* Desenvolver segmento de reta a partir de dois pontos;

* Formular soluções diferenciadas na resolução do preenchimento do tabuleiro de 8X8, retângulos de 6X10; 5X12 e 4X15;

* Montar figuras diversas com as peças que formam o Pentaminó;

* Produzir texto sobre o aprendizado do Pentaminó.

* Desenvolver habilidade de desenhar com o uso de régua.

* Geometria: os quadriláteros, em especial o quadrado como sendo uma figura plana, composta de quatro lados, quatro ângulos retos, quatro vértices e diversos eixos de simetria;

* Uso de régua para fazer segmentos de retas, traçar quadriculas e fazer margens, dando estética ao trabalho desenvolvido;

* Ter noção de como produzir texto científico.

* 1º momento: (2 horas) apresentação do jogo de quebra-cabeça como sendo um passatempo muito bom para o desenvolvimento intelectual. O Pentaminó é um jogo composto de 12 peças que se formam com 5 quadrados e mais uma peça com 4 quadrados, ou seja, um quadrado, que vão preencher o tabuleiro de 8X8, num total de 64 quadrados.

Brincar com o jogo e desenhá-lo em folha quadriculada. Depois traçar quadriculas no caderno de desenho, observando a estética do trabalho, fazendo margem na folha, centralizando os desenhos e dar título desenhando as letras usando exemplo das letras traçadas em quadriculas.

- Brincar com o jogo e desenhá-lo no caderno.

- Para encontrar mais sugestões acesse o blog: www.lenairgeldes.blogspot.com

* 2º momento: Pesquisar em livros e na internet, para conhecer melhor o jogo do Pentaminó, a organização de soluções diferenciadas para os jogos de quebra-cabeça no tabuleiro de 8X8, os retângulos de 4X15, 5X20 e 6X10, observar a formação de figuras com as 12 peças que formam o Pentaminó e brincar com jogo eletrônico do tetris, disponível em software.

* 3º momento: desenvolver figuras com as peças do pentaminó e desenhá-las no caderno de desenho usando a proposta da aula anterior. Nesta aula o aluno deverá pintar os desenhos usando cores diferenciadas para cada peça, destacando-as.

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* 4º momento: Síntese das aulas sobre os Pentaminós com a construção do texto sobre o aprendizado dos Pentaminós.

* Jogo eletrônico do tetris disponível no CD-ROM “Folclore Divertido”;

* Livros:

• MORI, Iracema. Matemática: Ideias e desafios, 6º ano / Iracema Mori e Dulce Satiko Onaga. – 15ª ed. Reform. – São Paulo : Saraiva, 2009, p. 265

* Sites: http://www.jogos.antigos.nom.br/penta.asp

            http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2005/artigos/capitulo%2010/pentaminos.pdf

            http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=369

            http://www.jogosdepuzzle.com/jogos/pentamino

A avaliação dar-se-á através da participação nas atividades, as contribuições dadas e o interesse do aluno ao estar desenvolvendo as atividades de desenho, construção de texto, os desafios dos jogos eletrônicos e os jogos propostos.