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Brincando com bolas de encher

 

18/09/2009

Autor e Coautor(es)
Saimonton Tinôco da Silva
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NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

Thompson P. da Costa Maria da Conceição de Oliveira Andrade

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Inicial Educação Física Atividades rítmicas e expressivas
Ensino Fundamental Inicial Educação Física Esportes, jogos, lutas e ginásticas
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
  • Construir possibilidades de ação para as atividades propostas;
  • Compreender e respeitar as regras e os limites dos jogos;
  • Participar das atividades de forma cooperativa e solidária;
  • Realizar as atividades com interesse lúdico.
Duração das atividades
1 encontro de 50 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Tendo realizado algumas vivências com jogos, nas quais as crianças conheceram a importância de se ter regras claras e uma adequada distribuição no espaço para o sucesso dos jogos desportivos, continuaremos o trabalho na perspectiva dos jogos pré-desportivos, acrescentando outros desafios, novas regras.

Estratégias e recursos da aula

1º MOMENTO:

O professor organizará a turma em duplas e entregará a cada uma um balão de aniversário, para que eles encham-no de ar e o amarrem. As duplas que tiverem dificuldade em amarrar poderão ser auxiliadas pelo adulto. É interessante ter uma quantidade de balões maior que o número de alunos, uma vez que estes podem estourar durante a realização da atividade, precisando ser repostos.

2º MOMENTO:

As crianças da dupla ficarão uma de frente para a outra e deverão se movimentar pela quadra com o balão ligando os seus corpos, sem deixá-lo cair no chão. O professor dará alguns comandos, como por exemplo: barriga com barriga, olho com olho, bumbum com bumbum, etc.

3º MOMENTO:

A turma será disposta livremente na quadra e uma bola de encher será dada para cada aluno. Ao comando do professor, os alunos deverão se movimentar pela quadra, sem deixar a bola cair no chão, jogando a bola para cima coma mão, com o pé, com o ombro esquerdo, com o ombro direito, com a cabeça, com o queixo, etc.

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Foto: Bola de encher. Fonte: Arquivo do 1ºAno-2009 NEI-CAp/UFRN

MATERIAL:

- balões de aniversário (bolas de encher).

Sentados em círculo, o professor fará uma rodada de falas, na qual os alunos responderão, um a um, às seguintes perguntas:

a)    O que mais gostei na aula de hoje? Por quê?

b)    O que não gostei na aula de hoje? Por quê?

É importante que o professor organize e problematize as falas dos alunos, fazendo sínteses orais e anotações.

Avaliação

Observar se os alunos compreenderam as regras das brincadeiras.

Opinião de quem acessou

Três estrelas 3 classificações

  • Cinco estrelas 0/3 - 0%
  • Quatro estrelas 2/3 - 66.67%
  • Três estrelas 1/3 - 33.33%
  • Duas estrelas 0/3 - 0%
  • Uma estrela 0/3 - 0%

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Opiniões

  • Natty Palmira, Moçambique - disse:
    dnaterciapalmira@yahoo.com

    16/08/2012

    Três estrelas

    é uma actividade interessante porque estimula o desenvolvimento motor, a socializacao, a linguagem entre outros, mas sobretudo por ser uma actividade que a crianca pode jogar em casa, no seu bairro com outros amigos e acrescentar outros itens. Parabéns


  • Cíntia Oliveira, Colégio Paranaíba , Goiás - disse:
    cintiaruiva_1@hotmail.com

    02/08/2010

    Quatro estrelas

    Muito legal esta atividade. Nossos alunos estão carentes de brincadeiras que lhes sejam interessantes e relevantes, uma vez que, para a criança o conhecimento vem através do lúdico.


  • Angela Peixoto da Silva, ESC MUN ENS FUN DOLORES GARCIA , Rio Grande do Sul - disse:
    apbarrosma@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Gostei desta atividade,posso utiliza-la também para desenvolver o equilibrio,noção de espaço,já que tinha a quadra como limite,socialização. Obrigada por esta colaboração colega !


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