- Discutir junto com os alunos quais brincadeiras folclóricas eles conhecem, quais gostariam de conhecer, além de discutir a importância de brincar.

-Realizar uma pesquisa dentro da sala de aula, para saber quantos  alunos conhecem e  tiveram contato com o computador, além de descobrir quais  são as dificuldades que possuem em questão aos softwares que  serão  utilizados, como o sistema Línux Educacional.

1º momento- 3 aulas de 50 minutos cada.

Os alunos  serão divididos em grupos e irão escolher quais brincadeiras querem aprender e pesquisar;

Sugestões de brincadeiras:

-Barra Manteiga;

-Cabo de Guerra;

-Morto e Vivo

-Cobra-cega;

-Caçador de tartaruga;

-Balança Caixão;

-Papagaio;

-Queimada;

-Estilingue;

-Peteca;

-Lasca Romeu;

-Cavalinho de Pau;

-Chicote Queimado;

-Alerta;

-Bola no Ar;

-Batata Quente;

-Pular Cobrinha;

-Amarelinha;

Feito os grupos os alunos serão levados para a sala de tecnologia educacional (STE), onde com a ajuda do professor da STE, os  alunos irão aprender a utilizar a ferramenta do Linux educacional - Broffice IMPRESS;

Onde irão aprender:

-Como salvar um documento;

-Como inserir slides e formatá-lo;

-Como inserir figuras, imagens ;

-Como formatar caractere, parágrafo; plano de fundo e inserir imagens;

-Depois que  aprenderem a utilizar as ferramentas do Impress, os alunos iniciarão uma pesquisa na internet  sobre sua brincadeira onde  deverá copiar  no caderno os dados mais importantes  de sua brincadeira  para que  depois possam organizar esses  dados em forma de slides;

-Cada grupo  prepara  seu trabalho, digita os dados pesquisados  e organiza   em forma de apresentação em Impress ( Slides) , utilizando também algumas  imagens  da brincadeira escolhida  através de pesquisa na internet.

FONTE:http://proinfointegradocanapi.blogspot.com.br/2011/06/5-encontro-1705.html

VEJA O VÍDEO :http://www.youtube.com/watch?v=XicyX2yR2-8

 2 º momento - 2 aulas de 50 minutos cada.

-Os  alunos junto com o professor de artes irão  até a STE , onde o professor da STE, deverá  apresentar aos alunos como usar as ferramentas do Kolourpaint; ( ferramenta de  desenho do linux educacional);

3 º momento - 2 aulas de 50 minutos cada.

DATA SHOW

IMPRESSORA

COMPUTADOR

LINKS DE PESQUISAS:

http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/folclore.htm

http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/brincadeiras_folclore.htm

http://penninha.blogspot.com.br/2010/08/brincadeiras-do-folclore-brasileiro-sp.html

http://www.brasilescola.com/cultura/brincadeiras-brinquedos-culturais.htm

 VÍDEOS:

http://www.youtube.com/watch?v=7ddymq8S3ms

http://www.youtube.com/watch?v=8Qr_I5VhpVQ

http://www.youtube.com/watch?v=9GX0IAxn70s

ATIVIDADES SOBRE BRINCADEIRAS FOLCLÓRICAS:

FONTE:http://www.google.com/imgresimgurl=http://4.bp.blogspot.com/-6_gXx1AO7kk/Tzakxi6Y3CI/AAAAAAAAPjk/n_CVe4socjI/s1600/FOLCLORE%2BATIVIDADES%2BE%2BDESENHOS%2B408.JPG&imgrefurl=http://www.atividadesede

 VEJA  TAMBÉM OS  SITES COM MAIS  ATIVIDADES:

http://ocantinhodanisa.blogspot.com.br/2009_07_01_archive.html: 

http://profecarminha.blogspot.com.br/2011/07/dezenas-de-atividades-para-imprimir.html

IMAGENS DE BRINCADEIRAS:

FONTE:http://escolaalicebernardessilva2011.blogspot.com.br/2011/08/brinquedos-e-brincadeiras-folcloricas.html

AMARELINHA

PULAR COBRINHA

CAVALO DE PAU

QUEIMADA

-  Acontecerá no decorrer do processo  de observação e execução das atividades além  da observação e análise  frequente da participação dos alunos em todas as etapas do desenvolvimento do trabalho.