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Aprendendo com os Diferentes Tipos de Textos

 

24/10/2008

Autor e Coautor(es)
Lívia Raposo Bardy
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SAO CARLOS - SP Universidade Federal de São Carlos

Erwin Doescher, Andréa Marques Leão Doescher

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Inicial Língua Portuguesa Alfabetização
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo Língua Portuguesa Leitura e escrita de texto
Ensino Fundamental Inicial Alfabetização Processos de leitura
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Para o Construtivismo, em relação ao processo de alfabetização, é importante que a pessoa que esteja em tal processo, seja criança, jovem ou adulto, que tenha contato com diferentes tipos de textos, tais como: histórias infantis, romances e literaturas diversas (no caso dos adolescentes e adultos), poesias, parlendas, receitas entre outros. Por isso, é fundamental que o professor faça a leitura e apresente em sala de aula diferentes tipos de textos.
Duração das atividades
Aproximadamente 100 minutos; 02 aulas.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Colar cartazes na sala de aula com diferentes tipos de texto, como: músicas, parlendas, texto retirado de jornal, folhetos de supermercado etc.
Estratégias e recursos da aula

As estratégias a serem utilizadas são:
- aula interativa;
- uso de rádio e/ou computador com caixa de som.

AULA 1

Atividade 1

Dispor os alunos em uma roda para que um clima de diálogo seja criado. O professor faz alguns questionamentos às crianças, como, por exemplo:
- Vocês já ouviram música?
- Que tipo de música vocês gostam?
Feito isso, o professor convida os alunos a ouvirem uma música, de sua escolha. É importante que ao fazer isso o professor tenha em mente seu público de alunos, se são crianças, adolescentes ou adultos.
Depois que ouvirem a música o professor faz outros questionamentos.
- Quem já conhecia esta música?
- Vocês gostaram dela?
- Vocês sabiam que toda música pode ser escrita e por isso, é um tipo de texto?

Agora, nós vamos ouvir uma história que se chama “A Primavera da Lagarta” da autora Ruth Rocha.
 

Apresentar o Recurso.

 

Recurso:
 

Após ouvirem o trecho da história, o professor conversa com os alunos e pergunta se elas gostaram da história, pergunta o que elas acharam mais interessante.
O professor, neste momento mostra que tanto a música que elas ouviram como a história são textos, e, que apesar de possuir algumas diferenças, são textos que podem ser escritos por um autor e lidos por diferentes leitores. Por isso é importante que na sala de aula tenha diferentes tipos de textos para auxiliar o professor na explicação e dar a oportunidade aos alunos de conhecer os exemplos.

Atividade 2

Fazer uma lista na lousa sobre os diferentes tipos de textos que as crianças conhecem. Os alunos continuam sentadas em círculo para continuar um clima de diálogo.
Se possível, mostrar às crianças, jornais, revistas, folhetos de supermercados e outros tipos de texto. É importante deixar que as crianças possam folhear os diferentes tipos de textos e falarem as diferenças que existem entre eles.

Atividade 3

Depois que as discussões sobre diferentes Tipos de Texto forem feitas, e quando o professor perceber que as crianças já são capazes de conhecer a diversidade de gêneros existentes, pedir para que as crianças façam um desenho, sobre a música ou sobre a história que ouviram. Cada aluno fica a vontade para escolher.
Depois disso, o professor, com o auxílio dos alunos coloca os desenhos na parede e pede para que algumas crianças voluntárias expliquem o que desenhou, se optaram por desenhar algo da música ou da história que ouviram.
Assim, o professor apresenta mais um tipo de texto, e explica que um desenho, apesar de não conter palavras, também pode ser um texto, uma vez que é capaz de transmitir uma mensagem e que as pessoas o “lêem”.

AULA 2

Atividade 1

Ao pedir que os alunos relembrem os tipos de textos que conheceram como poesia, história, textos de jornal, desenho, música, receitas, parlenda entre outros, é importante instigá-los a escolher um tipo destes textos e escrever outro texto, uma poesia, uma receita de algo que conhece inventar uma música.
O professor pode colocar na lousa alguns exemplos destes textos e explicar a estrutura de um poema, de uma música, de uma receita, de uma história etc.


Neste momento, outros aspectos da alfabetização podem ser trabalhados, como a ortografia, a imaginação, a criatividade, o gosto por diferentes gêneros textuais etc.

Estas são aulas que podem ser trabalhadas com alunos que tenham Deficiência Visual, Deficiência Mental e Hiperatividade.
Para os alunos com Deficiência Visual, estas aulas serão importantes porque trabalharão o sentido da audição. Em relação à escrita de textos e desenhos, irá depender do recurso que o aluno utilizar, pois se for, por exemplo, o Braille ela fará seu texto em Braille.
Para o aluno com Deficiência Mental, ela poderá ter o auxílio de um colega ou mesmo do professor durante a escrita.
Para o aluno Hiperativo, estas são aulas, que despertam o interesse e os motivam, possibilitam que os mesmos possam se sentar em círculos e conversarem com os colegas, além de oferecer estímulos sonoros e visuais, o que faz com que o aluno Hiperativo se sinta mais ativo e instigado a realizar as atividades.


 


 

Recursos Educacionais
Nome Tipo
Série formação do leitor: parte 1 [Categorias Literárias] Áudio
Recursos Complementares
Sugere-se que o professor disponha aos alunos outros tipos de textos, conforme elencados acima - receitas, poesias, parlendas, livros de histórias infantis, folhetos de supermercados entre outros, para que a criança possa perceber os diferentes gêneros textuais que existem além de perceber que todos têm suas características peculiares e sua importância. Sugere-se ainda outros recursos para o aprofundamento do conteúdo. Tal como a leitura deste livro: FERREIRO, E. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo, Cortez, 1998.
Avaliação
A avaliação se dará de forma coletiva em todo o momento da atividade. Por isso, fazer perguntas antes da atividade, com o objetivo de fazer um diagnóstico para saber o que as crianças sabem sobre “Tipos de Textos” existentes e no final da atividade para verificar se elas aprenderam alguns exemplos. A avaliação também pode ser feita através do desenho e do texto que o aluno fez. É importante salientar, que por se tratar de séries iniciais do Ensino Fundamental, os níveis de escritas dos alunos poderão ser variados, por isso é salutar que cada um seja avaliado de acordo com o nível da alfabetização que se encontra. No entanto, esta é uma oportunidade para que os alunos se sintam instigados a avançar nos conhecimentos que possuem.
Opinião de quem acessou

Quatro estrelas 392 classificações

  • Cinco estrelas 206/392 - 52.55%
  • Quatro estrelas 157/392 - 40.05%
  • Três estrelas 23/392 - 5.87%
  • Duas estrelas 3/392 - 0.77%
  • Uma estrela 3/392 - 0.77%

Denuncie opiniões ou materiais indevidos!

Opiniões

  • DEUSA SILVA, Secretaria Muniocipal de Educação , Amazonas - disse:
    mdeusacs@hotmail.com

    31/03/2014

    Cinco estrelas

    Parabensprofessora, você esta na linha certa, nossos professores já estão trabalhando com os diversos gêneros e vou apresentar seu trabalho ao grupo de alfabetizadores do PNAIC, tenho certeza que sera bem aceito e servirá de estimulo aos principalmente aos professores do campo.


  • estphanny, estacio atual , Roraima - disse:
    estphanny_fofa_@hotmail.com

    15/10/2013

    Cinco estrelas

    foi otimo sober mais pois sou apenas uma estagiaria mas mesmo assim aprendie mas para poder ensinar mas.......


  • EUNICE COELHO DE ABREU NOLETO, COLEGIO ESTADUAL DOM ALANO MARIE DU NODAY , Tocantins - disse:
    nicenoleto@gmail.com

    25/03/2013

    Quatro estrelas

    Sua ideia é genial!Vou complementar as minhas aulas com mais clareza. Obrigada!


  • IsabelAparecida cruz silva, colégio Estadual LAURENTINO Martins Rodrigues , Goiás - disse:
    isabelaparecidacruzsilva@gmail.com

    12/02/2013

    Cinco estrelas

    muito bom,fra de extrema ajuda para as minhas aulas.parabéns.


  • angela telma, E. E. MARIA MÃE DE DEUS , Amapá - disse:
    angelatelma.pb@gmail.com

    17/08/2012

    Cinco estrelas

    Achei excelente a sugestão da aula.


  • Edson Borges Magalhães Porto, UNIDADE ESCOLAR AREOLINO DE ABREU , Piauí - disse:
    borgespedagogo@hotmail.com

    12/04/2012

    Quatro estrelas

    Muito bom


  • Maria José da Silva Cardoso Ramos, EM PREF ALVARO BRANDAO , Mato Grosso do Sul - disse:
    mj-cardoso2012@bol.com.br

    07/04/2012

    Cinco estrelas

    Que sugestão maravilhosa!!!!!!


  • Eny Lopes Fernandes, E.E.E. Médio "Professor Matheus Augusto de Oliveira". , Paraíba - disse:
    professoeny@yahoo.com.br

    21/03/2012

    Cinco estrelas

    Excelente plano de aula. Dele, poderemos criar outros para estimular os nossos alunos ao gosto pela leitura e o retorno aos livros de histórias. Vou aplicá-lo na minha sala de aula com algumas informações. Valeu! Continuem assim ajudando a gente que não sabe como criar momentos inesquecíveis para o nosso alunado. Obrigada.


  • jose milton, e.e.f belamina soares , Pará - disse:
    jose_miltonbezerra@hotmail.com

    15/03/2012

    Cinco estrelas

    é ótimo porque há interção com os alunos e sobre tudo valoriza o conhecimento que eles já tinham


  • DANYELLE FERNANDA MOREIRA DA SILVA FERREIRA, Faculdade Itop , Tocantins - disse:
    emerson.certa.solutions@gmail.com

    04/03/2012

    Quatro estrelas

    Muito boa, vai ajudar bastante.


  • ALDANYRA VENÂNCIO GONÇALVES, EX-ALUNA DA UFPA , Pará - disse:
    dhyllavenancio@yahoo.com.br

    27/02/2012

    Cinco estrelas

    AMEI, ADOOOOOOOOOOOOOOOREI ESSE MATERIAL, O MESMO É EXCELENTE. CHEGO A NÃO TER PALAVRAS PARA DESCREVER O QUANTO ESSE MATERIAL É ÓTIMO. ESSE MATERIAL É DE EXCELENET QUALIDADE PARABÉNS AOS AUTORES E CO-AUOTRES DESSE TRABALHO. ALDANYRA.


  • Jacira Bretas da Silva, E.E. Erotildes Hubner Borges , Minas Gerais - disse:
    jacirabretas@hotmail.com

    26/02/2012

    Cinco estrelas

    Excelente, parabéns pelo conteúdo abordado me deu um grande suporte de orientação e informação de trabalho. abraço


  • valéria, unopar , Alagoas - disse:
    lelsinha_lindinha@hotmail.com

    26/01/2012

    Quatro estrelas

    achei suas dicas maravilhosa


  • NOEME ROCHA ROUSA, Colégio Estadual de Cascavel , Bahia - disse:
    noemerochasousa@hotmail.com

    25/01/2012

    Cinco estrelas

    que Jesus continue te iluminando. Com essa aula você ajudará muitos professores. Amei a aula. Parabéns!


  • Sônia Maria Guimarães Silva, U E MUL GILBERTO BARBOSA , Maranhão - disse:
    soniasilva54@hotmail.com

    15/01/2012

    Cinco estrelas

    Adorei o plano de aula e pretendo aplicá-lo na minha sala de aula com a sua devida permissão.


  • enedina salviano, P&C Cursos , Rio de Janeiro - disse:
    enedinasalviano@bol.com.br

    18/11/2011

    Cinco estrelas

    Muito bom e ilustrativo. Parabens!


  • espedito alves ( Neto), João alves de oliveira , Ceará - disse:
    espeditoprof@gmail.com

    01/11/2011

    Cinco estrelas

    possa dizer que essa forma de alfabetizar é muito proveitosa, pois desenvolve varias habilidades dos alunos. parabéna á equipe.


  • Denise Araújo, Escola Municipal de Ensino Fundamental Delane Santos , Paraíba - disse:
    denise.moliveira@hotmail.com

    01/11/2011

    Cinco estrelas

    Bem interessante essas sugestões de trabalhar vários gêneros textuais, além de ser prazeroso a forma de como serem trabalhados.


  • KARINA APARECIDA DA SILVA VAZ , escola estadual lamounier godofedo , Minas Gerais - disse:
    karinaaparecida-ita@hotmail.com

    29/10/2011

    Cinco estrelas

    eu ache a aula muito boa, eu estudo na escola estadual lamounier godofedo, e acho super importante divulgar o trabalho das escolas, para valorizalas melhores e aprender coisas com elas, resumindo adorei.bjs karina


  • schirley cristiane dos santos oliveira rocha, SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL , Distrito Federal - disse:
    schirleysantoli@hotmail.com

    20/10/2011

    Cinco estrelas

    muito produtiva ,apliquei e falo com propriedade que a atividade proposta gerou participação ,interesse, envolvimento e muita aprendizagem. parabéns!


  • Antonio Joaquim, E.E.F.M. ALFREDO GOMES , Ceará - disse:
    a.j.raparigueiro@gmail.com

    15/10/2011

    Quatro estrelas

    Ótimo plano, estou me formando em pedagogia e irei trabalhar neste último estágio um projeto de literatura infantil, o qual se busca incentivar a a leitura.


  • VALDEMIRA MEDEIROS, uNIDADE ESCOLAR SEN.RUI CARNEIRO , Paraíba - disse:
    val.medeiros@yahoo.com.br

    08/10/2011

    Quatro estrelas

    ÓTIMO,O CONTEUDO DESSE SITE NESSE ASSUNTO FOI D +,CONTINUEM ASSIM...


  • Niclédja dos santos silva, Escola municipal pastor josé alves de moraes. , Alagoas - disse:
    cledjanick@hotmail.com

    21/09/2011

    Cinco estrelas

    Éra realmente disto que eu estava precisando, adorei este plano de aula,vc esta de parabéns. jamais pensei de encontrar um plano de aula tão rico o quanto este, eu estou planejando realizar um projeto e não estava vindo nenhuma ideia, derrepente pensei em pesquisar na net e acabei encontrando algo tão maravilhoso. mais uma vez parabéns.


  • luiz carlos marotta jr, tuc , Minas Gerais - disse:
    marottaj@hotmail.com

    08/09/2011

    Quatro estrelas

    muito bom, seria providencial escutar músicas clássicas que as crianças conhecem (usadas em desenhos animados) seria algo que demonstraria uma correlação entre seu mundo e o mundo dos adultos (sua cultura).


  • Ìtalo candido, EMEF Francisco Lopes Marçal , Ceará - disse:
    italocandido2011@hotmail.com

    07/09/2011

    Quatro estrelas

    Muito bom. vou trabalhar na minha aula, pois sou professor do 5º ano.


  • Betânia, E.M.José Paulino de Siqueira , Pernambuco - disse:
    mbetaniamaciel@bol.com.br

    04/09/2011

    Cinco estrelas

    Que projeto! Gostei muito.


  • maykon, escola estadual de tempo integral cunha bastos , Goiás - disse:
    maykon811@hotmail.com

    02/09/2011

    Cinco estrelas

    a minha opinião e de 500000


  • edilene muniz oliveira vieira, em Sebastiana luiza , São Paulo - disse:
    edilenemov@hotmail.com

    03/08/2011

    Cinco estrelas

    maravilhoso este plano de aula!!! estou trabalhndo os meios de comunicação com alunos do 5 ano e adorei esta proposta. obrigada pelas dicas


  • Inayá, Centro Educacional Municipal Criança Esperança II , Mato Grosso do Sul - disse:
    inayauyara@yahoo.com.br

    31/07/2011

    Cinco estrelas

    Gostei de sua aula e a adaptarei com meus alunos das séries finais do ensino fundamental, mudarei os textos, os questionamentos e utilizarei o data-show para mostrar os conteúdos. Obrigada!


  • Maria Aparecida Fernandes , E. Municipal Gente Pequena , Minas Gerais - disse:
    mariafernad2009@hotmail.com

    30/07/2011

    Cinco estrelas

    Achei a aula muito proveitosa.Maravilhosa!


  • Josilene dos santos amaro, C.E.R , Paraíba - disse:
    josyamaro1@hotmail.com

    25/07/2011

    Quatro estrelas

    ótima, pois ajuda as crianças tímidas a interagir na aula.


  • Edivania Alves de Souza, Escola Municipal Professora Sebastiana Ricardo. localidade- Baixa do Meio - Guamaré/RN , Rio Grande do Norte - disse:
    edyvnia12@hotmail.com

    18/07/2011

    Cinco estrelas

    olá boa tarde! adorei esta aula sobre, apredendo com diferentes tipos de textos. é uma maneira bem lúdica de se trabalhar em sala de aula, visa também a escolha do aluno em fazer o desenho do qual texto ele gostou, deixando-o, a vontade de escolha. parabéns pelo o projeto.


  • josenilda lira de oliveira, EMEIEF IRMA NIRVANDA LEITE ROLIM , Paraíba - disse:
    josenilda.lira@gmail.com

    18/06/2011

    Cinco estrelas

    belissima


  • Evanylton de Oliveira Alencar, UI PROFESSORA ANNA MARIA PATELLO SALDANHA , Maranhão - disse:
    evanyltonalencar@gmail.com

    14/06/2011

    Quatro estrelas

    Está de parabens, pois uma aula bem planejada como a contextualizada, certamente contribui muito para a participação dos alunos durante toda a atividade, o que consequentemente garante aprendizagem de forma prazeroza. Evanylton


  • Adriane Galisteo Saraiva, Escola de ensino fundamental Comendador Rocha , Santa Catarina - disse:
    adrianegalisteo@ymail.com

    13/06/2011

    Cinco estrelas

    Adorei, uma aula que com certeza irá chamar a atenção dos alunos.


  • Magna Dolores da Cruz Costa, E.E. Amélia Passos , Minas Gerais - disse:
    magnaportfe@hotmail.com

    03/06/2011

    Quatro estrelas

    Poderiam deixar exemplos escritos dos variados gêneros textuais.


  • Neli Nunes Felipe de Góis, Escola Municipal Naná Patriota , Pernambuco - disse:
    neli.sje@hotmail.com

    26/05/2011

    Quatro estrelas

    O trabalho com diferentes textos na sala de aula nos proporciona momentos de descobertas. Através da leitura, professor e aluno viajam em mundos jamais conhecidos. Parabéns pelo trabalho, adorei a história da lagarta, acho até que no processo de ensino/aprendizagem, fazemos parte dessa metamorfose, é preciso fazer de nossas lagartinhas, lindas borboletas.


  • ELIETE COSTA DUTRA, ESCOLA ROVERSAN DE MORAES NETO , Maranhão - disse:
    eliet.dutra@hotmail.com

    16/05/2011

    Cinco estrelas

    Trabalhar dessa forma em sala de aula, realmente vale apena,pois esse tipo de aula contextualizada vem despertando nos educandos o prazer pela leitura e escrita .Eu também já ministro as minhas aulas usando textos diversificados.Sempre aproveito algumas dicas dos colegas para melhorar a minha prática.


  • Maria Cláudia Cesca, escola mujnicipal de ensino fundamental Alzira Silveira A raujo , Rio Grande do Sul - disse:
    mclaurs2011@hotmail.com

    15/05/2011

    Quatro estrelas

    Foi in teressante esta atividade,pq se trabalha com os diversos tipos de texto,mas não dessa forma de apresentação q a profª empregou ,como metodologia,aos seus alunos.


  • AURORA D. MOTA DE SOUSA, Secretaria Municipal de Educação de ASSUNCAO DO PIAUI , Piauí - disse:
    aurora_mota_sousa@hotmail.com

    10/05/2011

    Cinco estrelas

    otima!!!! e muito importante esse momento feito em circulo, pois vc consegue visualizar todas as reações dos alunos. Até por que els dao mais atenção ao professor, o problema é que muitas vezes, eles querem falar todos de uma vez. adorei...


  • keila mara sarmento martins, ESCOLA ESTADUAL GIRASSOL , Roraima - disse:
    leila-karine1@hotmail.com

    02/05/2011

    Quatro estrelas

    foi otima


  • Vitor Fiuza Rocha, E M E F JEAN PIAGET , Pará - disse:
    vitorfr100@gmail.com

    30/04/2011

    Três estrelas

    Poderia ser melhor poderia incluir mais conteúdo


  • Janete Flores Garica Ferraz, E.E.Professora Hélia Divino de Souza , São Paulo - disse:
    janetefloresgarcia@yahoo.com.br

    30/04/2011

    Cinco estrelas

    Gostei muito da aula apresentada, e a partir dela podemos elaborar vários trabalhos em classe; pois ela sugere essa idéia. Obrigada. Janete


  • márcia myrna de andrade soares, EMEIF JOSE BATISTA DE OLIVEIRA , Ceará - disse:
    marcia-myrna@hotmail.com

    14/04/2011

    Cinco estrelas

    Adorei o tema de diferentes textos. Já trabalho com um projeto do ceará chamado PAIC, e ele nos remete exatamente a esta aula que acabei de assistir. Exelente, espero aprender mais.


  • José jinaldo Pinheiro Malato, E E E F M JOAO XXIII , Pará - disse:
    ji.pmalato@hotmail.com

    03/04/2011

    Cinco estrelas

    Parabens professora, excelente idéias vai ajudar muito


  • ana maria rodrigues da silva, E E E F M D ALBERTO G RAMOS , Pará - disse:
    rodriguesana57@gmail.com

    03/04/2011

    Quatro estrelas

    Achei interessante e vou tentar adaptar para turmas do ¨6º ao 9º ano.


  • maria luiza dos santos medeiros, HUMBERTO PASSARELLI EMEF , São Paulo - disse:
    daniluisamedel@gmail.com

    02/04/2011

    Cinco estrelas

    Otimas ideias!


  • Miqueline Gomes Moreira, EEEF COMANDANTE VITAL ROLIM , Paraíba - disse:
    miqueline_gomes@hotmail.com

    01/04/2011

    Cinco estrelas

    EU GOSTEI MUITO DA AULA E VOU PASSAR PARA OS PROFESSORES DA ESCOLA ONDE EU SOU GESTORA


  • Ruteneide Polegario da Silva Figueiredo, C E SANTO ANTONIO , Rio de Janeiro - disse:
    ruteneide@bol.com.br

    01/04/2011

    Quatro estrelas

    Gostei muito. Sempre é bom levarmos algo novo para a sala de aula. Valeu!


  • LIGIA MARIA DE MESQUITA STIVAL, PREF MUN DE NOVA VENEZA , Goiás - disse:
    ligiamoles@hotmail.com

    01/04/2011

    Cinco estrelas

    otimaaaa!!!! e muito importante esse momento feito em circulo, pois vc consegue visualizar todas as reações dos alunos.....otimooooooo!!!


  • Tânia Jussara Rousselet Possani, UNIDADE ENSINO SAO MARCOS , Rio Grande do Sul - disse:
    taniapossani@hotmail.com

    26/03/2011

    Cinco estrelas

    Parabéns, professora! Tânia


  • JOACIR SILVA DE OLIVEIRA, E M E F PROF MARLENE ANDRADE , Pará - disse:
    JOACIRO3@GMAIL.COM

    24/03/2011

    Cinco estrelas

    Esta aula ajodou muito, pois tive um bom aproveitamento com meus alunos.


  • Claudia Gonçalves Nascimento Ribeiro, EEEF VIRGINIO PEREIRA , Espírito Santo - disse:
    claudiagnascimento@hotmail.com

    23/03/2011

    Quatro estrelas

    Parabéns professora! Idéia genial. Obrigada, pois clareou algumas idéias...


  • eli tavares chaves, E M E I F DEODORO DOS SANTOS , Pará - disse:
    elichaves11@yahoo.com

    23/03/2011

    Três estrelas

    gostei foi mais uma possibilidade interessante e algumas ja pratico como assunto curriqueiro ja que dou aula em multiseriado isto é varias series,parabens pela sugestao


  • Maria da Aparecida Lima do Nascimento, CIEP BRIZOLAO 226 PORTO DA ESTRELA , Rio de Janeiro - disse:
    cidalima07@yahoo.com.br

    17/03/2011

    Cinco estrelas

    Amei! Obrigada pelas informações.


  • ana lucas da conceiçao moura, ANTONIO MANOEL DE ARAUJO EEF , Ceará - disse:
    annalucas1@hotmail.com

    15/03/2011

    Quatro estrelas

    Adorei.


  • Andréia de Jesus Rodrigues, ESCOLA MUNICIPAL JACIRA FERNANDES MENDES , Bahia - disse:
    deiajrodrigues@hotmail.com

    14/03/2011

    Quatro estrelas

    irei aplicar com os meus queridos alunos


  • Michele, Escola Nossa Senhora da Conceição , Rio Grande do Norte - disse:
    chelemichele7@hotmail.com

    13/03/2011

    Cinco estrelas

    Amei seu planejamento sempre ensinei a alunos de ensino fundamental, porem nunca trabalhei com 1º ano(fundamental). suas sugestões clarearam as minhas ideias. obg.


  • soraya monteiro verpa, ESC ANTONIO CARLOS MAGALHAES , Bahia - disse:
    sorayaverpa@hotmail.com

    08/03/2011

    Quatro estrelas

    Muito criativa e produtiva, com certeza vou aplicar em sala de aula.


  • Sônia Aparecida Trevisanuto Peres, EE IRMAOS GUIMARAES , Minas Gerais - disse:
    sonia_trevisanutoefap@yahoo.com

    07/03/2011

    Cinco estrelas

    Gostei dessa sugestão. Criativa, simples e eficaz.


  • MARIA APARECIDA BORGES ARGOLO PEREIRA, ESCOLA DINAMICA DE EDUCACAO , Bahia - disse:
    cida.argolo@hotmail.com

    02/03/2011

    Quatro estrelas

    Ótimo, assim poderemos ter uma idéia incial e adaptarmos a nossa realidade/escola.


  • MANOEL EDUARDO DANTAS PEREIRA, ESC EST CONEGO MONTE , Rio Grande do Norte - disse:
    cristologia@bol.com.br

    28/02/2011

    Cinco estrelas

    Ótima aula.


  • marina martins teles, PREF MUN DE AGUA BOA , Mato Grosso - disse:
    marinamteles@gmail.com

    23/02/2011

    Cinco estrelas

    adorei os conteudos exposto aqui, tudo serve para que o professor possa fazer um bom planejamento de suas aulas. parabens.


  • GENI SOARES BEZERRA DE ALMEIDA, ESCOLA MUNICIPAL SENADOR ARNON DE MELO , Alagoas - disse:
    genisalmeida@ig.com.br

    23/02/2011

    Quatro estrelas

    Gostei da tua proposta,servrá de apoio para nossas aulas.Um abraço


  • Kelly Alessandra Brito dos Santos Gibson, ESC EST PROF LAURO DE CARVALHO CHAVES , Amapá - disse:
    kelly.alessandrabs@hotmail.com

    22/02/2011

    Cinco estrelas

    muito boa, mas ajude-nos a elaborar aulas para alunos do Ensino Especial com D.I e Dislexia


  • EDMILSON DA SILVA LIMA, E M VER MANOEL NOVIS DA SILVA , Rio de Janeiro - disse:
    edmilsonproflp@bol.com.br

    22/02/2011

    Quatro estrelas

    AULA DE EXCELENTE QUALIDADE, PARABÉNS!


  • Maria Rosa Oliveira de Jesus, CENTRO MUNICIPAL DE EDUCACAO ANDRE ARAUJO , Minas Gerais - disse:
    mrosa282@gmail.com

    20/02/2011

    Cinco estrelas

    Livia, que legal! adorei.... a maneira de trabalhar com os diversos tipos de textos e de forma bem diversificada.


  • Maria Rosa Oliveira de Jesus, CENTRO MUNICIPAL DE EDUCACAO ANDRE ARAUJO , Minas Gerais - disse:
    mrosa282@gmail.com

    20/02/2011

    Cinco estrelas

    achei muito bacana essa maneira de trabalhar os diversos portadores de textos e de forma bem diversificada. Parabéns!


  • Graciany azambuja, Núcleo municipal Antonieta Farias de Sousa , Santa Catarina - disse:
    gracianyazam@yahoo.com.br

    20/02/2011

    Cinco estrelas

    Adorei a exposição dessa aula, nos ajuda a perceber quanto é prático o professor preparar uma aula diferente e que nela os alunos realmente irão aprender.Parabéns.


  • Clarice da Silva Alves, CEI INDIR PENHA - BOM JESUS , São Paulo - disse:
    clarice_11_05@hotmail.com

    20/02/2011

    Cinco estrelas

    Achei a sequência dinâmica e estimulante.


  • marcreilson Mendes Teixeira, Secretaria Municipal de Educação de PEDRO DO ROSARIO , Maranhão - disse:
    marcley-m@hotmail.com

    15/02/2011

    Cinco estrelas

    Excelente aula. Uma vez que esta, de fato, dar ênfase ao prazer que as crianças devem desenvolver em sala de aula e de forma significativa. PARABÉNS!!!!!


  • Maria Margarida de Souza Melol, EE N SRA DE FATIMA , Minas Gerais - disse:
    desouzamelom@yahoo.com.br

    13/02/2011

    Cinco estrelas

    Adorei as sugestões das aulas,pois as mesmas abrangem vários gêneros textuais , fazem com que as nossas aulas se tornem mais atrativas e também para que possamos sair das mesmices.


  • raquel souza dos santos, COLEGIO ESTADUAL ELPIDIO FERREIRA PAES , Rio Grande do Sul - disse:
    raquelsantos78@yahoo.com.br

    09/02/2011

    Quatro estrelas

    Adorei as sugestões de uma aula diferente e interessante.


  • maria das graças de pinho rodrigues, ISMAEL AGUIAR LEME , São Paulo - disse:
    gracasp.rodrigues@gmail.com

    07/02/2011

    Quatro estrelas

    Interessante, pois é realizada com poucos recursos. O tempo para o desenvolvimento é coerente e pode ser até utilizada como avaliação diagnóstica.


  • RELINDES APª JACOBY RESMINI, FEG PRAG FERNANDES E E IND ENS FUND , Paraná - disse:
    lindejresmini@hotmail.com

    05/02/2011

    Quatro estrelas

    Achei muito interessante, ainda mais que trabalho com Jovens e Adultos, que não tem muito contato com os variados tipos de textos existentes.


  • Erivaneide Dantas dos Santos, EMEF ANA MARIA GOMES , Paraíba - disse:
    erivaneidedantas889@gmail.com

    01/02/2011

    Três estrelas

    Muito interessante, vou aplicá-la em minhas aulas. Valeu.


  • Geiza Batista dos Santos, ESCOLA ELIAS FRANCISCO , Bahia - disse:
    geiza_bsantos@hotmail.com

    27/01/2011

    Cinco estrelas

    Gostei das dicas e concerteza vou colocá-las em prática. já que trabalho com série multisseriada, entao da pra desenvolver em todas as séries.


  • Bruna Silva de farias, RAIMUNDA ELVIRA BRANDAO EEF , Ceará - disse:
    bruninha_sf17@hotmail.com

    24/01/2011

    Quatro estrelas

    ótimo, adorei


  • Maria do Carmo de Lima, ESCOLA MUNICIPAL SENADOR JOSE ERMIRIO DE MORAES , Pernambuco - disse:
    karmenkal@hotmail.com

    24/01/2011

    Três estrelas

    gostei, dá para desenovelver boas sequencias didáticas focando um só gênro.


  • Maria do Carmo Ferraz de Sá Marques, ESCOLA MUNICIPAL ZUMBI DOS PALMARES , Pernambuco - disse:
    mdcarmofs@hotmail.com

    23/01/2011

    Três estrelas

    Bom trabalho! É desenvolver mais e mais atividades, possibilitando incentivo aos estudantes.


  • Maria do Carmo Ferraz de Sá Marques, ESCOLA MUNICIPAL ZUMBI DOS PALMARES , Pernambuco - disse:
    mdcarmofs@hotmail.com

    23/01/2011

    Três estrelas

    Trabalhar com os diverso tipos de textos é necessário e quanto maior o incentivo melhor. Considero um bom início de trabalho para os que estão iniciando.E com a continuidade das atividades, teremos a obtenção dos objetivos (não descritos no presente trabalho). Parabéns, Lívia Raposo!


  • Deise Kele da Silva, ESCOLA MUNICIPAL SANTA EDWIGES , Pernambuco - disse:
    deisekele2006@yahoo.com

    18/01/2011

    Duas estrelas

    achei o trabalho com tipos de texto muito r´pido. Perceber a diferença entre os tipos de texto a ponto de produzi-los não se faz em duas aulas nem somento vendo estes textos. Este objetivo é trabalho para várias aulas nas quais os alunos tenham um período de contato com com a tipologia estudada, perceba sua características, produza seus próprios textos e reescreva-os a partir da comparação com outros da mesma tipologia. è preciso ter cuidado para não cairmos na simplicidade do trabalho.


  • SIMONE LEANDRO BEZERRA, LUIZA HOLTZ PRIMO PROFA EMEF , São Paulo - disse:
    simonebleandro@hotmail.com

    14/01/2011

    Quatro estrelas

    achei muito interessante essa atividade e com certeza usarei para mostrar aos meus alunos a diversidade textual


  • ELIANA CADETE CAVALCANTE, CENTRO DE ATIVIDADES EDUCACIONAIS DINAMICO , Pará - disse:
    elianacadete@gmail.com

    10/01/2011

    Cinco estrelas

    excelente proposta que voce nos ofere. Parabénssssssss...


  • Rute da silva, EMEF PREF ASTROGILDO CARNEIRO SETUBAL , Espírito Santo - disse:
    ruteaika@hotmail.com

    05/01/2011

    Quatro estrelas

    Precisamos de aulas assim,que incentive e estimule o aluno.Parabéns!


  • isabel cristina sousa cruz, EE HAYDEE MARIA IMACULADA SCHITTINI , Minas Gerais - disse:
    belcristinab@hotmail.com

    04/01/2011

    Quatro estrelas

    Achei a aula muito interessante.Além de ser lúdica dá oportunidades a todos de participar de forma prazerosa.Com certeza contribuiu muito para a troca de experiências.Parabéns.


  • Isabel Cristina Duarte de Souza, ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SERAFIM AVILA , Rio Grande do Sul - disse:
    belprof@gmail.com

    02/01/2011

    Três estrelas

    mais ludico ficaria interessante.


  • Eliene Lopes Fochi, JOSE AGRELLI PROF EMEIEF , São Paulo - disse:
    el.fochi@uol.com.br

    28/12/2010

    Quatro estrelas

    É uma aula muito boa, coerente com as propostas pedagógicas e para alunos reais.


  • Mª Eliane Soares P., EM PROFª MARIA LUCIA PASSARELLI , Mato Grosso do Sul - disse:
    menaile@hotmail.com

    19/12/2010

    Quatro estrelas

    De fato, Lívia, concordo com você. O texto escrito, o livro, como fonte de informação ainda deve perdurar na sala de aula. E, claro, as tecnologias devem ser usadas nesse sentido, sim, de instigar a produção da escrita tanto no computador quanto nos cadernos e folhas de anotações, muito bem lembrado.


  • Mª Eliane Soares P., EM PROFª MARIA LUCIA PASSARELLI , Mato Grosso do Sul - disse:
    menaile@hotmail.com

    19/12/2010

    Quatro estrelas

    Lívia, achei seu planejamento maravilhoso, acredito que assim os alunos terão acesso a uma aprendizagem realmente significativa, e a utilização das tecnologias terá efeito sobre aqueles que são mais dispersoa.


  • Mª Eliane Soares P., EM PROFª MARIA LUCIA PASSARELLI , Mato Grosso do Sul - disse:
    menaile@hotmail.com

    19/12/2010

    Cinco estrelas

    Quanto ao envolvimento e êxito das disciplinas no uso das mídias, este está intimamente ligado aos procedimentos utilizados pelos profissionais da educação: objetivos da atividade desenvolvida, conteúdos trabalhados, recursos tecnológicos utilizados, duração da atividade, enfim o uso das mídias requer planejamento das habilidades propostas.


  • Valdirene Marcia Ferreira Pires, EEEF JOAQUIM NABUCO , Rondônia - disse:
    val_ferreira@hotmail.com

    16/12/2010

    Cinco estrelas

    São aulas que poderão alunos com deficiência


  • marina martins teles, PREF MUN DE AGUA BOA , Mato Grosso - disse:
    marinamteles@gmail.com

    07/12/2010

    Quatro estrelas

    achei muito importante as aulas por isso quis fazer minha inscrição. para estar ampliando meus conhecimento. parabens. adorei.


  • Marcela Braga Tosta, ALAYDE TORTORELLA FARIA MOTTA PROFA EMEF , São Paulo - disse:
    marbrata@hotmail.com

    04/12/2010

    Cinco estrelas

    Parabéns pela iniciativa! Utilizei suas sugestões juntamente com o projeto do livro "Ler e Escrever" adotado pela Seduc da rede municipal onde leciono. O resultado foi surpreendente!!! Att. Professora Marcela


  • Sátiê Cristina Furucho dos Santos Borges, Secretaria Municipal de Educação de ALTA FLORESTA , Mato Grosso - disse:
    satie.cris@hotmail.com

    28/11/2010

    Quatro estrelas

    Seu trabalho é de muita valia para quem está atuando ou vai atuar em sala de aula, principalmente nas séries iniciais e nas turmas de EJA; este esclarecimento foi promissor, significa que o ato de ler deve estar sempre presente na vida de todos.


  • Hildimar Feitoza de Paulo, EM CIDA CAMPI , Maranhão - disse:
    hild.fpaula@hotmail.com

    25/11/2010

    Quatro estrelas

    achei muito interessante sua aula. você está de parabéns.


  • Liliane Souza da Silva Tavares, COLEGIO ESTADUAL MINISTRO RAUL FERNANDES , Rio de Janeiro - disse:
    liilianet@hotmail.com

    25/11/2010

    Cinco estrelas

    Parabńes! Gostei da proposta


  • marta frança, particular , Bahia - disse:
    martafran@r7.com

    24/11/2010

    Cinco estrelas

    Achei muito interessante as sugestões, pois me ajudaram muito na minha elaboração da minha aula, valeu.


  • Sátiê Cristina Furucho dos Santos Borges, Secretaria Municipal de Educação de ALTA FLORESTA , Mato Grosso - disse:
    satie.cris@hotmail.com

    22/11/2010

    Cinco estrelas

    Parabéns! É de pessoas assim que nosso país precisa, pois é trocando as experiencias que podemos melhorar a nossa prática.


  • joana vilma oliveira melo, ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO BARROS SAMPAIO , Pernambuco - disse:
    joanavilma2010@hotmail.com

    21/11/2010

    Cinco estrelas

    parabéns a vc pelo texto só nos enriquece pois, nossos alunos precisam ter contato com os diversos generos textuais o quanto antes, não só os alfabetizando-os mas desde cedo abrindo espaço para o letramento e sua função social. Um abraço...


  • Heloisa das Neves e Silva Ferreira, EEEF CARAPEBUS , Espírito Santo - disse:
    helonsf@hotmail.com

    20/11/2010

    Cinco estrelas

    Excelente!!!!!!!!!!


  • simone alves silva, COLEGIO MUNICIPAL DE BELO CAMPO , Bahia - disse:
    tia.simone2010@hotmail.com

    20/11/2010

    Quatro estrelas

    gostei porque e dinamica


  • Aida Correa da Silva, PREF MUN DE PRESIDENTE PRUDENTE , São Paulo - disse:
    aidadeis@hotmail.com

    19/11/2010

    Quatro estrelas

    Parabéns Livia Temos que trabahar com o construtivismo nada de educação bancaria. Eles adoram interagir e dar opinião a atividade fica mas prazerosa. Achei sua aula interessante e produtiva. Temos que adquir novas idéia para que as aulas seja prazerosa e não ficar o mesmice.


  • MariaBetania Eugenio de Oliveira, ESCOLA MUNICIPAL PROFª ADALGISA MARIA DA SILVA , Alagoas - disse:
    meubemsempreflamengo@hotmail.com

    18/11/2010

    Quatro estrelas

    EU ACHEI OTIMA APREINDI MUITO OBRIGADO. ESPERO PRENDER MAIS


  • Luciana Vieira dos Santos Belo, E M VEREADOR AMERICO DOS SANTOS , Rio de Janeiro - disse:
    luvieira_belo@yahoo.com.br

    07/11/2010

    Cinco estrelas

    Parabéns Lívia!!!!!!! Você certamente é muito comprometida com a alfabetização de seus alunos. Adorei sua aula.


  • rosenilda brito de vilhena, ESC EST N S DE NAZARE , Amapá - disse:
    rosyvilhena@gmail.com

    02/11/2010

    Cinco estrelas

    suas aulas estão exelentes ao planeja-las você pensou em todo tipo de crianças.


  • Ana Claudia Borba Pinheiro, E M AMALIA PAUNGARTTEN , Pará - disse:
    borba.anaclaudia2010@gmail.com

    19/10/2010

    Cinco estrelas

    É ótimo seu desenvolvimento destas aulas, continue dando sugestões para os professores. Parabéns.


  • EDILENE DELFINO DE FREITAS, AUTA DE FRANÇA , Pernambuco - disse:
    EDILENEDELFILHO@HOTMAIL.COM

    19/10/2010

    Cinco estrelas

    ACREDITO QUE QUANDO O PROFESSOR PROPÕE ESTE TIPO DE TRABALHO HUMANIZADO , ELE ENSINA O EDUCANDOR A CONSTRUIR E ESCREVER SUA PROPRIA HISTÓRIA DE VIDA. PARABENS .GOSTEI BASTANTE DA AULA.


  • MARIA CLÁUDIA DE OLIVEIRA CESCA, ESC MUN ENS FUN ALZIRA SILVEIRA DE ARAUJO , Rio Grande do Sul - disse:
    kukaccrs@hotmail.com

    18/10/2010

    Quatro estrelas

    É IMPORTANTE A DIVERSIDADE DE TEXTOS P/QUE OS ALUNOS POSSAM SABER QUE POSSUEM LIBERDAD DE EXPRESSÃO EM MOMENTOS D EPRODUÇÕES TEXTUAIS.


  • Roseli Aparecida Mantovani de Oliveira, EM JOAO LUIZ PEREIRA , Mato Grosso do Sul - disse:
    roselimo1@hotmail.com

    16/10/2010

    Cinco estrelas

    maravilhoso, trabalhar a leitura com os diferentes tipos de texto com os alunos é excelente,pois assim irá despertar o gosto pela leitura e também pela escrita,amei..


  • Josi Nobrega , C EDUC RAIO DE SOL , Minas Gerais - disse:
    josi.nobrega@hotmail.com

    15/10/2010

    Cinco estrelas

    A sua aula foi muito produtiva


  • Maria da Gloria Ferreira Lima, Escola Estadual Gilberto Mestrinho , Amazonas - disse:
    gloria.f.lima@hotmail.com

    12/10/2010

    Quatro estrelas

    Muito. sou professora de matemática,mas em outro período estou como apoio pedagógico.Seria muito importante que outros professores das séries iniciais também utilizassem essas dicas, para tornarem as aulas mais eficazes para que realmente ocorra aprendizagem.


  • Irani Sandra Zeferino Tristao, APAE ESCOLA DE REABILITACAO DA CRIANCA JOAO EVANGELISTA DE AZEREDO COUTINHO , Minas Gerais - disse:
    irani-sandra@hotmail.com

    11/10/2010

    Cinco estrelas

    Gostei muito!Parabens!!!!!


  • MARIA APARECIDA DE RAMOS, MARIA JOSE FERRAZ SCHOENACKER PROFA EMEF , São Paulo - disse:
    cida.deramos@hotmail.com

    09/10/2010

    Cinco estrelas

    Olá; Estas atividades dão muito certo, nas atividades de receitas os alunos adoram porque depois eu faço a receita com eles. As parlendas, músicas e outros textos, eu faço um "livrão" e fica exposto para leitura e manuseio deles.


  • Shirley Fortes de Bairos, VILA EMA EMEIEF , São Paulo - disse:
    shirley_bairos@hotmail.com

    09/10/2010

    Quatro estrelas

    Olá, Achei sua aula dinâmica e criativa. Abraços, Shirley Fortes


  • EVANDRO ROSA DOS SANTOS, CENTRO EDUCACIONAL PAULO FREIRE , Mato Grosso - disse:
    vando.santosrosa@hotmail.com

    09/10/2010

    Quatro estrelas

    gostei muito da aula, achei muito interessante e ifromativa com cnteudo bastante solidos e de facil assimilação


  • MARIA SOCORRO LIMA VELOZO, Secretaria Municipal de Educação de MANOEL URBANO , Acre - disse:
    socorrovelozo@hotmail.com

    07/10/2010

    Quatro estrelas

    muito criativa e dinâmica oportuniza ao aluno conhecer diverssos textos de forma coletiva e dialogada envolvendo todos no prcesso de aprendizagem significativa.


  • glaubecira bessa de assis, Secretaria Municipal de Educação de JAGUARUANA , Ceará - disse:
    glaubessa@hotmail.com

    06/10/2010

    Cinco estrelas

    excelente


  • Geni de Sousa Figueira, EM SANTA TEREZINHA , Maranhão - disse:
    genisousa.figueira@hotmail.com

    04/10/2010

    Cinco estrelas

    Gostei muito das atividades propostas, acredito que são atividades que despertam nos educandos,interesse e vontade de aprender mais sobre o assunto, parabéns.


  • anderson nascimento dias , ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO DA FINAN , Mato Grosso do Sul - disse:
    anderson_na1@hotmail.com

    02/10/2010

    Quatro estrelas

    achei muito interessante a forma em que foi visto o conceito pedagogico de como se pode ministrar uma aula sem virar rotina, nos dias atuais no sentido processo do educando, faz muita diferença tanto para o professor como para o aluno...


  • Roberto Luiz Ferreira, ESCOLA ESTADUAL LAMOUNIER GODOFREDO , Minas Gerais - disse:
    robertoferreira1521@yahoo.com.br

    28/09/2010

    Cinco estrelas

    Aulas puramente expositivas tornam ineficaz o processo de ensino aprendizagem, mas a diversificação das práticas pedagógicas e a utilização do letramento cuja proposta é a inserção das práticas sociais na sala de aula através do contato direto do educando com os mais diversos gêneros textuais tornam o ensino significativo , contextualizado e baseado nos conhecimentos prévios do aluno.


  • maria aila de oliveira, ESCOLA MUNICIPAL ALCIDES MANOEL DE MEDEIROS , Rio Grande do Norte - disse:
    aila.o@hotmail.com

    27/09/2010

    Três estrelas

    é importante estarmos sempre retomando as atividades que proponha ao aluno a diversidade de textos, suas caracteristicas e por fim a funcionalidade dos mesmos, sendo portanto muito importante sempre este tipo de contribuição.


  • Cleusa Maria Milani Favreto, CECILIA MEIRELES C E E MEDIO , Paraná - disse:
    cleusafavreto@hotmail.com

    27/09/2010

    Quatro estrelas

    Gostei muito desta aula pois é muito importante que o professor trabalhe com gêneros textuais diferentes e a música é muito atrativa para os nossos alunos,é um gênero que eles adoram, faz parte do seu dia a dia. Após a leitura que fiz das atividades propostas notei que foram bem diversificadas em suas estratégias, tornando-a assim de fácil assimilição na interpretação da letra do texto . Importante na proposta destas aulas quando sugere leitura de outros gêneros textuais, como poesia,etc


  • Vera Neide Barros Martins, UNID ESC JOSE FRANCISCO DE MIRANDA , Piauí - disse:
    veraneide_martins@hotmail.com

    22/09/2010

    Quatro estrelas

    Gostei muito. Continuem nos ajudando


  • Genoci de Fatima Antunes de Chaves, ESCOLA ESTADUAL VINICIUS DE MORAES , Mato Grosso - disse:
    chicaprofessora@gmail.com

    17/09/2010

    Duas estrelas

    conforme dicas da aplicação da aula acima pois são desta forma que trabalha com as criança buscando primeiro ver o seu conhecimento do que ele sabe para depois dar explicações bem amplas para os mesmo


  • franciane mota da silva, CRECHE MUNICIPAL WILLIAM CASTELO BRANCO MARTINS , Tocantins - disse:
    francianemsilva@hotmail.com

    16/09/2010

    Quatro estrelas

    Esta aula esta muito legal e com certeza servirá de alicerce para muitos professores


  • jucineia oliveira farias magalhaes, EE SIMAO VIANNA DA CUNHA PEREIRA , Minas Gerais - disse:
    jucineiafarias@yahoo.com.br

    13/09/2010

    Cinco estrelas

    vou trabalhar com meus alunos do pav,esta aula é um belo trabalho em conjunto.


  • MIRANITA DE OLIVEIRA CORADO, EDUCANDARIO MUNICIPAL ELOY BARBOSA GUEDES , Bahia - disse:
    mira_corado@hotmail.com

    12/09/2010

    Quatro estrelas

    Muito interessante! A utilização de uma metodologia diversificada, como é o caso, é fundamental para que o educador consiga atrair a atençao de toda a turma e o que é mais importante, atender às necessidades de cada aluno.


  • Cristina xavier da Silva e silva, E E PROFESSORA ELIZABETH MARIA BASTOS MINEIRO , Mato Grosso - disse:
    faustinaenergy@hotmail.com

    05/09/2010

    Quatro estrelas

    Aula foi muito bem elaborada está de parabens que planejou


  • daniela de oliveira montrezor, MATILDE REBELATO PIFFER EMEI , São Paulo - disse:
    danimontrezor@hotmail.com

    31/08/2010

    Quatro estrelas

    Está aula foi bem planejada e possui diversos recursos para os professores. Parabéns!!


  • daniela de oliveira montrezor, MATILDE REBELATO PIFFER EMEI , São Paulo - disse:
    danimontrezor@hotmail.com

    31/08/2010

    Cinco estrelas

    É uma aula bastante criativa, bem produtiva que irá desensolver interesse não só dos aulos mas da instituição tbm .amei!!!


  • Patrícia dos Santos Oliveira, COMPLEXO EDUCACIONAL AFRANIO FERREIRA CUNHA , Bahia - disse:
    oliveirasantos-24@hotmail.com

    17/08/2010

    Quatro estrelas

    Maravilhosa ,simples e criativa !!!Valeu demais.


  • Luciana Costa Paixão, Colégio Estadual Comendador Calazans , Sergipe - disse:
    lucipaixao@bol.com.br

    15/08/2010

    Cinco estrelas

    amei a sua aula. Além de mostrar uma diversidade dos recursos utilizados principalmente com a tecnologia,esclareceu que pode ser utilizada nãosó com os alunos das turmas regulares como também dos jovens e adultos e com alunos especiais. Adorei!!!!


  • magali cosmelli, EDUCAÇAO , Rio de Janeiro - disse:
    magalicosmelli@globo.com

    13/08/2010

    Cinco estrelas

    texto muito bom.AUXILIO PARA PROFESSORES.


  • ligia, educação , Pernambuco - disse:
    ligiageoh@hotmail.com

    12/08/2010

    Quatro estrelas

    Parabens me ajudou muito por eu ser professor do fundamental 2 e estou substituindo uma colega e cinto dificuldade como ensinar escreverem texto no 5 ano fundamental 1. Ajude-me.


  • CICERA VIEIRA SILVA, UNIDADE MUN DE ENS PREF JOSE DOS SANTOS NUNES , Alagoas - disse:
    ciceravs@hotmail.com

    11/08/2010

    Quatro estrelas

    Gostei das sugestões, pois é a partir da variedade textual que se adquire conhecimentos variados e vivenciados.


  • katilene anastacio feitosa da silva, MANOEL MALVEIRA MAIA EMEIF , Ceará - disse:
    katileneanastacio@yahoo.com.br

    03/08/2010

    Quatro estrelas

    Gosto de conhecer diferentes tipos de aulas que possam estimular cada vez mais a aprendizagem de meus alunos,Adorei conhecer mais um modelo de aula que pode ser aplicado e até mesmo modificado em alguns pontos para que posa utilizálo em minha turma de 3º ano,


  • ilva lopes de souza, EE FREI FRANCISCO , Minas Gerais - disse:
    ilva_lopes@yahoo.com.br

    02/08/2010

    Cinco estrelas

    Aula maravilhosa.Parabéns!


  • elaine cristina dos santos negrao, Secretaria Municipal de Educação de BARIRI , São Paulo - disse:
    elainenegrao@uol.com.br

    22/07/2010

    Cinco estrelas

    Achei muito boa esta aula vou passar para os coordenadores de ensino fundamental I e para a turma do EJA.Parabéns


  • José Lindolfo da Silva, EEEF PEDRO RIBEIRO DE LIMA , Paraíba - disse:
    lindo1971@yahoo.com.br

    21/07/2010

    Cinco estrelas

    Gostei. Pois trabalhar dessa forma, a aula torna-se mais prazerosa. Parabéns.


  • Maria Valdeluza Ribeiro Feitosa, ESCOLA PROFESSOR LISBOA , Pernambuco - disse:
    valdeluzafeitosa@hotmail.com

    13/07/2010

    Cinco estrelas

    Muito interessante a maneira pela qual trabalhou os gêneros textuais.Parabéns!


  • Claudia Tibaes, JACYRA VIEIRA BARACHO PROFA EMEF , São Paulo - disse:
    cttrabalho@gmail.com

    13/07/2010

    Quatro estrelas

    Boa tarde! Gostei muito.´Esta será uma aula que os alunos vão interagir em grupos. Assim eles trocarão idéias sobre os textos e a avaliação da aula vai ser produtiva. Um abraço, Claudia Tibaes S.J.C-SP


  • Joanes Paulo Hajamin da Silva, ESC.MUL.SANTO AGOSTINHO , Amazonas - disse:
    jphajamin@yahoo.com.br

    07/07/2010

    Cinco estrelas

    Excelente, vou aplicar em uma das minhas aulas no projeto do qual trabalho...


  • Eliza Gomes, Colégio Estadual Ignácio Azeveo do Amaral , Rio de Janeiro - disse:
    eliza2.0gomes@yahoo.com.br

    02/07/2010

    Cinco estrelas

    Excelente!!!


  • eliane de souza jorge santos, SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO , São Paulo - disse:
    eli.jor@bol.com.br

    30/06/2010

    Quatro estrelas

    Adorei a aula com certeza vou aplicar aos meus alunos do 1º ano


  • LUCIANA ALVES DA COSTA, Secretaria Municipal de Educação de MIRASSOL D'OESTE , Mato Grosso - disse:
    psico.historiador.2006@hotmail.com

    26/06/2010

    Cinco estrelas

    ESTOU ADORANDO O PORTAL E ADOREI SUA AULA, VOU ADAPTÁ-LA A MINHA TURMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL.


  • Marinete Alves da Costa, EM VICENTE MACEDO , Minas Gerais - disse:
    marinetealvesdacosta@yahoo.com.br

    16/06/2010

    Cinco estrelas

    Adorei a aula, muito criativa. Irei utilisa-la na minha turma.


  • Ana Michela Rodrigues Campos, ESC DE EDUC INF. E ENS. FUND E MÉD SEMENTINHA LTDA , Mato Grosso - disse:
    michela.misia@gmail.com

    15/06/2010

    Duas estrelas

    Achei legal


  • DALVA WENCESLAU DE FENDI, ESCOLA MUNICIPAL , Paraná - disse:
    BRUFENDI@HOTMAIL.COM

    25/05/2010

    Cinco estrelas

    achei muito interessante, foram idéias que eu vou usar rm sala de aula.


  • José Aylton , ESC MUL NOSSA SENHORA DA CONCEICAO , Sergipe - disse:
    joseaylton@bol.com.br

    22/05/2010

    Quatro estrelas

    Muito bom mesmo!! Gostaria de fazer um curso de pedagogia não tenho condições sei que aprendia mais!!!


  • ana, e.e joão silveira junior , Minas Gerais - disse:
    ana07@hotmail.com

    14/05/2010

    Cinco estrelas

    Lívia sua sugestão de aula está excelente,mas vc trabalhou foi Gêneros TEXTUAIS e ñ TIPOS TEXTUAIS..


  • silas bartolomeu de jesus silva, ESCOLA ANISIO TEXEIRA , Bahia - disse:
    silas.2186@hotmail.com

    12/05/2010

    Cinco estrelas

    eu acho interessante porque aprende muita coisa novas da lingua portuguesa.


  • Itaciana Maria Alves Ferreira, ESC EST JOSE LOPES CHAVES , Tocantins - disse:
    itacianaalves@hotmail.com

    07/05/2010

    Três estrelas

    Muito bom veio acrescentar nas minhas aulas e como planeja-las.


  • elcia Regina Costa Ramos Silva, ESC MEU CASTELINHO , Tocantins - disse:
    elcia-regina@hotmail.com

    04/05/2010

    Quatro estrelas

    A metodologia usada nesta aula é muito interessante, pois desperta nas crianças o prazer do letramento.


  • GEANE CRISTINA DA SILVA AMORIM, HORACIO DA SILVA LEITE EMEIEF , São Paulo - disse:
    geaneeduc@hotmail.com

    03/05/2010

    Cinco estrelas

    Excelente.


  • simone maria sousa matos, ESCOLA MUNICIPAL MANUEL LISBOA , Bahia - disse:
    monematos@globo.com

    20/04/2010

    Cinco estrelas

    adorei o acesso rapido e as informações contidas são de facil entendimento e vibilidade didatica facil tambem.


  • Marizete Gomes de Lemos, ESCOLA MUNICIPAL ORMECINDA GOMES DA SILVEIRA , Rio Grande do Norte - disse:
    marizetelemos@yahoo.com

    03/04/2010

    Cinco estrelas

    excelente.


  • Ildinéia Conceição Silva, ESC MUL SAO SEBASTIAO , Tocantins - disse:
    ildineiabig_hta@hotmail.com

    29/03/2010

    Três estrelas

    sua aula remete muita coerencia e aproveitamento, dentro do que vc propôs a ensinar. parabens!


  • kelly vieira, C.E.S.E , Rio de Janeiro - disse:
    kelly_vieiramx@hotmail.com

    26/03/2010

    Quatro estrelas

    Gostei muitissimo!


  • Fátima Cristina Costa, E.M. NOVA ESPERANCA , Rio de Janeiro - disse:
    fccostapirai@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    A idéia é exelente!!


  • RAQUEL BIMBATTI PAES, LUIZA (ELIZA) GAIOTTO CORRADI EMEF , São Paulo - disse:
    raquel.paes@bol.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    ADOREI!!!!!!!!!


  • maria monteiro de miranda corrente, ESCOLA EST. PROFª MARINÊS FÁTIMA DE SÁ TEIXEIRA , Mato Grosso - disse:
    mariacorrente@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    cara colega gostei muito da sua aula


  • Ambrozina Leite Das Neves, EE INOCENCIA RACHID JAUDY , Mato Grosso - disse:
    leite.dasneves.ambrozina@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    gostei muito


  • neide arjonas, JANDIRA LACERDA ZANONI PROFA EMEF , São Paulo - disse:
    neide-arjonas@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Essas sugestões de aulas com diversos tipos de textos,achei muito boa,o tempo todo os alunos participam ativamente de todas as etapas.


  • maria luci mattos araujo, FLAVIO DE SOUZA NOGUEIRA PROF EM , São Paulo - disse:
    marialuci.rj@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Essa maneira de dar aula utilizando e despertando o interesse dos alunos, é muito prazeroso e tem uma significação para prof/aluno,pois ambos se completam nas realizaçôes do sentir,aprender e agir.Contando também com a possibilidade de se desenvolver de maneira mais efíciente,participativa e organizada. Paranés!!!


  • ROSIMERE PESSOA SANTOS, EMEIEF ROBERTO TURBAY , Rondônia - disse:
    rosimerepessoa@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    É maravilhoso o modo como podemos trabalhar a diversidade dos textos. A interatividade, um ponto bastante nítido nesta atividade deixa claro como uma aula pode ser proveitosa em todos seus aspectos.


  • Emeliana Paula Barbosa de Oliveira, ESC MUL MONSENHOR JOÃO BATISTA DE CARVALHO DALTRO , Sergipe - disse:
    emelianabarbosa@bol.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Muito bom!!!


  • José Adelmi dos Santos, ESCOLA MUNICIPAL MANOEL GOMES FEITOSA , Sergipe - disse:
    nininhoprofessor@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Aprendendo com os diferentes tipos de texto é a demonstraçõ de que temos em nossa volta inúmeros materias de aprendizagem e as vezes não percebemos. Esse modo de ensinar é fantástico.


  • Regiane Aparecida Alves Monteiro Siqueira, ESCOLA ESTADUAL ETELVINA FERREIRA DE CERQUEIRA DIAMANTE , Mato Grosso - disse:
    regi-ane-alves@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Esta aula é muito interativa e participativa.


  • Marli Ferreira de Macedo, EM PROFA OLGA DEL FAVERO , Minas Gerais - disse:
    marlif.macedo@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    aula muito interessante


  • Maria Edna Nogueira Bessa, ESCOLA MUNICIPAL MARIA ALDELINA BARBOSA , Rio Grande do Norte - disse:
    edna.02@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    excelente


  • Raimunda Soares Rosas, ESC AUREA FERREIRA CAÇÃO , Amazonas - disse:
    rsg39rosas@gmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Gostei da sua criatividade,o mundo precisa de pessoas criativas assim


  • rosangela felix dos santos, COL EST PERILO RODRIGUES DE MOURA , Goiás - disse:
    rosangelafelixsantos@hotmail.com

    24/03/2010

    Três estrelas

    É de modelos como esses de incentivo e criatividade que a educação necessita...


  • SHIRLEI DIAS DAS NEVES, 9 DE JULHO , São Paulo - disse:
    shirlei.glamour@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Achei interessante os recursos utilizados para ministrar a aula, possibilitando novas estratégias para trabalhar com outros textos.


  • Maria da Conceição Souza Duarte, EEPSG LEOVEGILDO DE MELO , Mato Grosso - disse:
    duarte.conceicao@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Muito bom, amei todas as informações com certeza sera de grande valia no meu cotidiano. Pois trabalho com uma turma da classe de alfabetização. MUITO BOM


  • Rosemary Araújo, CIEP BRIZOLAO 189 VALDYLIO VILLAS BOAS , Rio de Janeiro - disse:
    dagualex@oi.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    A aula é ótima e dinâmica. Atualmente trabalhamos muito os tipos de textos, porém a clientela (alunos) não está acostumada a pensar e nem a refletir. Mas, não vamos desistir.


  • cleida silvia do socorro da costa lobato, Secretaria Municipal de Educação de IGARAPE-MIRI , Pará - disse:
    silviac.lobato@hotmail.com

    24/03/2010

    Três estrelas

    Li as sugestões e vou aplicá-las em minhas aulas sobre "Tipos Textuais". Tenho certeza que meus alunos irão gostar.


  • maria aparecida moura de souza, ESC MUL OSCAR BARROSO DE SOUZA , Goiás - disse:
    ma_cidamoura50@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    simplesmente MARAVILHOSA!


  • maria jose de aguiar santos, ESCOLA JOAQUIM GUEDES CORREIA GONDIM NETO , Pernambuco - disse:
    m.aguiar.santos@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    adorei a aula veio no momento certo. Parabéns!


  • Lizandra Sbruzzi Godoi, ESC EST ED BAS DR JOSE MARIA DE CASTRO , Rio Grande do Sul - disse:
    lizgodoi@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Gostei muito da aula, pois acredito no texto e em diferentes textos literários para completar e ampliar a alfabetização


  • Alciléia Marques Lima, EM PROFª. CLORI BENEDETTI DE FREITAS , Mato Grosso do Sul - disse:
    alcileiamarques@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Gostei muito da aula apresentada com os diferentes tipos de texto. A criança deve ter o contato, desde as séries iniciais, com tipologias textuais variadas. Trabalho semelhante desenvolvemos aqui na nossa escola. Parabéns aos autores.


  • Maria do carmo Vieira Libardi, EMEIEF Madalena Pisa , Espírito Santo - disse:
    docarmo.vieira@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    A aula ficou muito bem elaborada.


  • irene gama novais e alves, Secretaria Municipal de Educação de ITAGI , Bahia - disse:
    irenegama_alves@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    muito boa as aulas de como alfabetização


  • Jaziel Gonçalves da Silva, NTE - RECIFE - (Casa Amarela) , Pernambuco - disse:
    profjaziel@gmail.com

    24/03/2010

    Três estrelas

    A aula é bastane rica e metodologicamente fácil de ser aplicada pelos professores.


  • katia regina domingos, CRECHE MUNICIPAL ALDEIA DOS CURUMINS , Rio de Janeiro - disse:
    krdrj@bol.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    usarei em minhas aulas


  • Maria Ciranilde Pereira Lago, C EDUC JOAO MIRANDA , Maranhão - disse:
    ciranilde@ig.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    excelente


  • ERONILDA GOMES ROCHA, ESCOLA MUNICIPAL FABIO RIBEIRO DA CRUZ , Mato Grosso - disse:
    eronildarocha2009@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Na minha opiniao a professora , usou varios recursos e variededes de textos para despertar a curiosidade o interesse e atençao do aluno promovendo dessa maneira a socializaçao interaçao e participaçao de todos os discentes no desenvolvimento da leitura , escrita e oralidade de forma dinamica e produtiva.


  • Sonia Dias Feio, E.M. NESTOR NONATO LIMA , Pará - disse:
    SDFEIO@HOTMAIL.COM

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    muito boa .Parabens!!!!!!!


  • Cristina Sriubas Uccella, CHIQUINHA RODRIGUES , São Paulo - disse:
    cris.uccella@ig.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Texto claro e objetivo trazendo ao encontro do leitor aquilo que procura como apoio pedagógico.


  • fabíola souza leffa, BAIRRO RIBEIRAO VERMELHO EMEF R , São Paulo - disse:
    f13leffa@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Adorei o trabaho, e principalmente porque atuo com sala multisseriada (1 ano, 2 ano e 2ªsérie)e também estou desenvovlendo o meu tcc no curso de letras sobre os generos textuais nas series iniciais. Estas aulas, sugestões e orientações foram excelentes para a minha prática pedagogica e para as aulas que elaborarei, parabéns!!!!!!


  • Samia Louis Miranda Reis, AMERICO ALVES , São Paulo - disse:
    samiareis@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Excelente! A sequencia didática permite ao educador preparar sua aula a partir dos objetivos e não dos conteúdos.


  • Adalgisa Saltosque dos Santos, SEBASTIANA COBRA PROFA EMEF , São Paulo - disse:
    saltosque@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Gostei muito da aula e o vídeo utilizado sobre leitura é muito bom. Telma Weiss contribui muito! Parabéns!


  • Julia, educação , Sergipe - disse:
    lucillenecosta@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    excelente.gostaria que me ensinasse a fazer um tcc na area de lingua portuguesa.urgente!


  • Rose Cleide Lopes Dias de Oliveira, COLEGIO ESTADUAL JOSE FERREIRA PINTO , Bahia - disse:
    luaneto@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Ótimas as atividades sugeridas, vou aplicá-las com meus alunos de Redação do 7º ano. Parabéns.


  • Erivaneide Dantas dos Santos, EMEFM IRAN COELHO DANTAS , Paraíba - disse:
    erivaneidedantas889@gmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Gostei pois é bem articulada as etapas.


  • Laiz Siqueira Dias Franco, ESCOLA EST. PROFª MARINÊS FÁTIMA DE SÁ TEIXEIRA , Mato Grosso - disse:
    laizfrancoaf@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Achei interessante a atividade com música, pois torna a aula mais atrativa para o aluno e a organização da turma em círculo proporciona um diálogo mais harmonioso.


  • Rosania de Moura, ESC MUN ENS FUN ESPIRITO SANTO , Rio Grande do Sul - disse:
    moura1001@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Gostei muito da aula excelente, continue preperando estas aulas maravilhosas, um abraço Rosania


  • Alderzi Parreira de Mendonça, EEPSG ALEXANDRE LEITE , Mato Grosso - disse:
    alderziparreira@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Achei interessante e de acordo com a idade série das turmas a quem foram indicadas. Vou tentar co- piar estas sujestões. Se ouver como fazer isto. Amei este Portal do Professor.


  • Alessandra Hoft Puga Marques, SAGRADOS CORACOES EM , São Paulo - disse:
    alessandrapuga1974@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Considero de suma importância explorar as inumeras variedades de texto existentes.Sabendo que os alunos não se apropriam do gênero do texto com tão pouco contato,gostaria de sugerir que a prof. esgotasse o texto eleito pela turma, para depois poder dar condições aos alunos compará-los.Uma ótima atividade é a construção coletiva , onde os mesmos poderão produzir, corrigir, ajustar e observar de maneira interativa todos os aspectos do texto.,além de proporcionar intervenções pontuais do prof.


  • regina selma linhares pimenta, E M E F FLORIANO PINTO GONCALVES , Pará - disse:
    regis_selma@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Uma estrela

    muito criativa,e com certeza irá ajudar muito em sala de aula. eu gostaria de outras sugestoes,de como trabalhar em escola no interior,onde nao tem energia,e nem muitos recursos,que sujestao vc me daria meu mail é:regis_selma@yahoo.com.br,por favor responda-me.obrigada!


  • joão batista mamede, EEEF Mª HONORINA SANTIAGO , Paraíba - disse:
    j.mamede@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    a referida atividade integra o aluno numa outra ótica interpretativa;na minha opinião,excelente


  • Divina Marques, E E Gustavo Kulmann ? Cuiabá - MT , Mato Grosso - disse:
    divinamarques_@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Adorei a sugestão e com certeza irei acatá-la ! Gostaria mto de receber outras nas demais áreas do conhecimento ! Obrigada ! Abraços


  • Dayse Santos da Silva, ESCOLA PASTOR AMARO DE SENA , Pernambuco - disse:
    daysedayse@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Tenho certeza que os meus alunos(privados de liberdade) vão gostar deste tipo de atividade, pois tudo que envolve audiovisual é de interesse e participação deles. Obg. pelas sugestões de atividades. Trabalho com uma clientela de adolescentes hiperativos, imediatistas e com grande dificuldade de concentração, o que muitas vezes atrapalha o desenvolvimento cognitivo deles, porém as atividades devem ser diversificadas e interessantes, que sejam de valor para que a aprendizagem aconteça.


  • Márcia Diniz Lemos Paiva, C.E. DAURA SILVA BARBOSA , Rio de Janeiro - disse:
    marcia-lemos22@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    É a primeira vez que acesso. Estou fazendo pesquisa de férias e adorei a aula.


  • maria Aparecida Rondis Nunes de Abreu, EM PROF. LICURGO DE OLIVEIRA BASTOS , Mato Grosso do Sul - disse:
    mariarondis@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Gostei muito da maneira como foi trabalhado os gêneros textuais. Trabalho com gêneros variados também e percebo que os alunos gostam muito.


  • ERINALDO REINALDO RODRIGUES, UNID ESC FREI HENRIQUE CAVALCANTI , Piauí - disse:
    nalldo_rodrigues@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Muito interessante.


  • maria das Graças Souza Laplace, E.M. PROFESSOR PAULO DE ALMEIDA CAMPOS , Rio de Janeiro - disse:
    marygraceRocha@oi.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    A meu ver esse tipo de aula é muito interessante. A medida em que o conhecimento do aluno é socializado deixam a inibição, expõe sua opinião, tiram suas dúvidas, se sentem valorizadas e através da interação aprendem uns com os outros.


  • JOANA D´ARC NOGUEIRA DE OLIVEIRA, ZILAH FERREIRA VIAGI PASSARELLI DE CAMPOS PROFA , São Paulo - disse:
    joanadarcverdinalli@bol.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Adorei, pois sou escritora e adoro literatura. Todos os dias percebo quantas dificuldades os alunos tem em trabalhar gêneros textuais, principalmente porque os alunos acostumaram-se em usar a internet de forma errônea, ou seja, apenas para msn, etc. Infelizmente, "fogem" de literatura e, principalmente, dos clássicos literários.


  • Antônio Renier Morais Pinheiro, CLEONICE BEZERRA PINHEIRO ROSA EEF , Ceará - disse:
    renier.morais@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Um suporte nota 10(dez) nas aulas de português do fundamental menor.Obrigado!


  • Rosemary Benedito Fernandes, EE ZOROASTRO DE OLIVEIRA , Minas Gerais - disse:
    rosemarycpa@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Gostei muito da aula,pois abordou diferentes tipos de textos e de fácil apliacação em sala de aula com nossos alunos. Muita rica!


  • Marinei Vargas Padilha, EEB ADOLFO JOSE MARTINS , Santa Catarina - disse:
    marineivargas@zipmail.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Achei muito interessante esta aula, pois trabalha bem a diversidade de gêneros textuais. Com o auxílio da tecnologia esta atividade se torna mais proveitosa e agradável. Outro ponto positivo é que possibilita a interação, como por exemplo alunos com deficiência visual também podem desenvolver esta atividade em braile.


  • MARIA ELIZOMAR DE ALMEIDA E SILVA SOUSA, MANOEL DE CASTRO FILHO GOV EEFM , Ceará - disse:
    eliqxe@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    A aula foi muito bem planejada e aborda um assunto muito interessante pois, o trabalho com os diferentes tipos de textos desenvolve a capacidade leitora e interpretativa dos alunos.A atividade 1 leva ao encontro da realidade vivenciada pelos mesmos sendo uma excelente maneira de levá-los a querer participar ativamente do que vai ser apresentado.


  • Erika Lemos de Oliveira Vasconcelos, EM IRMÃ IRMA ZORZI , Mato Grosso do Sul - disse:
    erikalov@ibest.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Integrar tecnologia e educação é promover maiores possibilidades de aprendizagem e inclusão. A leitura a partir da diversidade textual coloca o aluno em contato sistemático(escola) com sua própria realidade utilizando como material pedagógico e de fonte de conhecimento seu próprio cotidiano, o resultado não poderia ser melhor... alunos que dentro da sua realidade organizam, criam e recriam seus conhecimentos.


  • Marina Barbosa dos Santos, EE ARACILDA CÍCERO CORRÊA DA COSTA , Mato Grosso do Sul - disse:
    marinabarbosasantos@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    excelente!!!


  • ERINALDO REINALDO RODRIGUES, UNID ESC FREI HENRIQUE CAVALCANTI , Piauí - disse:
    nalldo_rodrigues@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Muito interessante.


  • ELVIRA DE ANDRADE MACEDO DE MELO, NEUZA MARIA MARANA FEIJAO PROFA , São Paulo - disse:
    elviramacedo22@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    otimo


  • Claudia Claro Chaves de Andrade, ESCOLA MUNICIPAL MARECHAL THAUMATURGO DE AZEVEDO , Rio de Janeiro - disse:
    claudiachavespsi@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Ótima!


  • Aliny Jorge Torres , Secretaria Municipal de Educação de SANTA QUITERIA , Ceará - disse:
    aliny_jorge@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Achei muito interessante a sugestão apresentada. As oportunidades e materiais a serem trabalhados com diferentes tipos de texto, mostrando aos nossos alunos um certo direcionamento, abordando diversas culturas e valores da leitura e escrita em nossa civilização. Excelentíssimo trazendo também propostas de como podemos trabalhar com as mídias. Parabéns pelas aulas.


  • MARIA LÚCIA MEDEIROS DE LIMA, EEEFM DEP ALVARO G QUEIROZ , Paraíba - disse:
    lucy.pb@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    sempre é bom nos depararmos com o novo e fazer do mesmo indícios para uma nova jornada.Foi ótimo.parabéns!


  • Eunice Bárbara Nogueira, CES DE MADUREIRA , Rio de Janeiro - disse:
    nogueira_eb@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Achei bastante interessante. A forma como foram conduzidas as duas aulas, relmente instiga o aluno a participar e o melhor de tudo é que ele acaba conhecendo os vários tipos de texto. Com toda certeza vou levar para sala de aula.


  • jeane paixao da Silva , JARDIM ESCOLA JESSE PINTO FREIRE , Rio Grande do Norte - disse:
    prof-jeanepaixao@hotmail.com

    24/03/2010

    Três estrelas

    muito boa essa aula!!! parabens!!


  • izabel cristina cavalcanti da cruz, EEPSG PASCOAL RAMOS , Mato Grosso - disse:
    izabelccruz@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Considero muito apropriado a forma como foi tratado o tema em questão.há muito buscava um espaço assim para a difusão de idéias práticas que possam contribuir para a ampliação de meu repertório didático pedagógico


  • Euta Martins Barbosa, EEPSG CARLOS IRIGARAY FILHO , Mato Grosso - disse:
    eutamb@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Nossa! Achei maravilhosa. Com certeza vou aproveitar em minha sala de aula.


  • Rosângela Aparecida de Ascenção, ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇAO BÁSICA PRESIDENTE TANCREDO DE ALMEIDA NEVES , Alagoas - disse:
    ascencaorosangela@itelefonica.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    excelente por ser uma aula dinâmica, atrai e atenção da turma.


  • walkiria Marcelino de Souza, FRANCISCA MOURA PEREIRA DA SILVA CEI 7 , São Paulo - disse:
    souwalkiria@gmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    A aula engloba todo um processo necessário para um bom desempenho e resultado. Prático, eficiente e a forma de avaliação foi fundamental para o que se objetivou alcançar. Parabéns.


  • IVANICE ANGELAMATTEVACARO, EEEFM. BANDEIRANTES , Rondônia - disse:
    ivanice_matte@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Muito boas as sugestões das atividades, sempre é bom inovarmos. Eu gosto muito de trabalhar diversos tipos de textos. Um abraço.


  • milda da cunha oliveira, E E E F M MARIA DA CONCEIÇÃO MALHEIROS , Pará - disse:
    mildacunha@gmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Que bom que você procura dinamizar suas aulas. A sua idéia é ótima vou procurar utilizar em sala de aula


  • Jane Freire De Almeida, OVIDIO ANTONIO DE SOUZA REVDO , São Paulo - disse:
    jane_fr_eiredealmeida@hotmail.com

    24/03/2010

    Três estrelas

    AQUI ACREDITO MERECE UMA MELHOR DESCRIÇÃO DOS REGISTROS QUE AS CRIANÇAS REALIZARAM APÓS SEREM SUBMETIDAS AS LEITURAS E AUDIÇÕES DE MUSICAS E HISTORIAS


  • Marli Aparecida Camargo, ESCOLA ESTADUAL IVALDINO FRANCIO , Mato Grosso - disse:
    camargo_marli@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Achei a aula muito interessante e concordo plenamente com seu planejamento


  • Marly Martins Fernandes Lopes, EE DOM BOSCO , Minas Gerais - disse:
    lopes.marly@hotmail.com

    24/03/2010

    Três estrelas

    Gostei muito da sugestão,bom para as séries iniciais,mas eu trabalho com 7°ano,P.A.VII,1° e 3º ano(ensino médio).Queria sugestões para trabalhar em 2010.


  • MARIA DOS NAVEGANTES BENTO DA CUNHA, ESCOLA MUNICIPAL TEREZINHA JUSTO , Rio Grande do Norte - disse:
    m.dacunha09@bol.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    O trabalho com diferentes tipos de textos permite um contato significativo com o mundo da leitura,o aluno tendo essa oportunidade de manusear têxtos verbal e não verbal terá a apropriação de leitura e consequentemente de escrita ; a diversidade textual possibilita o encontro entre o leitor e o mundo mágico da leitura.Parabéns.


  • silvany aparecida ferreira alencar, Secretaria Municipal de Educação de RIBEIRAO CASCALHEIRA , Mato Grosso - disse:
    silvany.alencar@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    GOSTARIA DE SABER COMO POSSO FAZER UMA FORMAÇÃO CONTINUADA COM OS PROFESSORES QUE ESTÃO SOB MINHA COORDENAÇÃO, UTILIZANDO ESTAS IDEIAS


  • gilce terezinha pignata alves, ESC MUL ECA DE QUEIROS , Goiás - disse:
    pignata_alves@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Pra que se encontrava perdida e sem saber o que fazer logo no início do ano, encontrei sujestões maravilhosas com a dica recebida.


  • Simony Hoepers, EM PROF. SIDENEY CARLOS COSTA , Mato Grosso do Sul - disse:
    simony_hoe@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Uma excelente aula ... estava precisando de ideias nos para meu projeto...


  • Patricia Gonçalves Budke, ESC MUN ENS FUN PADRE ANCHIETA , Rio Grande do Sul - disse:
    pg.budke@uol.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Excelente, parabéns.


  • marta rodrigues de moura, EMEF ALUÍSIO BECKER , Rondônia - disse:
    moura_marta_13@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Excelente as sugestões apresentadas, pois eu como professora a um ano e meio tenho tentado trabalhar com textos variados, mas ainda tenho certas dificuldades. Parabéns.


  • Josiane Rodrigues Costa, unifap , Amapá - disse:
    anerodrigues1988@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Achei muito interessante sua aula, parece ser uma forma agradável tanto para o professor quanto para o aluno. Os alunos aprendem de forma prazerosa e saudável com um bom som pra ouvir, aprendendo a ouvir e analisar o q está ouvindo. Parabéns! Sucesso sempre.


  • Marcia Pinheiro da Cunha, E E E F INGLES DE SOUZA , Pará - disse:
    marciallpedro@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Esta aula de como alfabetizar alunos tanto pequenos quanto grandes ficou mais rico quando se exemplificou para alunos portadores. Foi show.


  • Nonana Mendes, POLICARPO EEFM FREI , Ceará - disse:
    nonatamendes@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Lívia, achei muito interessante sua aula sobre tipos de texto. O material utilizado é procedente; a forma de abordar o assunto também. Gostei do trabalho de comparação dos tipos que dá ao aluno a oportunidade da observação e da conclusão por si próprio.


  • Andreia Odila Aparecida MattosChell, EMEIEF ROBERTO TURBAY , Rondônia - disse:
    com.andreia_mattos@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    GOSTEI MUITO DESTA ATIVIDADE,VOU REALIZAR COM MEUS ALUNOS;ELES GOSTAM MUITO DE DESENHAR E OUVIR MUSICAS E CANTAR.ABRAÇOS


  • Juçanã Francisco dos Santos, ESCOLA MUNICIPAL LAURA CARDOZO COSTA , Sergipe - disse:
    jucanafrancisco@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Lívia, boa noite! Gostei de sua aula bem atrativa. Como tenho alguns alunos hiperativo vou aplicá-la com certeza, pois precisamos de coisas novas para sanar as dificuldades de nosssos alunos e, o recurso é este trabalhar a variedade de gêneros textuais. Abração, JUçanã Francisco dos Santos


  • ROSEMEIRE APARECIDA ACCA, CEI 67 , São Paulo - disse:
    meire_acca@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Excelente sugestão de aula, a leitura de diversos portadores de textos é um ótimo recurso para a construção do conhecimento e para a alfabetização dos nossos alunos


  • Luiz Carlos Carvalho de Castro, ESCOLA JOAQUIM NABUCO , Pernambuco - disse:
    luladecastro@gmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Ótimo, sua aula é um contributo para quem deseja trabalhar até mesmo a questão da modalidade dos gêneros, ou seja, para quem deseja explorar o mesmo tema nos diversos tipos e gêneros textuais.


  • Mariana, Colégio Tiradentes da Polícia Militar , Rondônia - disse:
    mariana_scheidt@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    A aula traz idéias simples e usa recursos de fácil acesso à todos, como: jornais, panfletos, receitas e outros. Adorei as sugestões.


  • maria margarida ferreira nazario, EMEF MARIA NILDA SALAI STAHELIN , Santa Catarina - disse:
    margo_nazario@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    muito bom


  • Valéria Cristina Cordeiro e Castro, EE WLADISLAU GARCIA GOMES , Mato Grosso do Sul - disse:
    valeriacastro8@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Adorei a aula sobre diferentes tipos de texto principalmente o texto de Ruth Rocha de quem sou fã . Mais uma vez quero parabenizar a equipe que elaborou esta aula , pois mostra -se muito criativa e inovadora. Atenciosamente Valéria Cristina.


  • Marlene Vitório da Silva, VERA LUCIA C.BARRETO PROFA EMEF , São Paulo - disse:
    marlenevittorio@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Uma forma de nossos alunos atribuirem valor a leitura e oferecer diferentes tipos de textose oportunidades de leitura também por prazer , eles poderão vivenciar a utilidade da leitura na sua vida pratica, no seu meio social, principalmente as comunidades mais carentes com pouco acesso, importante lembrar opapel da mídia no processo de aprendizagem. As atividades apresentadas são criativas e praticas e de abordagem interessante.


  • Sirlete Silva de Azambuja, ESC MUN ENS FUN PEDRO CARLOS PEIXOTO PRIMO , Rio Grande do Sul - disse:
    sirletesilvaazambuja@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Gostei muito desse recurso!!! Usarei com os meus alunos! Obrigada!! Sirlete


  • MARLA CARVALHO ALEXANDRE, ESC EST ANTONIO ALVES MOREIRA , Tocantins - disse:
    MARLAC.LETRAS@HOTMAIL.COM

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    EXCELENTE


  • Patrícia Tayva Pereira Oliveira, escola estadual arcelino francisco do nascimento , Tocantins - disse:
    pathy1995love@hotmail.com

    24/03/2010

    Três estrelas

    adorei muito..........bem legal


  • maria sampaio rodrigues, UNID ESC TERTULIANO BRANDAO FILHO , Piauí - disse:
    mariasampaio.rodrigues@gmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    texto muito bom ,pois ajuda na interação do aluno e no conhecimento que o mesmo poderá adquirir no decorrer da aula.


  • ilza amria torres , EMEIF PROFESSOR FRANCISCO CASSIANO SOBRINHO , Paraíba - disse:
    aleximt83@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Ótima sugestão apresentado.(diferentes gêneros textuais).A diversificação de textos em sala de aula instinga o aluno a descobertas e avanços nos conhecimentos que possuem.


  • Mara Regina Oliveira da Silva, E.M. JOSE LUIZ DA SILVA , Rio de Janeiro - disse:
    mara_ninhazinha@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Gostei bastante da aula, pois, o trabalho com textos diversos, ajuda a desenvolver no educando, a capacidade de leitura, interpretação, ortografia e pontuação, além de torná-lo um cidadão crítico. E a aula apresentada foi bastante dinâmica, fato que desperta e prende a atenção do aluno.


  • CARLOS MARCELO PINHEIRO DE CARVALHO, E M E I SAGRADA FAMILIA , Pará - disse:
    marcelocarvalho21@yahoo.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Essa aula foi ótima, com isso só faz enriquecer nossos conhecimentos.


  • MARIA CATARINA DOS SANTOS SOUZA, COLEGIO PASSIONISTA JOAO XXIII , Espírito Santo - disse:
    joabesec@hotmail.com

    24/03/2010

    Três estrelas

    TENHO TIDO BONS PROVEITOS COM ESSAS SUGESTÕES DE AULAS. SÃO MUITO INTERESSANTES. PARABÉNS


  • MARLUCE LEITE MANCIO MOURA, ESC MARIA AUCILENE CALIXTO ALVES , Acre - disse:
    marluceleitemm@bol.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Excelente, esta aula se for bem trabalhada a aprendizagem das crianças vai ser significativa.


  • MAYSE MEDEIROS DE ANDRADE, EMEIF PEDACINHO DE AMOR , Paraíba - disse:
    maysemedeiros@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    muito participativo


  • Adauto, PADRE ANTONIO TOMAS CEJA , Ceará - disse:
    adalton2acosta@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    muito boa, gostei mesmo- adauto agc


  • Maria da Conceição Corrêa Braga, E E E M PROF ANISIO TEIXEIRA , Pará - disse:
    conceicaobraga7@gmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Gostei da sugestão de como ministrar aulas com diferentes tipos texto, valeu!


  • Maria Zoraide Alves de Moura, PREF MUN DE SAO JOSE DO BELMONTE , Pernambuco - disse:
    zoraidebelmonte@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    OTIMO


  • banilda fatima gomes silva, EM PROF. LICURGO DE OLIVEIRA BASTOS , Mato Grosso do Sul - disse:
    proffnilda@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Gostei muito da aula da professora Lívia, pois trabalhar com gêneros textuais é muito importante para o avanço do aluno.


  • francisca ataide de souza, COL MUL RITA JUVENTINA DE SOUZA , Rio Grande do Norte - disse:
    ataide1225@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Otima, assim os alunos podem se interessar pela leitura de textos.


  • Maria Elena Martins, EM PROFª. CLORI BENEDETTI DE FREITAS , Mato Grosso do Sul - disse:
    elenamartins1@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Escola Prof. Clori Benedette de Freitas.DoradosMS. Ótima aula! É um trabalho que vem acrescentar, somar. Estou fazendo o Pró-Letramento e a diversidade de textos é interessante para os alunos e professores.


  • neuma maria ferreira de sousa, EM JOSÉ EDUARDO CANUTO ESTOLANO - PEREQUETÉ , Mato Grosso do Sul - disse:
    nmfdesousa@gmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    muito importante o projeto , pois a aula torna-se atrativa , os alunos ficam mais motivados parabens


  • Eva Cândida Domingos Dourado, COL EST SAO TOMAZ DE AQUINO , Goiás - disse:
    eva2dourado@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    importantíssima


  • Elma de Paiva Alves, EM JOSE DE ANCHIETA , Minas Gerais - disse:
    elmapalves@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Eu trabalho com o 1º ano de alfabetização e estou querendo montar um projeto de leitura para incentivá-los a ler e assim aumentar o interesse dos alunos e diminuir a dificuldade encontrada no processo de leitura. As aulas e as atividades da Lívia me deram uma grande idéia e assim poderei desenvolver o meu projeto.


  • Edna Maria Santana Magalhães, ESC FUND DO C PEDAG DA UFMG , Minas Gerais - disse:
    ednamagalhaes123@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Professor, você deveria ter indicado outras leituras e ampliado a possibilidade dos alunos perceberem os gêneros textuais. As perguntas precisam (tanto as iniciais quanto as feitas após a leitura do texto da Ruth Rocha) devem instigar mais os alunos a buscar outros textos conhecidos e novos. Sua forma de avaliação é bem coerente.


  • rosana aparecida soares do nascimento, ESCOLA MUL BARAO DE MURIBECA , Pernambuco - disse:
    aninhasoares27@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    a aula apresentada pelo colega foi muito boa pois,mostra ao aluno varios tipos de textos.


  • Gleice Martins do Nascimento Mesquita, ESC MUL WISON DA PAIXAO , Goiás - disse:
    glatamartins@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Gostei muito da aula. É bastante dinâmica e produtiva. Excelente!


  • Profª Beth Medeiros, U E Lourival Parente , Piauí - disse:
    betticmedeiros@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Professores, material bastante inteligente e criativo. A variedade de gêneros textuais nas séries iniciais é uma porta de entrada para bons futuros leitores. Inclusive, a atividade pode ser perfeitamente adaptada a qualquer série. Muito motivador! abraços!


  • Carla Rosane Vargas Leal, ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL QORPO SANTO , Rio Grande do Sul - disse:
    profecarla.leal@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    interessante muito bom aporte teórico;sugestões


  • maria da abadia pereira da silva, Escola Tapirapé , Mato Grosso - disse:
    silvaabadia@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    gostei da metodologia como foi apresentada, porem nao enfoca a série mais adequada para esta aula.


  • ELZA PELISSER, EEB DOM PEDRO II , Santa Catarina - disse:
    elza_pelisser@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Parabéns gostei , irei enviar a minha aulas próximas obrigado


  • Daiane Volz Barbosa, ESC MUN ENS FUN PROF MARIA DE LOURDES MACHADO MOLI , Rio Grande do Sul - disse:
    daianevolz@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Excelente a sugestão apresentada. As oportunidades de leituras oferecidas aos nossos alunos fazem com que eles atribuam valor à leitura e escrita na sociedade, ainda mais em comunidades mais carentes, onde não há tanta oferta de material impresso. Importante também ressaltar que a autora coloca o uso dessa mídias no processo de aprendizagem de alunos inclusos, que sem dúvida faz com que o aluno se sinta mais ativo e instigado a realizar as atividades.


  • maria liduina vasconcelos de brito, FRANCISCO MAURICIO DE MATTOS DOURADO CMES PROF , Ceará - disse:
    liduzzinha@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Essa aula é excelente. Eu e minha colega Georgia que administramos as aulas de jardim II, em que temos a preocupação de despetar nos nossos alunos o gosto pela leitura, utilizando os registros,como uma forma de interpretar.Fazemos acolhida com musica, formação humana,que é o momento de interação com assunto da aula, logo após acontece a contação de histórias variadas, e na rotina de sala fazemos os registdia c/ um tipo material. Esse contato com diferentes tipos de texto é muito importante.


  • marcia dalva figueiredo macedo, EE JOAO ANTONIO SIQUEIRA , Minas Gerais - disse:
    figueiredo.dalva@gmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    gostei muito dos textos e atividades propostas creio que aplicarei com sucesso para meus professores.


  • nilza maria martins de carvalho, SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO , Minas Gerais - disse:
    nilzamartins88@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    gostei muito dos tipos de leitura!!!!! Escola Estadual Herbert José de Souza-alfabetização de adultos


  • Elmiro Leão de Souza, EM PROF. ERNESTO GARCIA DE ARAUJO , Mato Grosso do Sul - disse:
    elmiroleao@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Lívia, excelente sugestão.Os alunos em contato com diferentes tipos de texto são estimulados nas buscas das diferenças. É nesse momento que desperta no aluno o gosto pela leitura.


  • Cleonildes Cerqueira Santos Barbosa, AGÊNCIA FORMADORA - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO RUI BARBOSA , Sergipe - disse:
    cleocbarbosa@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Achei muito criativa a aula da professora e gostaria de utilizá-la nas turmas em que leciono.


  • Sunamita Maria de Souza Muniz Silva, ESC.MUL.GOV.PLINIO RAMOS COELHO , Amazonas - disse:
    munizsula@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    gostei


  • Sílvia de Morais Ferreira Carvalho, E.M.PROFª ELZINHA LIZARDO NUNES , Mato Grosso - disse:
    sdmfc70@gmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    É a primeira vez que acesso o portal e gostei muito de sua aula ,gosto de trabalhar assim utilizando música como recurso didático.


  • Vilma Rocha de Holanda, ESCOLA NOSSA SENHORA DA CONCEICAO , Pernambuco - disse:
    vilmarocha2007@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Achei muito boa a ideia proposta nesta aula. Agradeço a ajuda


  • Celina Pereira Mancuelho, EE ADÊ MARQUES , Mato Grosso do Sul - disse:
    celinamancuelho@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Achei super criativa a sugestão de aula, gostei bastante pois há a necessidade de levar os vários tipos de textos para a sala de aula, porque o aluno precisa ter contato com toda a forma de comunicação que permeia a sociedade.


  • Marcelina Maria Gonzaga Filgueira, ESCOLA MUNICIPAL LEONCIO JOSE DE SANTANA , Goiás - disse:
    profmarcelinamaria@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Excelente,inovadora e criativa


  • Marcilene Silva, EM HORACIO PEREIRA DAMASIO , Minas Gerais - disse:
    silvamarcilene@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    A sugestão de atividade descrita para trabalhar a alfabetização com diferentes tipos de texto é excelente.


  • Maria José da Silva Cardoso Ramos, EM PREF. ALVARO BRANDAO , Mato Grosso do Sul - disse:
    mjosicardoso@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Gostei muito da sua aula sobre tipologias textuais,pois está resgatando os valores dos textos os conceitos e a importância de cada um e os recursos utilizados. Devemos dar ênfase a leitura. Outro aspecto importante é que podemos trabalhar também com alunos com Dificuldades visuais, mental e hiperativo. Um abraço


  • maria juldete munin, EM NEIL FIORAVANTI , Mato Grosso do Sul - disse:
    marijudemunin@gmail.com

    24/03/2010

    Três estrelas

    Querida Lívia Raposo Bardy, muito obrigada por disponibilizar um trabalho tão maravilhoso e significativo. Como educadora da Ed Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental tenha certeza que várias das idéias apresentadas irão colaborar com minha prática.


  • Elieth Simone Morais Nogueira, Escola Mul. "Agmar Fernandes Balieiro" , Goiás - disse:
    eliethnogueira@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Ótima sugestão com certeza irei utilizar essas estratégias de leitura.


  • Angela Maria Pereira Alho, ESCOLA REGIME DE CONVENIO ESPECIAL SEMENTE DO FUTURO APAE , Pará - disse:
    angelaalho23@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    o Professor deve ser criativo e aproveitar as aulas para avaliar o processo de aprendizagem do aluno e criar novas estratégias.


  • LUCIA HELENA CAMARGO HONORATO, ACACIO PIEDADE CEL E.M , São Paulo - disse:
    lucciahellena@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Essas sugestões de aulas como trabalhar com textos diversos,achei exelente para eu trabalhar na formação continuada de meus professores,já que esse ano letivo de 2009 estarei atuando como coordenador pedagógico.Parabéns pelo material divulgado,continuem sempre nos auxiliando .


  • VERA LUCIA DE OLIVEIRA MACEDO, COLÉGIO ESTADUAL UYARA PORTUGAL , Bahia - disse:
    vlom.pcba@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Achei a aula bastante interessante, pois dá para se trabalhar o gênero textual de uma forma descontraída. A aula também é interativa, permite que todos se envolvam, troque textos, trabalho com desenhos e animações e ao final, todos podem construir seu próprio texto, usando os recursos tecnológicos, além de a aula ser flexível, pois o professor poderá adaptá-la em séries diferentes e de mais complexidade. Amei.


  • Adalgisa Saltosque dos Santos, SEBASTIANA COBRA PROFA EMEF , São Paulo - disse:
    saltosque@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Sou professora Alfabetizadora e amei as sugestões, algumas delas já utilizo e gostei muito do recurso utilizado utilizado da escritora Ruth Rocha e Telma Weiss


  • Sâmia Melo Serqueira Santiago , Secretaria Municipal de Educação de SENTO SE , Bahia - disse:
    samiamelosantiago@gmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Clara,objetiva e prática...valeu.


  • Carlinda Purificação dos Santos, COLEGIO ESTADUAL SENHOR DO BONFIM , Bahia - disse:
    cpsts@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Lívia, gostei muito de sua ideia, o trabalho com textos sempre traz muitos frutos positivos, pois o aluno consegue se expressar com mais clareza e nos dar uma ideia a respeito do que está pensando, o que entendeu, etc. Boa sorte!


  • Maria do Socorro Calado Cavalcanti Silva, ESCOLAR SANTOS DUMONT , Pernambuco - disse:
    mariadosocorroccs@gmail.com

    24/03/2010

    Uma estrela

    Ótima aula.


  • Maria Aparecida Martins, Secretaria Mul. de Educação , Tocantins - disse:
    cidaneg2008@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Adorei essa aula e com certeza colocarei em prática aqui no meu município.


  • Tatiana Bomfim de Abreu Mota, GRUPO ESCOLAR MUNICIPAL MARIO MUNIZ MONTEIRO , Bahia - disse:
    anaitatmota@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Lívia, suas sugestões foram ótimas, principalmente para mim que trabalho com Jovens e Adultos. Eles precisam de algo assim, dinâmico como essas atividades, para que venham despertar o interesse pela leitura.


  • Ana Delane Coelho Zandonadi, EEEFM TANCREDO DE ALMEIDA NEVES , Rondônia - disse:
    anadelane@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    É com aulas como essa os alunos avanção!


  • JOANA DARC DA SILVA, Secretaria Municipal de Educação de MARACANAU , Ceará - disse:
    joanads12@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Éxcelente!


  • zilda david de souza, SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TAQUARANA , Alagoas - disse:
    desouza.paragominas.zildadavid@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    é muito bom compartilhar com colegas experiências desta naturza na alfabetização, pois é uma etapa muito difícil tanto para o aluno, quanto o professor, parabéns .


  • neusa da Silva Nardeli, EE. NOSSA SENHORA DE FATIMA , Mato Grosso - disse:
    neusa-nardeli@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Gostei muito das aulas e pretendo desenvolvê-las com meus alunos. Obrigada pelas idéias.


  • Joanice Branco Colares, ESC.EST.JOAQUIM CANAMARY GUALBERTO , Amazonas - disse:
    joanicecolares@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Sua aula é muito interessante, pois facilita o aprendizado das crianças principalmente na área de leitura. Eu trabalho com esses direntes tipos de textos na sala de aula, com alunos do 5º ano e o desempenho deles é satisfatório.


  • Cláudia Leal keller Borges, COL ARQUIDIOCESANO , Minas Gerais - disse:
    kellerouropreto@uol.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Lívia, muito boa sua aula,porém você confundiu "tipo de texto" com "gênero de texto". Tipo de texto são poucos, exemplo: narrativo, descritivo, argumentativo, etc. Já gêneros textuais são inúmeros.No caso, sua aula é sobre gêneros textuais e nao tipos.Achei importante fazer essa observação,pois é a que é adotada nos livros didáticos e para nao confudir os alunos. Abraços


  • Dorivânia Rodrigues Gitti, Secretaria Municipal de Educação de PEREIRA BARRETO , São Paulo - disse:
    dori_gitti@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Excelente, parabens.


  • Antonia do Carmo Rodrigues Oliveira, EE ABADIA FAUSTINO INÁCIO , Mato Grosso do Sul - disse:
    antonia.carmo@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Livia, gostei da sua aula. Somos eternos aprendizes; não tenho muita dificuldade porque eu fiz o PROFA.


  • Lídia Moura Batista, QUINTILIANO JOSE SITRANGULO PROF , São Paulo - disse:
    lidiamourabatista@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    bom


  • Cleiton de Souza Sales, ESCOLA EST.I IIG JOSE LEITE DE MORAES , Mato Grosso - disse:
    cssales21@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Achei muito boa a sugestão de trabalho com gêneros a fim de que o aluno perceba as diferenças entre eles. A atividade pode ser ainda mais proveitossa se os próprios alunos alunos coletarem os textos.


  • eliane drzeviecki furlan, EE PEDRO GARDES , Mato Grosso - disse:
    elianefurlan@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    as aulas são bem diversificadas e vem atender as dificuldades dos educandos


  • José Aparecido Ferreira de Araújo, EE JOAO DE FREITAS NETO , Minas Gerais - disse:
    jafahumanus@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Lívia, parabéns, gostei do seu plano de aula,onde as etapas são exploradas de forma ampla, permeando todo um processo que permite registrar os conhecimentos prévios, relacionados à diversidade de gêneros textuais. Mais interessante, se torna a sua proposta, porque você usa como suporte a música,que na minha opinião, contagia todo ser humano e envaidece-o e o leva a reflexões imprevisíveis. Adoro tocar violão na sala de aula com meus alunos.É gratificação mútua.


  • Maria das Dores Ferreira da Silva, ESCOLA ESTADUAL ARCELINO FRANCISCO DO NASCIMENTO , Tocantins - disse:
    mary_unitins@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Parabéns e obrigado!!!


  • Jerdean Mendes Costa, UE PEDRO AMBROSIO , Maranhão - disse:
    jercome@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Gostei muito!


  • Carla Virgínia Ferreira dos Santos, EM BERNARDINO AUGUSTO FERREIRA , Minas Gerais - disse:
    pedruscar@oi.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Excelente


  • Altair Joao Pinto, EEEFM OLAVO RODRIGUES DA COSTA , Espírito Santo - disse:
    altairpeixe@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Gostei do desenvolvimento da aula, parabens.


  • Angela Malta do Carmo faria, Escola Ana Tereza albernaz , Mato Grosso - disse:
    angelmfaria@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Professora otima sugestão de trabalho. Acredito que o processo de despertar, o gosto pela leitura, passa pela nossas maos no instante que fazemos dela uma janela para olhos avidos.


  • Maria Ciranilde Pereira Lago, C EDUC JOAO MIRANDA , Maranhão - disse:
    ciranilde@ig.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    adoro aulas criativas e dinâmicas, pois os resultados serão sempre bem mais proveitosos.


  • fabiana silva santos, ESC MUL JOSE CARLOS MARQUES , Bahia - disse:
    fabianasantos_2007@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Foi maravilhoso adorei as aulas,com isso podemos aperfeicoar o ja´tinhamos em mente.


  • Edna Aparecida Brizuela Barbosa, ESCOLA PÓLO MUNICIPAL PREFEITO ADÊ MARQUES , Mato Grosso do Sul - disse:
    edna_b_colman@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Muito interessante este tipo de trabalhos pois, os alunos aprendem de forma diferenciada vários tipos de textos, podendo ser trabalhado de forma interdiciplinar.


  • AnaCilene Dantas Prado, ESC EST BOM AMIGO DO JARI , Amapá - disse:
    cileneprado@gmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Esta aula é otima. Está de acordo com o curso que estou fazendo ( Pró-Letramento Alfabetização e linguagem). Com certeza irei utilizá-la e adaptá-la a minha turma.


  • maria aparecida moura de souza, ESC MUL OSCAR BARROSO DE SOUZA , Goiás - disse:
    ma_cidamoura50@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    maravilhosa!!!


  • Fabiana Boschetti Nunes, PREF MUN DE SOROCABA , São Paulo - disse:
    fabibn@ig.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Gostei muito da atividade. Trabalhar em roda, de forma a interagir todas as crianças é o caminho para a construção do conhecimento. Acredito nesta proposta de trabalho e a sequência estabelecida pela professora foi muito boa, somente acrescentaria como sugestão a construção coletiva de atividades dos diferentes gêneros textuais para melhor entendimento pois sabemos que existem os canais de sentidos e, nós professores devemos sempre contemplar a todos (visual, auditivo, cinestésico corporal...).


  • stella monica lopes de oliveira, EE PROF RICARDO DE SOUZA CRUZ , Minas Gerais - disse:
    stellamonica1@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    É muito bom ver que estou no caminho certo e posso acrescentar muito ao meu trabalho, com os ex. da aula que acabei de ler. Muito bom.


  • maria leomar de lima fernandes, ESC MUL PROF IVONETE MACIEL , Rio Grande do Norte - disse:
    leolima_2002@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Livia, muito boas as suas sugestões. Eu, como sou professora de litaratura, criei na escola um jornal com as turmas de 4º e 5º anos e estou constatemente usando os mais diversos gêneros textuais utilizando os variados recursos tecnológicos que dispomos na escola mas é sempre bom essa troca de experiências pois sempre acrescentamos algo mais a nossa prática.


  • Maria Efigenia de Carvalho, COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR FRANCISCO PORTUGAL NEVES , Rio de Janeiro - disse:
    marieficarvalho@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Lívia, achei muito interessante sua aula sobre tipos de texto. O material utilizado é procedente; a forma de abordar o assunto também. Gostei do trabalho de comparação dos tipos que dá ao aluno a oportunidade da observação e da conclusão por si próprio. Porém acredito que por ser tão vasto o tema, poderíamos extender um pouco o tempo de aula. Duas aulas não comportariam algumas minúcias que o assunto requer. Não poderíamos redimensionar esse tempo?


  • Eva Carmem Vieira de Carvalho, EE. CARLOS HUGUENEY , Mato Grosso - disse:
    e.c.v.c@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Maravilha! Estava apenas visitando e encontrei esta aula maravilhosa. Meus alunos irão aprender com mais facilidade, com certeza! Parabéns1


  • Luciana Fernandes de Aquino, PAULO FREIRE PEDAGOGO EMEIEF , São Paulo - disse:
    luciana.akino@terra.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Foi uma boa sugestão, pois, a partir do momento que a criança passa a distinguir quais são as finalidades dos textos ela passa a desenvolver sua automia enquanto estudante e pesquisador.


  • Régia Berlânia Nunes Oliveira, EE JERONIMO VINGT ROSADO MAIA , Rio Grande do Norte - disse:
    regia_berlania@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Considero uma ótima aula, pois trabalha mostrando diferentes tipos de textos de forma dinâmica e criativa.


  • Liza Machado, ESC EST ENS MEDIO DEMETRIO RIBEIRO , Rio Grande do Sul - disse:
    lizarodriguesm@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    adorei. Parabéns!


  • Odete Maria Vendruscolo, EM ESTUDANTE WILLIAM TAVARES DE OLIVEIRA - PÓLO , Mato Grosso do Sul - disse:
    odete_vendruscolo@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Excelente!!


  • neide figueiredo de souza, EM SÓCRATES CÂMARA , Mato Grosso do Sul - disse:
    neide.fig@hotmail.com

    24/03/2010

    Três estrelas

    Olá Lívia! Sua aula é bacana, que na verdade faz parte do nosso cotidiano. Incentivar os alunos menores a ler não é difícil, mas os maiores, como jovens e adolescentes já é meio complicado principalmente quando somos nós que direcionamos a leitura. Observe que uma roda de leitura para que tenha efeito o professor precisa rebolar, precisa chamar atenção, ou seja usar estratégias de para intervir a todo momento para que essa aula flua e atenda aos objetivos propostos.


  • maria aparecida zanardi, NILSE DE FREITAS PROFA EMEF , São Paulo - disse:
    zanardi.maria@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    gostei muito,otima sugestão. mas tenho um aluno hiperativo e não o vejo realizando as atividades por muito tempo!


  • simaria delmaschio da silva e silva, E M E I F JOSE CANDIDO DOS SANTOS , Pará - disse:
    ansimaria@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    muito boa, esta aula... realmente e significativa.


  • fatima, escola Ana Sales Leme , Pernambuco - disse:
    dossantosfatima@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    parabéns. aula muito boa!


  • NEUSA ELRITA ZIMATH BITELBRUN, EEF HUGO ROEPKE , Santa Catarina - disse:
    neusazimath@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Adorei sua sugestão de como trabalhar os diferentes tipos de texto. Eu trabalhava os textos de forma individualizada. Obrigada pela sugestão. Pretendo utilizar com meus alunos. Abraços


  • katia regina duarte corte real, Secretaria Municipal de Educação de SOROCABA , São Paulo - disse:
    kreginaduarte@ig.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    achei os recursos e estrategias excelentes.


  • Maria Dorotea de Jesus Mourão Santos, E.M. INES MAROJA , Pará - disse:
    doromourao@gmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Estamos aplicando essa metodologia com nossos alunos, estamos percebendo significativos resultados segundo a estimulação oferecido com diferentes textos. Parabens, vc contribuiu com algumas atividades.


  • Antonio Evelardo Vieira Bié, EEFM CEL. MANOEL RUFINO MAGALHÃES , Ceará - disse:
    evelardobie@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Professora Lívia bardy, você está de parabéns, suas aulas são plausíveis, você usou esforços suficientes para explorar bastante os conteúdos intrínsecos ao material explorado. Vejo, porém que o tempo para a referida aula deve ser ampliado uma vez que envolve muitos assuntos a ser trabalhado. Parabéns, ótima aula.


  • fabio luiz ribeiro da silva, Faculdade Fama de São Luís , Maranhão - disse:
    fabio63silva@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Achei muito proveitosa. Sabe-se que nessa vida tudo se aprende um pouco. Parabéns.


  • Isolete Vieira Borges, Escola Juvêncio Lemos , Rio Grande do Sul - disse:
    isoletevieiraborges@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Achei excelente a aula,pois com estes tipos de recursos estamos mostrando ao nosso aluno que a leitura se dá em todo lugar e pode ser a ferramenta da reflexão e construção do conhecimento. da sua autonomia e acesso a informação e cidadania. Parabéns.


  • Dione Maria Tavares de Souza, E.E.Prof.Luiz Antônio Corrêa de Oliveira , Minas Gerais - disse:
    dm.tavares@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Excelente,pois a todos os alunos.


  • Yvana Maria Vieira, Escola Esatadual Kreen Akarore- Peixoto de Azevedo , Mato Grosso - disse:
    yvanavieira@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    a aula apresentada acima é de exelente qualidade, pois leva o aluno a interagir, refletir e construir seus proprios conhecimentos. Dá oportunidades aos educandos de ter acesso a diferentes gêneros textuais, os verbais e nao verbais. Propicia ao aluno a optar por um destes generos, e que ele venha a se interessar pela literatura, e a partir daí possamos ter um futuro seguidor de Machado de Assis, Rubens Alves e muitos outros de nossa Literatura Brasieleira.


  • Rosângela Maria Silva, ESC MUL PROF CICERO VARELA ENS. FUND , Rio Grande do Norte - disse:
    angel.ib@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Gostei muito da sua aula Lívia. Gosto muito de trabalhar em roda, é uma forma de interação de aluno x aluno, aluno x professor, professor x aluno. É o caminho para a construção do conhecimento. Acredito nesta proposta de trabalho e da forma que você estabeleceu foi muito boa.


  • Giusany Pereira Pinto Pacheco, COLÉGIO MAXI REINO- EIEFEM , Mato Grosso do Sul - disse:
    prof.giusany@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Parabéns, a sua aula só veio a enriquecer o meu trabalho em sala de aula.


  • Neuza Rodrigues Nogueira Negreiros, EEEFM NILSON SILVA , Rondônia - disse:
    neuzinha.ro@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Lívia,achei sua aula muito interessante.Trabalho com alfabetização e gostei de sua proposta.


  • Maria Efigênia de Oliveira, EEB ARNOLDO AGENOR ZIMMERMANN , Santa Catarina - disse:
    oliveiramariaefigenia@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    A aula sempre ganha um toque de interesse quando utilizamos os recursos tecnologicos no processo de aprendizagem o aluno fica receptivo, demonstra interesse e surpreende. Cantando, brincando e descobrindo todos aprendem. Pode ser criança ou adulto, o importante é sempre inovar para motivar o aluno, pois quando um aluno rompe o casulo do analfabetismo ele descobre um mundo letrado que pode leva-lo a lua ou em qualquer mundo da fantasia infantil, assim ele tem a chave do conheciment


  • SARAH BATISTA DA SILVA RIGONATTO, ESC EST MELQUIADES VICTOR DE OLIVEIRA , Goiás - disse:
    sarabatista12@hotmail.com

    24/03/2010

    Três estrelas

    gostei muita da proposta da professora e pretendo realizar em sala.


  • Maria Luisa G. de Lima, NTE - VILHENA , Rondônia - disse:
    isaglima@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    essa aula ficou muito bem planejada sou apaixonada pela a alfabetização e acreditando com firmeza no aluno ele compreende os enunciados e aprende de verdade maria luisa


  • ERINALDO REINALDO RODRIGUES, UNID ESC FREI HENRIQUE CAVALCANTI , Piauí - disse:
    nalldo_rodrigues@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Muito interessante.


  • MARLY RAMOS CASTELLARI, SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO , São Paulo - disse:
    lili_sp@terra.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Parabéns pela colaboração, excelente o trabalho desenvolvido, peço licença para adaptar seu trabalho na minha sala. Abraços


  • Adenise Nascimento de Lima, ESCOLA MUNICIPAL DE EF CLEA MARIA BEZERRA BARBOSA , Paraíba - disse:
    adenise_pb@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Muito bom! Agora gostaria de ver algum texto charge para trabalhar a migração com os alunos.


  • Francira Mota de Matos, ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO DEPUTADO FERNANDO MOTA , Ceará - disse:
    ciramota@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Esse é um tipo de aula que dá resultado. pois as minhas turmas em que trabalham assim se saem muito bem. principalmente com aulas dinâmicas onde se realiza várias atividades despertanto não só os sentidos da visão , mas o da audição e do contato. quando trabalho com textos sempre sigo essa linha. Com produçaõ também dá pra ser assim. Já tenho um coleção de mais de 500 sonetos de aulunos do 2º ano do ensino médi.


  • Maria Teresa Perez Fernandez, ESC EST ENS FUN PROTASIO DIOGO DE JESUS , Rio Grande do Sul - disse:
    felicidademaite@gmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    A ideia de aula com vários tipos de texto é ótima, pois os alunos conseguem verificaras diferenças entre os diversos tipos de texto. O melhor é que essa aula pode ser adaptada para todas as séries, modificando apenas o grau de complexidade dos textos. Parabéns


  • nadir lidia perez de souza, Escola MunicipalFrei Eucario Schimitt , Mato Grosso do Sul - disse:
    nadir.lidiaperez@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    gostei muito da sugetao apresentada,que demonstra que de maneira facil e simples como usar diferentes tipos de textos em diferentes situaçoes deixam nós e nossos alunos mais interessados e motivados a ler e escrever.


  • Ambrozina Leite Das Neves, EE INOCENCIA RACHID JAUDY , Mato Grosso - disse:
    leite.dasneves.ambrozina@gmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Achei a aula bastante interessante, pois possibilita ao aluno compreender na prática o que esta sendo aprendido.


  • Angela, NTE - APARECIDA DE GOIANIA , Goiás - disse:
    arss003@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    A proposta de trabalho com texto é muito interessante, pois sugere atividades práticas e objetivas que podem ser trabalhadas com todas as séries, e principalmente, os alunos podem participar ativamente de todas as etapas propostas.


  • Ivani Aparecida de Azevedo, BARAO DE RAMALHO , São Paulo - disse:
    ivani.azevedo@uol.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Foi bom me comunicar com vc


  • Evange Gualberto, Escola Municipal Cleonice Menezes Fernandes , Amazonas - disse:
    evaesg@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Gostei bastante, mas o que você falou tem relevância, vai muito da turma com o qual vc esta trabalhando, mas acredito que dá pra desenvolver com alunos do 1º ao 5º com algumas pequenas mudanças e adequaçoes.


  • Andréia Valeriano Figueredo Leandro, FUND CATARINENSE DE ED ESPECIAL FCEE , Santa Catarina - disse:
    deiaf06@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    excelente


  • Rosemeire Aparecida Acca, CEI 67 , São Paulo - disse:
    meire_acca@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Excelente sugestão de aula, a leitura de diversos portadores de textos é um ótimo recursos para a construção do conhecimento e para a alfabetização dos nossos alunos


  • Nair Paz de Castro, ESCOLA VITALINA MARIA DE JESUS , Pernambuco - disse:
    nairpaz@tre-pe.gov.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Estou encantada com tantas dicas maravilhasos, sou professora de Língua Portuguesa e Inglesa. Beijos.


  • Marieza Tiburtino Ferraz, EM JOSÉ DORILÊO DE PINA , Mato Grosso do Sul - disse:
    mariezaferraz@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Gostei da metodologia da aula e com certeza, contribuirá muito no meu fazer diário.


  • Maria Aparecida Leite da Costa, ESC MAR ANTONIO ALVES FILHO , Pernambuco - disse:
    leite58@hotmail.com

    24/03/2010

    Três estrelas

    Bons para as séries iniciais, mas eu trabalho mais com alunos do 6º ao 9º ano e Ensino Médio. Estou precisando de novas idéias, novas formas de ensinar para 2010.


  • Karina de Lima Souza, ESC MUN 1 G INC ESTACIO DE SA , Rio Grande do Sul - disse:
    karinacapretti@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Muito bem colocado, realmente é isto mesmo. Me ajudou muito tirei minhas duvidas. Agradeço imensamente


  • maria aparecida gomes de carvalho, programa amor , Pernambuco - disse:
    cida_carpina@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Uma aula muito boa por que não considerá-la excelente?


  • Robson da Silva Gois, ESC MUN TEREZINHA SANTANA DOS SANTOS , Sergipe - disse:
    rbsgois@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Excelente para educação infantil. Se bem trabalhado os alunos não mais encararão atividads com texto um tormento.


  • Lenivalda Estevam de Araujo Souza, EMEF PROF VENANCIO KOTTWITZ , Rondônia - disse:
    leni_imw@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Ótimo!! A diversidade de gêneros enriquece o nível de letramento das crianças.


  • Taciana Raquel Fiorentin Calza, ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO CONDE D EU , Rio Grande do Sul - disse:
    tacitrabalhos@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Muito Legal sua aula. Aplicare-a a meus alunos. Dê uma olhada na minha e poste um comentário. Preciso de 800 para poder ser avaliada em minha escola. Obrigada. Taciana


  • Adenise Nascimento de Lima, ESCOLA MUNICIPAL DE EF CLEA MARIA BEZERRA BARBOSA , Paraíba - disse:
    adenise_pb@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Muito bem elaborada, pois apresenta um dinamismo ao trabalhar com os gêneros textuais. Uma boa aula se faz assim, com práticas de letramento. Breve publicarei meu projeto aqui.


  • Maria Goretti Ferreira Gonçalves, E.E. 15 de Outubro / E.M. Profº José do Patrocínio , Rio Grande do Norte - disse:
    gorettigoncalves@bol.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Lívia, a diversidade textual é excelente sugestão a serem trabalhadas nos anos iniciais, como instrumento para instigar a imaginação, a criatividade e a desenvolver a ortografia, e um dos fatores importantes foi a avaliação realizada, que vc fez muito bem, trabalhando os três momentos da avaliação: a inicial quando vc trabalhou os conhecimentos prévios através de questionamentos, a processual quando acompanhou a produção do aluno e a final quando os alunosforam capazes de fazerem a releitura.


  • alanna rodrigues neri, EEF. COSMO ALVES PEREIRA , Ceará - disse:
    alannacunha@live.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    ESTA E UMA OTIMA SUGESTAO DE AULA.ADOREI.MUITO OBRIGADA AO AUTOR.


  • Marly Cordeiro Pereira, COLEGIO SANTO ANTONIO , Bahia - disse:
    marlycpichu@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Excelente.parabéns pela forma dinâmica de expor o conteúdo


  • Paula Ivete da Costa Melo, Escola Municipal José Benjamim , Rio Grande do Norte - disse:
    paulaivete_41@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Achei super interessante a aula sobre leitura, inclusive porque fiz um projeto bastante parecido com esse que a Professora nos apresentou. Estou com um projeto de vários tipos de leitura, e vou copiar a parte sobre a historia contada. Vou culminar meu projeto com leitura sobre receita, onde meus alunos trarão cada um uma receita e ai faremos uma ou duas receitas em sala de aula.


  • Maria do Carmo Silva, E.M. Brincando de Aprender , Mato Grosso do Sul - disse:
    mcjuditegodoy@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Opiniões: Gostei muito do projeto acima principalmente sobre gêneros textuais, se no Brasil tivesse 60% de professores alfabetizadores que preocupasse com a questão da leitura e contextualizasse as atividades gramaticais e ortográficas a educação estaria bem melhor. E os alunos no processo de alfabetização não perderiam tanto tempo fazendo cópias muitas vezes sem sentido. Parabéns pelo trabalho achei genial.


  • Antônio Vieira Versiani Gusmão, EE COMENDADOR MURTA , Minas Gerais - disse:
    aversianigusmai@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    muito bem elaborada, portanto gostaria que tivesse aulas para o emsino médio. Aula lúdicas com gêneros textuais.


  • MARIA APARECDA DA SILVA GASQUES MATEUS, JOSE EDSON MOYSES PROF , São Paulo - disse:
    ma.gasques@uol.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    No meu ponto de vista, considero esta página excelente!!!!!!!!!!! Beijos


  • Magna Aspasia da Silva Fontenelle Godinho, EM ARTUR DE MELO TEIXEIRA , Minas Gerais - disse:
    magnaaspasia@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Olà! Excelente aula!!! A investigação de conhecimentos linguísticos, antes de se iniciar qualquer atividade é fundamental para o sucesso da aula. Parabéns e abraço, Magna Aspásia Fontenelle


  • Romário Lafaiete Campos, EE ALFREDO RABELO , Minas Gerais - disse:
    romariolafaiete@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Eu gostei muito dos textos que foram selecionados para esse plano , gosto muito de trabalhar com diferentes gêneros de textos. No entento, trabalho no ensino fundamental final, queria uma sugestão para esse nível.


  • Urçula Brito, ui:Euridice Almeida , Maranhão - disse:
    umbmb@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Adorei a aula muito criativa


  • Valdirene da Silva Menezes, EEPSG CARLOS IRIGARAY FILHO , Mato Grosso - disse:
    val39menezes@gmail.com

    24/03/2010

    Três estrelas

    otima


  • Elizabet Maria Moreira Silva, ESCOLA JORNALISTA MANUEL AMARAL , Pernambuco - disse:
    elizabetmms@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Muito bom , sempre com as experiências dos outros aprendemos muitas coisas e essa troca de experiência é muito válida.


  • Ester Correa de Almeida, E.M. TEREZINHA SOUZA , Pará - disse:
    estercorreadealmeida@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Adorei!foi tudo de bom.Dicas como essas só enriquecem a vida tanto dos alunos como do professor. Parabéns,obrigada e um grande abraço.


  • Ivanira Leal Braga, CASEMIRO BEZERRA DE ARAUJO EEFM , Ceará - disse:
    ivaniralealbraga@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Lívia, gostei bastante da sua aula, irei aplicá-la com os alunos do 1º ano, fazendo as adaptações necessárias. Como sugestão; a leitura de paradidáticos também nos auxiliam muito na prática de produção textual e os alunos adoram.


  • Helon B S Bacellar, EMEF Juscelino Kubitschek , Sergipe - disse:
    helonjk@gmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Gostei porque demonstra explicitamente o processo de ensino sobre o conteúdo específico - tipos de texto - e oferece uma abertura para que cada professor complemente com seu conhecimento e experiência. Continue oferecendo essas pérolas de conhecimento acumulado.


  • Flavia Simone Fernandes de Souza Rocha, EM MONSENHOR VICENTE DE PAULA ENSINO FUNDAMENTAL , Rio Grande do Norte - disse:
    flaviayanyago@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Parabéns uma excelente aula. Compartilhar experiências boas é sempre muito gratificante, vou seguir sua orientações muito obrigada por compartilhar, fique com DEUS sempre iluminando seu caminho e o de todos nós que fazemos educação.


  • Rosineli Vieira Catelo da Silva, SEED - Secretaria de Educação a Distância , Distrito Federal - disse:
    rosineli@seed.pr.gov.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Achei muito proveitoso o tema e gostaria de aplicar na minha prática pedagógica.


  • Ana Rita Raimundo, Escola Mun. Prof. Bento Fernandes Dias , Paraná - disse:
    rita.raimundo@bol.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Gostei muito da forma de trabalhar os textos, tenha certeza que vou aproveitar suas sugestões


  • VÂNIA APARECIDA SANTOS GOMES, COLÉGIO NOSSA SENHORA DA VITÓRIA LTDA , Bahia - disse:
    vaninha_blue@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    PARABÉNS, A SUGESTÃO DESTA AULA É MUITO BOA, É ÓTIMO PODER OBSERVAR AS EXPERIENCIAS DE OUTROS COLEGAS E PODER COMPARTILHAR UNS COM OS OUTROS. MAIS UMA VEZ PARABÉS E CONTINUE COM ESTE TRABALHO LINDO.


  • Ivonete marques de Souza nunes, EMEIEF PROF. MILTON DIAS PORTO , Mato Grosso do Sul - disse:
    ivonetinhaarandu@gmail.com

    24/03/2010

    Uma estrela

    Na formação do leitor a criança consegue divertir-se, chorar, admirar-se diante de uma história envolvente, encontrando prazer na leitura que ouve.


  • Maria dos Santos França, ESCOLA MUNICIPAL MAURILIO ALVES DE ALMEIDA , Bahia - disse:
    liahfran1957@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Trabalhar com diversidade textual nos proporciona fazer um trabalho de excelente qualidade,pois colhemos resultados significativos no processo de alfabetização dos nossos alunos.


  • Marcia Leonardo de Araújo, EM PROF. VANDERLEI ROSA DE OLIVEIRA , Mato Grosso do Sul - disse:
    marc1a_araujo@hotmail.com

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    A autora desta aula está de parabéns, pois ela ensina de forma lúdica diferentes tipois de texto. Como ouvindo a uma história que se chama “A Primavera da Lagarta” da autora Ruth Rocha. Neste momento, outros aspectos da alfabetização podem ser trabalhados, como a ortografia, a imaginação, a criatividade, o gosto por diferentes gêneros textuais etc.


  • Mariangela MayrinkGuimarães de Barcellos Fernandes, ESCOLA MUNICIPAL DUQUE DE CAXIAS , Rio de Janeiro - disse:
    mariangelamayrink@ig.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    A aula apresentada é de uma excelente qualidade é muito importante este contato com diferentes tipos de texto que na maioria das vezes passam despercebidos.


  • Marilda Aparecida Corrêa, MARIA IGNEZ FIGUEIREDO DELUNO PROFA E.M , São Paulo - disse:
    marildacorrea@ig.com.br

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    Parabéns prof.,procurado tenho trabalho desta forma ,onde a leitura e o debate sobre os textos obtenha a linha de pensamento e oralidade doas crianças.


  • Suely Ap. Rodrigues Peramo, MARIA DE LOURDES MEDEIROS ROLIM DOS SANTOS PROFA EM , São Paulo - disse:
    suelyperamo@hotmail.com

    24/03/2010

    Quatro estrelas

    A diversideda de textos dentro do ambiente alfabetizador é de excelência.


Sem classificação.
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