Análise das características físicas, da cultura e da linguística dos grupos sociais.

A aula deve ser iniciada solicitando aos alunos que discutam as características físicas de diversas pessoas, relacionando-as com as características presentes na sua família (comparando a similaridade e as diferenças que existem entre elas).

Posteriormente, a comparação e a observação das características devem ser feitas entre os alunos, aos pares,  fazendo uma busca de identidade étnica. Para isto deve ser elaborada uma tabela no software [KWord], com o seguinte formato:

As duplas de alunos devem ser questionadas sobre a presença de semelhanças e diversidades das características físicas em sala de aula e relacionar essa diversidade com a origem do Brasil.

Após a discussão acima, o professor deve solicitar aos alunos que utilizem o seu laptop para fazer uma busca pelo quadro pintado por Tarsila do Amaral, em 1930, denominado "Operários". A procura pode ser realizada abrindo-se um navegador de internet, como o [Mozilla Firefox] e digitando na caixa de procura os termos: operários tarsila do amaral. Encontrando a imagem do quadro, os alunos devem relacionar esta pintura com a diversidade étnica encontrada em sala de aula.

O quadro da artista Tarsila do Amaral pode ser encontrado aqui: 

Agora, reúna os alunos em grupos com quatro componentes para que eles façam a comparação entre aspectos culturais do contexto familiar de cada um como:  alimentação, vestuário, religião, festas e outros aspectos de costume da família.  Eles devem organizar uma lista do que é comum a todos do grupo, utilizando o seu laptop e o software [KWord], e das diferenças, semelhante à tabela construída na primeiro momento. Ao final cada grupo deve apresentar a tabela construída.

O professor ainda pode perguntar se na sala todos falam igual ou apresentam sotaques diferentes, se houver diferenças na fala, faça uma discussão sobre o motivo para tal diferença. O professor deve ler o texto “A origem dos sotaques brasileiros”, disponível no site abaixo, a fim de organizar a aula e a atividade.

http://sotaqueaki.blogspot.com/