Após realizar a pesquisa, os alunos, com auxílio do professor, discutirão sobre as informações obtidas. A seguir, eles formarão duplas e, em consenso, selecionarão uma lenda/história/comida típica, daquelas pesquisadas, para se aprofundar.

Cada dupla deve identificar os principais fatos e características do tema escolhido e, utilizando o software [KWord], devem escrever um pequeno texto sobre o assunto.

SUGESTÃO DE TEXTO: A LENDA DA CUCA

         Segundo a lenda, a Cuca é uma velha com formas de jacaré e dedos de gavião que rouba as crianças que desobedecem a seus pais.

         A lenda brasileira é uma variação da lenda portuguesa “Coca”, uma variação da história trazida na época da colonização do Brasil. O bicho dorme uma noite a cada 7 anos, e quando fica brava dá um berro que dá pra ouvir a 10 léguas de distância.

        Pelo fato da Cuca praticamente não dormir, alguns adultos tentam assustar as crianças que resistem dormir, dizendo que se elas não dormirem, a Cuca irá pegá-las.

Após a escrita do texto, cada dupla deverá montar uma apresentação sobre a lenda/história/comida típica escolhida. Para fazer essa atividade, deve ser utilizado o software [KPresenter]. Nessa atividade os alunos usarão o texto criado na atividade 1 e devem complementar a apresentação por meio de fotos e vídeos encontrados na pesquisa realizada no início da aula.

Um novo intervalo de tempo deverá ser dado aos alunos para que possam pesquisar um pouco mais sobre o tema escolhido. A procura por imagens poderá ser realizada no link: http://www.google.com.br/imghp?hl=pt-BR&tab=wi Os alunos deverão preencher a caixa de texto desse site com a lenda escolhida e clicar no botão "Pesquisar". Serão apresentadas diversas imagens e a dupla terá que salvar aquelas que acharem interessante. Para salvar uma imagem, o aluno deve selecioná-la com o botão direito do mouse, clicar em "Salvar Imagem como"  e escolher algum diretório (pasta) de seu laptop, para inseri-la.

Para ter acesso a essas imagens salvas, o aluno deverá abrir o programa [Konqueror], clicar em "Arquivos Pessoais", na área de trabalho do laptop, e procurar dentro do diretório apropriado.

Cada dupla deverá apresentar para a turma o material produzido no software [KPresenter]. Os materiais apresentados por cada dupla deverão ser impressos e organizados em um mural na Semana do Folclore.

Se a escola dispuser de um datashow, as apresentações feitas pelos alunos no [KPresenter] poderão ser exibidas.

As duplas deverão trocar os arquivos desenvolvidos no [KPresenter]. Por exemplo, a dupla A ficará com a lenda/história apresentada pela dupla B, e vice-versa. Com a lenda/história da outra dupla, os alunos deverão, com uma folha e lápis, fazer um desenho que represente a lenda/história contada através dos slides do [KPresenter].

Após a conclusão do desenho, a dupla deverá acionar o software [WxCam] e tirar uma foto do desenho desenvolvido. Para isso, é necessário clicar no ícone que representa uma câmera fotográfica. Notar que as imagens são guardadas no diretório "/home/aluno/Imagens/". Para abrir as fotos tiradas, deve-se abrir o software [Konqueror] e procurar pelo diretório "/home/aluno/Imagens/"