* Trabalhar um assunto de interesse das crianças, a saber: a chegada de um bebê;

* Verificar as hipóteses que as crianças tem a respeito da gravidez e do nascimento;

* Conversar sobre arranjos familiares;

* Dar elementos para complexificar a brincadeira de papel social; 

* Trazer elementos científicos adequados à faixa-etária em relação à sexualidade.

Atividade 1 - Investigando a hipótese das crianças (30 minutos); Atividade 2 - Roda e história (45 minutos); Atividade 3 - Visita ao berçário (30 minutos); Atividade 4 - Vídeos - A gravidez por dentro (45 minutos); Atividade 5 - Brincadeira de papel social - boneca grávida de tecido (45 minutos).

Para a efetivação dessa sugestão de aula é importante que o professor faça um diagnóstico das hipóteses que as crianças têm a respeito do nascimento dos seres vivos, em especial sobre gravidez e bebês. Durante o trabalho faz-se necessário que o professor trabalhe questões concernentes ao assunto de forma simples e científica. Em geral é um assunto de muito interesse para as crianças, pois evolve o "mistério" da vida e da chegada de um novo membro à família.

Material utilizado: 

* Livro: Mamãe botou um ovo!;

* Data show e notebook;

* Boneca de pano (grávida);

* Papel branco;

* Canetinhas e lápis de cor;

* Imagens impressas de gravidez;

* Bonecas de plástico;

* Mamadeiras;

* Roupinhas de bebê...

 

Atividade 1 - Investigando a hipótese das crianças (30 minutos)

Com o objetivo de investigar as hipóteses das crianças sobre o nascimento dos bebês pedir para que as crianças desenhem uma grávida e um bebê nascendo.

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/desenvolvimento-e-aprendizagem/despertar-sexualidade-infancia-freud-528841.shtml

 

Atividade 2 - Roda e história (45 minutos)

O professor poderá propor uma roda com as crianças e conversar sobre reprodução dos seres vivos. Perguntar para os alunos sobre o que sabem a respeito do gravidez e do nascimento. Sugestões de perguntas:

1- Quem de vocês conhece um bebê?

2- Vocês sabem como ele chegou?

2- De onde vêm os bebês?

3- Como eles "entram" na barriga das mães?

4- Como eles nascem?

OBS: É importante que o professor registre por escrito as respostas das crianças, para avaliar o trabalho e ter elementos que garantam a ele repensar a prática pedagógica e os objetivos específicos para o grupo.

Com a roda finalizada, o professor pode dar início à história de Babette Cole "Mamãe botou um ovo!" A história pode ser contada com o livro impresso, no livro em PDF ou então assistida no youtube (conforme anexadas nos recursos complementares).

Fonte: https://www.google.com.br/search?q=mam%C3%A3e+botou+um+ovo+livro&newwindow=1&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=uuQpUs-5KYrI9QSFtIDICw&ved=0CEMQsAQ&biw=1366&bih=667#facrc=_&imgrc=ONukVoYTpn694M%3A%3BG_Ozr8nkdToVgM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.casasbahia-imagens.com.br%252FControl%252FArquivoExibir.aspx%253FIdArquivo%253D3722491%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.casasbahia.com.br%252FBabette-Cole-Mamae-Botou-Um-Ovo-294613.html%3B292%3B292

 

Atividade 3 - Visita ao berçário (30 minutos)

Combinar com o professor do berçário (caso exista na instituição de Educação Infantil) uma visita das crianças maiores às pequenas. É interessante que os maiores acompanhem e se for possível participem de alguma atividade de cuidado com os bebês. Alimentação, por exemplo.

Fonte: Acervo NDI-2013

Foto: Thaisa Neiverth

 

Atividade 4 - Vídeos - A gravidez por dentro (45 minutos)

O professor pode organizar um espaço com o data-show e o notebook para assistir com as crianças os vídeos da série "A gravidez por dentro" (vide em recursos complementares). Se o professor não tiver esses recursos disponíveis, pode, por exemplo, procurar imagens impressas de gravidez para mostrar às crianças. É necessário que durante a exposição as hipóteses e dúvidas das crianças explicitadas nos desenhos e nas rodas de conversa  sejam retomadas e ressignificadas com base em preceitos e conteúdos científicos adequados à faixa etária. 

Fonte: https://www.google.com.br/search?newwindow=1&q=gravidez&um=1&ie=UTF-8&hl=en&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=gucpUon0C47G9gSN_IGIDA&biw=1366&bih=667&sei=hecpUuyQJIPG9gTPyIHgDw

 

Fonte: https://www.google.com.br/search?newwindow=1&q=gravidez&um=1&ie=UTF-8&hl=en&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=gucpUon0C47G9gSN_IGIDA&biw=1366&bih=667&sei=hecpUuyQJIPG9gTPyIHgDw

 

Atividade 5 - Brincadeira de papel social - boneca grávida de tecido (45 minutos)

Como proposta de fechamento da atividade o professor pode organizar um espaço para que as crianças brinquem de boneca com os novos elementos aprendidos. O professor deve disponibilizar bebês de brinquedo, mamadeiras, roupas de bebês, entre outros recursos para que as crianças coloquem em prática a brincadeira de papel social, que tanto servirá para que os alunos internalizem as novas aprendizagens. Existem em algumas instituições bonecas grávidas de tecido, caso seja possível é importante que nesse momento as crianças tenham acesso.

Fonte: Acervo NDI-2013.

Fonte: Acervo NDI-2013.

Fonte: Acervo NDI-2013.

Fotografias: Thaisa Neiverth

Vídeo: Mamãe botou um ovo! Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=-8Qc9CYDHqE

Slideshare: Mamãe botou um ovo! Disponível em: http://www.slideshare.net/letymiura/mame-botou-um-ovo

COLE, Babette. Mamãe botou um ovo! Ática.  2e. São Paulo.1996.

Vídeo: A gravidez por dentro - Primeiras 9 semanas. Disponível em: http://brasil.babycenter.com/v5201536/a-gravidez-por-dentro---primeiras-nove-semanas

Vídeo: A gravidez por dentro - Semanas 10 a 14. Disponível em: http://brasil.babycenter.com/v5201539/a-gravidez-por-dentro---semanas-10-a-14

Vídeo: A gravidez por dentro - Semanas 15 a 20. Disponível em: http://brasil.babycenter.com/v5201542/a-gravidez-por-dentro---semanas-15-a-20

Vídeo: A gravidez por dentro - Semanas 21 a 27. Disponível em: http://brasil.babycenter.com/v5201545/a-gravidez-por-dentro---semanas-21-a-27

Vídeo: A gravidez por dentro - Semanas 28 a 37. Disponível em: http://brasil.babycenter.com/v5201548/a-gravidez-por-dentro---semanas-28-a-37

Vídeo: A gravidez por dentro - O parto normal. Disponível em: http://brasil.babycenter.com/a-gravidez-por-dentro-o-parto-normal

Site: O despertar da sexualidade. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/desenvolvimento-e-aprendizagem/despertar-sexualidade-infancia-freud-528841.shtml

Aula do portal do professor: Sexualidade: de onde viemos? Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=10513

A avaliação na Educação Infantil deve ser processual. O professor é o responsável por pensar nela de forma intencional, mas pode também encontrar algumas respostas nas reações das crianças. Durante o desenvolvimento das atividades propostas o professor poderá avaliar vários aspectos, dentre eles se as hipóteses das crianças a respeito da reprodução humana e dos arranjos familiares foram complexificadas, se eles compreenderam os conceitos científicos sobre o assunto presentes na história, nas imagens e nos vídeos, se as crianças se apropriaram dos conceitos durante a brincadeira. Sugere-se que o professor fotografe o processo a fim de registrar a atividade e as expressões dos cientistas.