• Compreender os fenômenos naturais e possibilidades de previsão pelo homem;
• Relacionar fatores que tem contribuído para as mudanças climáticas que vem acontecendo ultimamente;
• Conscientizar-se da responsabilidade que tem para com a preservação do meio ambiente;
• Conhecer as causas e as conseqüências do aquecimento global. 

• Habilidade de leitura em revistas e jornais, de pesquisa na internet e de assistir os noticiários em telejornais. 

   AULA 01

•   No Laboratório de Informática, os alunos serão divididos em grupos, cada grupo irá navegar livremente na internet  buscando informações sobre mudanças ambientais globais, direcionando para a Wikipedia.

                             http://pt.wikipedia.org/wiki/Mudan%C3%A7a_do_clima

• Em seguida irão assistir ao vídeo Mudanã§as Ambientais Globais disponível em:http://www.youtube.com/watch?v=QCwXuEBDcU0http://www.youtube.com/watch?v=QCwXuEBDcU0que mostra todo o processo que culminou com a mudança do clima do planeta.  

Figura 02 – Tela de vídeo – Ambiente Brasil – Gestão Ambiental. Disponível em: http://www.ambientebrasil.com.br/composer.php3?base=./gestao/index. 

   AULA 02

•  Na segunda aula os alunos irão pesquisar reportagens e imagens relacionadas às mudanças climáticas que provocaram tragédias no Brasil e no mundo nos últimos meses, e salvar o material no pendrive;
• Depois os alunos irão fazer a escolha de alguns vídeos que mais lhes chamaram atenção e montar slides e salvar no pendrive.

  AULA 03

• Fazer o momento de discussão para socializar as informações obtidas;
• Organizar o material que vai ser utilizado na palestra com a comunidade escolar;
• Distribuir tarefas e responsabilidades para o momento da palestra.

  AULA 04

•  Na quarta aula será ministrada uma palestra pelos alunos com a comunidade escolar, conscientizando-a sobre a necessidade de preservar o meio ambiente, e as conseqüências causadas pela falta de preservação: como o aquecimento do planeta as chuvas e as enchentes que estão devastando cidades, o aumento das águas do oceano, sem esquecer que, o homem também é um dos principais causadores dessas catástrofes que vem acontecendo no mundo. 

RECURSOS:

• Vídeos
• Computador
• Internet
• Data show
• Caixa de som com microfone
• Notebook
• Pendrive
• TV

AVALIAÇÃO:

• A avaliação será feita através da participação, da integração, do respeito ao colega e da apresentação do que aprenderam durante o desenvolvimento do projeto.