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Fonte de subsistência para comunidades ribeirinhas:Rio São Francisco X Rio Tocantins
07/03/2011
Autor y Coautor(es)
Estructura Curricular
Modalidad / Nivel de Enseñanza |
Disciplina |
Tema |
Ensino Fundamental Final |
Geografia |
Ambientalismo: pensar e agir |
Datos de la Clase
O que o aluno poderá aprender com esta aula
- Conhecer a história do Rio São Francisco;
- Conhecer os recursos socioeconômicos do Rio São Francisco como fonte de subsistência para comunidades ribeirinhas;
- Conhecer os aspectos culturais do Rio São Francisco;
- Obter informações sobre o Rio Tocantins;
- Confrontar a realidade do Rio São Francisco com a do Rio Tocantins;
- Vivenciar aulas através do uso dos recursos educacionais;
Duração das atividades
• 03 aulas de 50 minutos.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
ELES SÓ PRECISAM TER HABILIDADES DE PESQUISA NA INTERNET E MANUSEIO DA MÁQUINA DIGITAL.
Estratégias e recursos da aula
AULA 01:
Tempo: 01 aula de 50 minutos.
AULA 02:
- No Laboratório de Informática, pesquisar vídeos, informações, textos e imagens relacionadas ao tema;
- Formar dois grandes grupos para organização dos trabalhos a serem socializados em sala de aula.
- Em sala de aula socializar com o outro grupo a fim de repassar as informações obtidas no laboratório de informática e nas visitas a algumas áreas ribeirinhas.
Tempo: 01 aula de 50 minutos
AULA 03:
- Em sala de aula socializar com o outro grupo a fim de repassar as informações obtidas no laboratório de informática e nas visitas a algumas áreas ribeirinhas.
Tempo: 01 aula de 50 minutos
Aula extraclasse
Visita a áreas ribeirinhas para registrar e entrevistar alguns moradores.
Recursos Complementares
- Computador
- Câmeras Digitais
- Celular
- Internet
- Pendrive
- TV
- Notebook
- Jornais e revistas
Avaliação
A avaliação é contínua, no momento da pesquisa, na apresentação do trabalho, na socialização entre grupo, no desempenho, no interesse e na participação dos alunos.
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