Os alunos devem entender que a lua não muda de tamanho e que as diferentes formas percebidas no ceu é resultado da sua posição em relação a terra.

Atividade 1 - Estudar as diferentes formas da lua

1º momento - discutir com as crianças que a Lua é um corpo iluminado pela luz do Sol. A face iluminada é aquela que está voltada para ele. As fases da Lua representam a porção da face iluminada que está voltada também para a Terra. As quatro principais fases são: Nova, Cheia, Quarto Minguante e Quarto Crescente, isso se deve a posição relativa da luaem relação à terra e ao sol.

Inicie a aula apresentando imagens que representem as diferentes fases da lua e questione:

• Que formato tem a lua?
• Ela sempre é redonda?
• Por que vemos a lua de diferentes formas?
• Será que a lua muda de tamanho?

Lua nova- A face virada para a Terra, fica escura.

Fonte:  http://duasvidasumcaminho.files.wordpress.com/2009/07/lua-nova1.jpg

http://2.bp.blogspot.com/_AHcdk8u1Ojk/SckweEg2uKI/AAAAAAAAADY/q6J17-eQAWg/s320/Lua+crescente+01.jpg

Lua cheia- quando a face da Lua voltad a para a Terra aparece toda iluminada

fonte: http://wendelcandido.file s.wordpress.com/2009/0 6/mosaico_lua_web1.j pg

Lua minguante- Quando a face iluminada voltada para a Terra vai diminuindo.

Fonte:  http://i.olhares.com/data/big/11/111437.jpg

fonte: http://wendelcandido.files.wordpress.com/2009/06/mosaico_lua_web1.jpg

Após registrar as ideias das crianças, assista junto com elas o vídeo do portal:

Mitos Urbanos - Tamanho da Lua

Esse recurso é um vídeo de pouco mais de 4 minutos que mostra e explica como podemos conferir se a lua muda de tamanho ou se de fato a vemos maior ou menor dependendo da sua posição em relação à Terra.

http://www.colegioweb.com.br/ciencias-infantil/a-lua-satelite-natural-da-terra

Analisar se as crianças  entenderam que a lua não muda de tamanho e que as diferentes formas percebidas no ceu é resultado da sua posição em relação a terra.