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Homofobia

 

16/08/2011

Autor e Coautor(es)
Gilda correia
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IMPERATRIZ - MA CENTRO DE ENSINO URBANO ROCHA

Mary

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Médio Filosofia Ética
Ensino Médio História Diversidade cultural, conflitos e vida em sociedade
Ensino Médio Sociologia Indivíduo, identidade e socialização
Ensino Fundamental Final Pluralidade Cultural Direitos humanos, direitos de cidadania e pluralidade
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula

Compreender o que é homofobia.

Desconstruir as percepções negativas em torno da homossexualidade.

Pesquisar  na internet  informações sobre  homofobia.

Conscientizar-se sobre a gravidade da homofobia.

Duração das atividades
03 aulas de 50 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Habilidade de pesquisa na Internet e criação de  blog, que poderá ser trabalhado  pelo professor.

Estratégias e recursos da aula
  • AULA 01:

 

 Através de conversa informal, sondar qual o conhecimento dos alunos em relação  ao  tema.

No laboratório de informática,  dividir a turma em 05 grupos, para realização das atividades.

Cada grupo irá navegar livremente em busca de informações sobre homofobia. Depois direcioná-los para os sites indicados. Em seguida assistir o vídeo (Homofobia, o que é e como combater).

Os sites  e os vídeos aqui  selecionados  apresentam  textos  e imagens com informações  relacionados a homofobia, que podem contribuir para  melhor compreensão do assunto.

 

IMAGEM

EMPRETOPS, homofobia. Disponível em < http://www.sempretops.com/informacao/o-que-e-homofobico/.

Acesso em 04 de agosto de 2011.

 

IMAGEM  

WIKIPEDIA, homofobia. Disponível em < http://pt.wikipedia.org/wiki/Homofobia#Manifesta.C3.A7.C3.B5es_homof.C3.B3bicas >

Acesso em 04 de agosto de 2011.

 

FOTO

WIKIPEDIA, homofobia. Disponível em <http://pt.wikipedia.org/wiki/Homofobia#Brasil >  Acesso em 04 de agosto de 2011.

 

GRAVURA

Homofobia, o que é e como combater. Entrevista ao Programa Perfil MS (17-07-2009) de Leonardo Bastos.

Disponível em <http://www.youtube.com/watch?v=aBYfUJxG50Q> Acesso em 05de agosto de 2011.

 

AULA 02:

 

            Promover um debate para socialização dos conhecimentos adquiridos através das pesquisas, procurando ressaltar os aspectos relevantes trazidos pelos alunos de modo que todos possam participar.

Questões para o debate

 

1.      O que é homofobia?

2.      Quem é o homo fóbico?

3.      Como ele age?

4.      Como denunciar?

AULA 03

              Para concluir o entendimento sobre homofobia,  propor à turma a construção de um blog  onde serão postados todas as informações adquiridas durante as pesquisas  (imagens, textos, reportagens,   vídeos) relacionados ao tema,  para que os demais colegas possam interagir e discutir sobre o assunto.

Recursos Complementares
Avaliação

AVALIAÇÃO

                A avaliação será no decorrer de todas as atividades, levando em consideração a criatividade, a compreensão do assunto, à contribuição nas discussões, interesse, organização, desenvolvimento, a integração com o grupo, apresentação das atividades propostas, bem como a construção de saberes sobre o tema.

Opinião de quem acessou

Quatro estrelas 6 classificações

  • Cinco estrelas 4/6 - 66.67%
  • Quatro estrelas 2/6 - 33.33%
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Opiniões

  • Raimunda, Centro de Ensino Urbano Rocha , Maranhão - disse:
    rbsoares25@gmail.com

    24/08/2011

    Quatro estrelas

    Parabéns colega você é capaz. Brilhe sempre.


  • Celso Rodrigues de Melo, DEP MURILO ROCHA AGUIAR EEM , Ceará - disse:
    meloipu@hotmail.com

    23/08/2011

    Cinco estrelas

    um tema bastante amplo, eu trabalho a partir do novela insensato coração a problematica da homofobia


  • Dôra Ruas, C E Urbano Rocha , Maranhão - disse:
    sula.3008@hotmail.com

    17/08/2011

    Cinco estrelas

    Parabéns Gilda, pela iniciativa e bom gosto pela escolha do tema. Temas atualizados são muito interessantes, principalmente porque faz parte da necessidade do conhecimento da comunidade. Continue assim, professores que buscam enriquecimento e diversificar suas aulas , fazem a diferença.


  • Cida Marconcine, CE Estado de Goias , Maranhão - disse:
    cidamarconcine@hotmail.com

    16/08/2011

    Cinco estrelas

    Nossa... que bom que as aulas do CE Urbano Rocha, aqui no Portal do Professor, ainda estão fluindo... Parabéns Mary Alvarenga e Gilda... muito pertinente o tema e com uso da internet e recursos tecnológicos a discussão irá ser facilitada e proveitosa. Coloquem o nome da Mary completo, na coautoria... bjs meus


  • Cristiane, C.E. Urbano Rocha , Maranhão - disse:
    cris_tia_ane@hotmail.com

    16/08/2011

    Quatro estrelas

    Amei sua aula, continue crescendo.Abraços!


  • Mary Alvarenga, C.E. Urbano Rocha , Maranhão - disse:
    meirealvarenga48@gmail.com

    16/08/2011

    Cinco estrelas

    Parabéns minha amiga pela sua excelente aula, você é 1000, achei um tema bem interessante.


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