30/09/2009
UILIETE MARCIA SILVA DE MENDONÇA E NAYDE SOLANGE GARCA FONSECA
Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
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Educação Infantil | Matemática | Números e sistemas de numeração (contagem; notação e escrita numéricas e operações) |
Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar |
Educação Infantil | Natureza e sociedade | Os seres vivos |
As crianças na faixa etária de 3 anos de idade poderá aprender com esta aula:
Fazer relações de quantidade um a um.
A alimentação das formigas.
Atividade 1 – Fazendo relações
1º Momento: Inicialmente o professor deve conversar com as crianças sobre a alimentação das formigas e destacar as folhas para a realização da atividade. O professor deve trazer para a roda imagens de quatro formigas recortadas e pedir para que as crianças contem quantas formigas tem. Depois o professor explica que as crianças vão alimentar as formigas dando uma folha para cada formiga (essas folhas podem ser figuras ou naturais). Nesse momento o professor deve fazer problematizações: Eu tenho quatro formigas, e quero dar uma folha para cada uma, quantas folhas eu tenho que pegar? Solicitar que as crianças peguem as folhas e distribua para as formigas, conte com elas as folhas, conte as formigas, pergunte se alguma ficou com mais folhas que as outras. Instigue as crianças a falarem suas hipóteses, observe como elas estão pensando, faça registro das idéias das crianças.
2º Momento: O professor pode entregar uma folha de papel ofício com quatro figuras de formiga recortadas e coladas, e deixar muitas folhas sobre a mesa e solicitar que cada criança cole uma folha para cada formiga.
SUGESTÃO: Distribuir nas mesas potinhos com cola para que as crianças colem as folhas.
Figura 1 - Imagem da atividade
Avaliar se as crianças:
Fizeram relações de quantidade um a um;
Contaram as formigas e as folhas.
Participaram da atividade com envolvimento.
Três estrelas 6 classificações
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06/03/2011
Cinco estrelasOlá, amei essa idéia ela é maravilhosa, super dinamica, você esta de parabéns, dessa forma os alunos entre eles mesmo podem trocar idéias e conversarem sobre o tema e fazerem marcações em suas folhas sobre as questões que a professora lançar... meus parabéns!! excelente!!!
21/10/2010
Quatro estrelasA atividade é interessante e principalmente envolvente,chama a atenção da criançada que é o mais importante,positiva hem!
13/07/2010
Quatro estrelasola . muito interessante , a relaçao entre quantidade e participaçao dos alunos.
30/04/2010
Quatro estrelasótima, a forma como organizado a aula foi dinâmica e criativa.
10/04/2010
Três estrelasA aula poderia ser mais descontraida,se vc desse inicioa mesma com o filme "Vida de Inseto".Após o filme fazer o comentário sobre sua alimentação.
24/03/2010
Duas estrelasAs nossas crianças já estão integradas em uma sociedade que desde cedo já problematizam operações mais dificeis, por essa razão achei a aula um tanto não chamadora de atenção das crianças.