01/11/2011
Elizabet Rezende de Faria
Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
---|---|---|
Ensino Fundamental Final | História | Cidadania e cultura no mundo contemporâneo |
Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural | Direitos humanos, direitos de cidadania e pluralidade |
Aprenderá o conceito de cidadania e a sua importância para a vida em sociedade.
É preciso que os alunos tenham algumas noções básicas sobre democracia.
Utilizaremos como principal recurso didático para essa aula os laptops UCA conectados à internet. Os demais recursos a serem utilizados do laptop estão descritos nas aulas.
Aula 1 e 2:
O Conceito de cidadania
Inicie a aula fazendo a seguinte pergunta à turma:
O que é cidadania?
Deixe os alunos responderem, peça para darem exemplos de cidadania do dia a dia.
Posteriormente projete em data show as imagens abaixo:
(Disponível em: http://cidadaniaptodos.blogspot.com/, acesso em: acesso em 05/10/2011)
(Disponível em: http://www.canalkids.com.br/cidadania/genteboa/index.htm, acesso em: acesso em 05/10/2011).
(Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=ZJmUHEIapGw&feature=fvst, acesso em 05/10/2011).
Aula 3:
Atividade:
Divida os alunos em grupo de 5 e proponha a eles que façam uma entrevista com a comunidade escolar, cujo o tema será a cidadania. Eles devem utilizar para tanto a câmera do laptop UCA (clicar no menu câmera da área de trabalho). A entrevista deve ser feita conforme as instruções abaixo:
Sugestões de perguntas:
Aula 4:
Segue abaixo sugestão de sites de pesquisa, para que o professor possa obter mais informações sobre o tema da aula:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Cidadania (acesso em 05/10/2011)
http://www.canalkids.com.br/cidadania/genteboa/index.htm (acesso em 05/10/2011)
Vídeos sobre cidadania:
http://www.youtube.com/watch?v=h1hPvmCNvY8&feature=fvst (acesso em 05/10/2011)
http://www.youtube.com/watch?v=h1hPvmCNvY8&feature=fvst (acesso em 05/10/2011)
http://www.youtube.com/watch?v=67jFkSgu3ZY&feature=related (acesso em 05/10/2011)
O professor pode adotar como estratégia de avaliação a observação do envolvimento dos alunos em cada aula, identificando através das falas e conteúdos dos trabalhos apresentados se eles compreenderam o conceito de cidadania e a sua importância para a vida em sociedade.
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