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"Fazendo Arte na Escola" - Técnicas de Pintura

 

20/12/2012

Autor e Coautor(es)
Maria da Penha Marquezine da Silva
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ICONHA - ES CRECHE MUNICIPAL SINHA ROSA

Valcileni Marchiori Ayres, Edilena Santos Castelari, Vania Miguel Rangel, Marineis Carlete Ribeiro, Luciana Admiral Fonseca, Silvana Marchiori Passamani e Rosana Amélia Miranda Bitencourt

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Educação Infantil Arte Visual O fazer artístico
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula

·         Utilizar diversos materiais gráficos e plásticos sobre diferentes superfícies para ampliar suas possibilidades de expressão e comunicação;

·         Conhecer e produzir algumas técnicas de pinturas através de materiais diversos;

·         Expressar-se através da pintura utilizando diferentes combinações de cores;

·         Conhecer diferentes tecnicas de pintura;

Duração das atividades
07 aulas 50 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Cores;

Formas;

Tipos de materiais gráficos;

Sentimentos,

Coordenação motora fina;

Expressões fisionômicas.

Estratégias e recursos da aula

Aula 01

Roda de conversa com os alunos sobre os trabalhos que serão desenvolvidos no decorrer das aulas (Técnicas de Pintura), com apresentação dos recursos que serão utilizados nas aulas (cola, tinta guache, anilina, vela, barbante, pincel, maisena, água, lápis/borracha, lápis regente, fita crepe, cotonete, papel )

Aula 02

Arte Com Mingau  - Faça um mingau  utilizando, água, maisena e anilina comestível nas cores desejadas . Forre a chão com papel cenário, coloque a mistura ( mingau) em potes plásticos e distribua aleatoriamente sobre o papel onde a atividade será realizada.  Leve os alunos para o local e deixe explorar livremente, pegar com a mão, passar no papel, no corpo. Incentivar as várias possibilidades de movimentos.

  • Fotografar/filmar todas as etapas da atividade;
  • Expor o papel com as marcas deixadas pelos aluno no mural da sala;

 

Arte com MingauArte com Mingau   

Arte com Mingau

Alunos da faixa etária de 0 a 1 ano

Fonte: Acervo fotografico da Creche Municipal Sinhá Rosa - Autoria: Professoras: Valcilene e Rosana

 

Aula 03

Desenho fantasma - Distribua papel e vela para os alunos e peça para fazer um desenho com a vela. Quando o desenho estiver pronto, espalhar anilina com um pincel por toda a superfície do desenho. A criança terá a surpresa de ver o contraste da anilina ao desenho feito anteriormente.

  • Fotografar/filmar todas as etapas da atividade;
  • Fazer com os alunos a leitura das imagens que apareceram no papel;

 

Desenho Fantasma   

Desenho Fantasma

Alunos da faixa etária de 02 a 03 anos

Fonte: Acervo fotografico da Creche Municipal Sinhá Rosa - Autoria: Professoras: Vania e Edilena

 

Aula 04

Tinta Guache e Barbante - Entregue uma folha de papel sulfite para cada criança e peça que utilizem na horizontal. Disponibilize pedaços de barbante de diferentes tamanhos. Solicite que os alunos passem cola em toda a superfície do papel e colem os fios de barbante como desejarem, formando desenhos. Depois que a colagem estiver seca, peça que pintem todos os espaços vagos entre os barbantes.

  • Fotografar/filmar todas as etapas da atividade;
  • Expor os desenhos e fazer a leitura das imagens.;

 

 

Desenho com Barbante Desenho com Barbante

Tinta Guache e Barbante

Alunos da Faixa etária de 02 a 03 anos

Fonte: Acervo fotográfico da Creche Municipal Sinhá Rosa - Autores: Luciana e Penha

 

Aula 05

Pintura com fita crepe e tinta guache - Distribuir para os alunos pedaços de fita crepe e deixe que eles colem livremente sobre a folha de papel. Depois pinte com tinta guache ou anilina nas cores desejadas os espaços que sobraram, deixe secar e retire com cuidado as fitas do papel e observe as formas e os efeitos obtidos.

  • Fotografar/filmar todas as etapas da atividade;
  • Apreciar a obra com os alunos e socializar as leituras de imagens realizadas.

Desenho com fita crepe Desenho com Barbante

Pintura com Fita Crepe e guache

Alunos da Faixa etária de 02 a 03 anos

Fonte: Acervo fotográfico da Creche Municipal Sinhá Rosa - Autores: Marineis

Aula 06

Pintura com técnica de Pontilhismo - Assistir o vídeo,  http://www.youtube.com/watch?v=HOeVrhnw8rE , Distribuir aos alunos lapis borracha ou cotonete, lapis regente, pedir aos alunos para fazer um desenho, depois com a ponta do lápis/borracha ou cotonete vai carimbando a superfície do desenho até preenchê-lo completamente.

  • Fotografar/filmar todas as etapas da atividade;
  • Expor os trabalhos e apreciar as obras com os alunos.

Pontilhismo Pontilhismo

Pontilhismo

Alunos da Faixa etária de 03 a 04 anos

Fonte: Acervo fotográfico da Creche Municipal Sinhá Rosa - Autores: Silvana

 

Aula 07

Organize com os alunos uma exposição das etapas dos trabalhos realizados através de vídeos. Oportunizando possíveis questionamentos como: quais as técnicas que mais gostou? Quais as cores utilizadas? Quais os desenhos que formaram? ...

Recursos Complementares

Para complementar a aula pode-se usar a letra da música e o vídeo  Aquarela - Toquinho -  http://www.youtube.com/watch?gl=BR&hl=pt&v=hhUmeN4IGr8

Como Surgiu o pontilhismo? http://arteemerson.blogspot.com.br/2010/06/pontilhismo.html

Avaliação

 

Realizar a avaliação através de observação sistemática direta da criança, agindo como mediadores de suas conquistas, considerando a diversidade de interesse e possibilidades de exploração do mundo pela criança.

Opinião de quem acessou

Quatro estrelas 9 classificações

  • Cinco estrelas 6/9 - 66.67%
  • Quatro estrelas 3/9 - 33.33%
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Opiniões

  • MAURA, EDUCANDÁRIO ADONAI , Bahia - disse:
    MAURADAVICASTRO@HOTMAIL.COM

    29/06/2013

    Quatro estrelas

    AMEI A ARTE DO POTILHISMO ,ESTAVA PROCURANDO ALGO E Ñ ACHEI NADA QUE TIVESSE ME INTERESSADO MAIS QUE O PONTILHISMO , AMEI PARABÉNS É ÓTIMO , ME MANDA UMAS DICAS AI PELO EMAIL .


  • WANILDES SOUSA, MUNICIPAL e ESTADUAL , Paraná - disse:
    wandasimoes2012@hotmail.com

    05/06/2013

    Cinco estrelas

    Amei sua técnica, posso copiar kskssksk bjos parabéns


  • Rosana Dias Soares, EMEI Iraci Alves. , Mato Grosso - disse:
    rosanadias01@hotmail.com

    20/04/2013

    Cinco estrelas

    E sempre muito bom essas sugestões sempre e bem vindo para o nosso cotidiano em sala de aula.


  • Rosemari Barbosa, ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ELIZA SAMPAIO ROVARIS , Santa Catarina - disse:
    rosemaribarbosa@hotmail.com

    26/02/2013

    Cinco estrelas

    adorei todas as técnicas !Vou fazer com meus alunos de 6 anos !! bjus


  • Adriana Grasse Munaldi, Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Iconha - ES , Espírito Santo - disse:
    agmunaldi@hotmail.com

    15/02/2013

    Cinco estrelas

    Com criatividade o processo de aprendizagem aconteçe de forma lúdica e prazerosa. Podemos e devemos nos espaços das Creches cultivar e manter esse processo ativo estimulando a criatividade, o senso crítico, a observação para que as crianças possam ter uma visão ampla do mundo que as rodeiam. Parabéns aos idealizadores e executores deste plano, que fundamentados nas orientações das DCNEI e RCNEI, brilhantemente contribuíram para o desenvolvimento de nossas crianças.


  • Rose Costa, Centro Estadula de Educação Especial de Caetité , Bahia - disse:
    roseconcavo@hotmail.com

    30/01/2013

    Cinco estrelas

    Maravilhosa a sua arte interventiva. Cabe para uma educação também inclusiva.


  • Claudia, Emef Presidente Epitacio Pessoa , São Paulo - disse:
    clamania1911@uol.com.br

    05/01/2013

    Quatro estrelas

    Gostei das aulas aqui apresentadas, possibilita um mauior desenvolvimento cognitivo e físico das crianças.


  • TEODORO MUNIZ DE ORNELAS, SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO , Mato Grosso do Sul - disse:
    teodoroornelas@gmail.com

    28/12/2012

    Quatro estrelas

    Muito boa. Ajuda a ciança ser mais criativa e estimula a sua criatividade.


  • DAIANA DOS SANTOS SILVA, EMEB CELINA FIALHO BEZERRA , Mato Grosso - disse:
    daianasilva89@gmail.com

    21/12/2012

    Cinco estrelas

    É uma aula muito interessante e atrativa, pois proporciona a criança participar efetivamente de seu processo de ensino, realizando descobertas de forma lúdica,explora a coordenação motora fina, assim como conceitos matemáticos necessários a essa faixa etária.


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