
•  Apreciar obras de artes fazendo releitura;
•  Expressar-se através da música.

• O que o aluno sabe sobre arte;
• Qual o pintor famoso que ele já ouviu falar.

1ª aula

O professor(a) irá sondar com os alunos o que eles sabem sobre arte e questionar se eles tem conhecimento de algum pintor importante.  Logo a pós o professor apresentara vídeos sobre a biografia de Tarsila do Amaral, introduzindo um pouco de sua importância para o cenário da arte.  

http://www.youtube.com/watch?v=q9Y2y1Fe-2Q   

2ª aula

Apresentação de algumas obras, tais como Calmaria ll, Agare e O Mamoeiro, de Tarsila do Amaral.

Calmaria II - Tarsila do Amaral 

Agare - Tarsila do Amaral

Mamoeiro - Tarsila do Amaral

Em seguida os alunos farão uma análise através de questionamentos:

1-    Em sua opinião por que esses quadros receberam tais nomes?

2-    O que você vê nas obras de Tarsila do Amaral?

3-    Ao observar os quadros, você se lembrou de imagens ou objetos familiares? Quais?

4-    Quais figuras geométricas você reconhece nos quadros de Tarsila do Amaral?

5-    Que semelhança e diferenças você pode apontar entre as figuras geométricas que aparecem nas obras?

6-    Faça um desenho com algumas da figuras geométricas que identificou nas obras.

http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/tarsila-do-amaral/a-gare.php  

http://cafehistoria.ning.com/photo/1980410:Photo:50265?context=popular 

http://www.mathema.com.br/default.asp?url=http://www.mathema.com.br/e_fund_a/sala/tarsila_calmariaII.html 

3ª aula

Após conhecer um pouco da vida da pintora e suas obras os alunos irão reproduzir as telas através de materiais recicláveis (palito de picolé, caixa de remédio, tampinha de garrafa, jornal, entre outros).   

4ª aula 

Dinâmica de apreciação de obras através da música, onde os alunos irão ouvir atentamente a música Aquarela de Toquinho, em seguida irão ouvir novamente e identificar a geometria no contexto da música reproduzindo através de desenhos e pinturas.

http://www.youtube.com/watch?v=2-V21HepcgY   

Recursos Educacionais

Vídeo: Tarsila do Amaral – Biografia artística.

http://www.tarsiladoamaral.com.br/index_frame.htm 

http://www.youtube.com/watch?v=W5sOWgaIbcw&feature=related 

Sugestão de leitura sobre vida e obra de Tarsila do Amaral:

http://www.sitedaescola.com/aulas_inovadoras/ju/webquest.pdf 

http://pt.wikipedia.org/wiki/Tarsila_do_Amaral 

A avaliação é processual e contínua, devendo ser realizada oral e coletivamente enfocando a dinâmica musical visando identificar os avanços e dificuldades. O desempenho dos alunos será observado durante a excução das atividades propostas sob a intevenção do professor e através de auto avaliação, sendo esses elementos essenciais para verificação de competências e habilidades previstas.