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Cuidando da nossa água

09/10/2009

Autor e Coautor(es)

Autor: Neide Figueiredo de Souza

DOURADOS - MS EM SOCRATES CAMARA

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Fundamental Inicial	Meio Ambiente	Sociedade e meio ambiente

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

É importante desde o início da vida escolar, mostrar para nossos alunos a necessidade de economizar e preservar nossa água potável.

Duração das atividades

Quatro momentos de uma hora cada.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Conversa informal com as crianças sobre o que elas entendem sobre cuidados com a água. Explorar os alunos verificando se possuem o mínimo de atenção para evitar o uso excessivo da água. Entrevista dos pais pelos alunos sobre quais cuidados eles têm com a água.

Estratégias e recursos da aula

1º Momento

• Inicialmente propor para os alunos o trabalho a ser desenvolvido;

• Numa roda de conversa elencar os conhecimentos que os alunos possuem sobre os cuidados com a água;

• Num breve passeio dentro da escola observar aos redores com os demais alunos e funcionários da escola utilizam a água;

• Em sala de aula questionar:

1. O que vocês observaram?

2. Havia algum funcionário ou aluno usando a água de forma exagerada?

3. O que podemos fazer para evitar isso?

4. Em nossa casa nós cuidamos da água?

5. Vamos registrar com imagens e frases o que observamos hoje?

2º Momento

• Receber as pesquisas dos alunos por escrito e oralmente e discutir;

• Na Sala de Tecnologia Educacional propor que assistam o vídeo “Terra das águas”;

• À partir deste vídeo discutir no grande grupo de forma que amplia os conhecimentos dos alunos e registrar os elementos significativos do vídeo.

3º Momento

• Após os registros, organizar a turma em grupos para que produzam pequenas mensagens mostrando e pedindo que todos cuidem da nossa água;

• Construir um cartaz por grupo com a mensagem e ilustrações que chamem a atenção para a leitura das mensagens;

• É importante registrar com fotos o desenvolvimento desta atividade desde seu início.

4º Momento

• Na sala de Tecnologia Educacional propor a atividade “jogo da gota de água” contextualizando com o conteúdo em desenvolvimento;

• No projetor assistir o desenvolvimento das atividades registradas com fotos para que os alunos observem o envolvimento e participação da turma, de modo que se sintam importantes e fundamentais nesse processo e expor os cartazes no pátio da escola para que todos tenham conhecimento do trabalho desenvolvido.

Terra das águas

Jogo das gotas de água

Recursos Educacionais

Nome	Tipo
Jogo das gotas de água	Animação/simulação
Terra das águas	Vídeo

Recursos Complementares

Livros de Ciência, projetor, Internet e Máquina digital.

Avaliação

A avaliação ocorre desde a proposta da atividade, do envolvimento e desempenho dos alunos na realização das atividades, até a apresentação final. Engloba o interesse, a criatividade e o trabalho em grupo.

Opinião de quem acessou

Quatro estrelas 7 classificações

Cinco estrelas 2/7 - 28.57%
Quatro estrelas 5/7 - 71.43%
Três estrelas 0/7 - 0%
Duas estrelas 0/7 - 0%
Uma estrela 0/7 - 0%

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Opiniões

francisca Oneide S. Cadeiras, E.M.Jacintho Luiz Caetano , Rio de Janeiro - disse:
oneidecadeiras@yahoo.com.br
30/08/2010
Quatro estrelas
Olá Neide. Adorei sua aula, muito criativa, principalmente o joguinho. Adorei. abraço. Fram

Benice, JK , Pará - disse:
beniceguarez1@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Ol, sua aula esta excelente o tema é e otimo e muito oportuno adorei nota 10,0.

neide figueiredo de souza, EM SÓCRATES CÂMARA , Mato Grosso do Sul - disse:
neide.fig@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
achei D+ muito boa. vc tem talento

Maria Rita Lopes do NASCIMENTO , UFAM , Amazonas - disse:
ritalopes@yahoo.com
24/03/2010
Quatro estrelas
muito legal a sua aula sobre os cuidados com a nossa água,porque a criança já deve ir tendo consciência sobre a importância que a água tem em nossas vidas.

Maria , Escola Estadual Coronel Vanique , Mato Grosso - disse:
bernardes.cida.maria@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Oi Neide! Gostei muito da sua aula. Parabéns colega! É muito válida a sua ideia de sensibilizar os educandos, quanto a necessidade de preservar água potável. Abraço e sucesso pra você!

Cândida Magave L.Pinto, Escola Estadual Pedro Maciel Filho , Amapá - disse:
candidalobato@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Neide parabéns, pela sua aula, você é bastante criatva.Gostei muito da sua aula, pois você utilizou em sua aula vários tipos técnicas que disperta o interesse não só do aluno a ter cuidado com a água, mas de todos que fazem uso dela, sabemos que a água é indispensável na vida do indivíduo.

Denise, SEMED , Mato Grosso do Sul - disse:
denisepava@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Olá Neide, muito legal sua aula, parabéns!!! Este é um tema muito importante, e deve sempre trabalhar com nossos alunos!!! Abraços!!!