Aprenderá o conceito de cidadania e a sua importância para a vida em sociedade.

É preciso que os alunos tenham algumas noções básicas sobre democracia.

Utilizaremos como principal recurso didático para essa aula os laptops UCA conectados à internet. Os demais recursos a serem utilizados do laptop estão descritos nas aulas.

 Aula 1 e 2:

O Conceito de cidadania

Inicie a aula fazendo a seguinte pergunta à turma:

• O que é cidadania?

Deixe os alunos responderem, peça para darem exemplos de cidadania do dia a dia.

Posteriormente projete em data show as imagens abaixo:

(Disponível em: http://cidadaniaptodos.blogspot.com/, acesso em: acesso em 05/10/2011)

(Disponível em: http://www.canalkids.com.br/cidadania/genteboa/index.htm, acesso em: acesso em 05/10/2011).

• Peça para os alunos observarem as imagens e fazerem comentários sobre elas, tentando identificar nelas elementos que expressam o que é cidadania.
• Deixe os alunos responderem. Em seguida, peça para acessarem o link abaixo e assistirem ao vídeo do youtube, com duração de 8 minutos e 21 segundos, que aborda o tema cidadania:

(Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=ZJmUHEIapGw&feature=fvst, acesso em 05/10/2011).

• Comente as informações trazidas pelo vídeo assistido.
• Depois explique aos alunos o conceito de cidadania, que consiste no conjunto de direitos e deveres do cidadão para com a sociedade da qual ele faz parte. Para tanto, acesse o blog: http://cidadaniaptodos.blogspot.com/(acesso em 05/10/2011) e fundamente a explicação nesse texto.
• A partir dos comentários que a turma fez sobre o vídeo, dos comentários sobre as imagens e tudo que foi visto na aula, promova um debate com a turma sobre a importância da cidadania para a vida em sociedade e sobre o que é ser um bom cidadão.

Aula 3:

Atividade:

Divida os alunos em grupo de 5 e proponha a eles que façam uma entrevista com a comunidade escolar, cujo o tema será a cidadania. Eles devem utilizar para tanto a câmera do laptop UCA (clicar no menu câmera da área de trabalho). A entrevista deve ser feita conforme as instruções abaixo:

1. Os grupos devem elaborar perguntas sobre o tema cidadania, no mínimo 2 perguntas.
2. Leve os alunos para fazerem um passeio pela escola e escolherem, cada grupo, 5 pessoas para entrevistarem.
3. Após escolherem, façam as perguntas aos entrevistados e salve a entrevista (salvar os vídeos em pen drive).

 Sugestões de perguntas:

• Você sabe o que é cidadania?
• O que é ser um bom cidadão?
• No Brasil, a cidadania é para todos?
• Você se considera um bom cidadão?

 Aula 4:

• Nessa aula cada grupo irá exibir as entrevistas que fizeram (para isso, conecte os laptops ao data show).
• Em seguida, peça para a turma comentar as respostas dos entrevistados. Observar se os entrevistados sabem o que é cidadania, comparando suas respostas com o conteúdo estudado em sala de aula e se entendem a importância de serem bons cidadãos.
• Ao fim, os grupos devem fazer uma redação sobre cidadania e enviar para o e-mail do professor, para que o mesmo possa efetuar a correção. Também precisam enviar a redação para o e-mail dos colegas para que possam socializar suas ideias uns com os outros.

Segue abaixo sugestão de sites de pesquisa, para que o professor possa obter mais informações sobre o tema da aula:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Cidadania (acesso em 05/10/2011)

http://www.canalkids.com.br/cidadania/genteboa/index.htm (acesso em 05/10/2011)

Vídeos sobre cidadania:

http://www.youtube.com/watch?v=h1hPvmCNvY8&feature=fvst (acesso em 05/10/2011)

http://www.youtube.com/watch?v=h1hPvmCNvY8&feature=fvst (acesso em 05/10/2011)

http://www.youtube.com/watch?v=67jFkSgu3ZY&feature=related (acesso em 05/10/2011)

O professor pode adotar como estratégia de avaliação a observação do envolvimento dos alunos em cada aula, identificando através das falas e conteúdos dos trabalhos apresentados se eles compreenderam o conceito de cidadania e a sua importância para a vida em sociedade.