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O TEATRO NA INFÂNCIA: UM VERDADEIRO ELEMENTO DE APRENDIZAGEM - Confeccionando máscaras

 

18/09/2009

Autor e Coautor(es)
ADELE GUIMARAES UBARANA SANTOS
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NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

Suzana Maria Brito de Medeiros

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Inicial Artes Teatro: Teatro como comunicação e produção coletiva
Ensino Fundamental Inicial Artes Arte Visual: Produção do aluno em arte visual
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula

Os alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental, na faixa etária de 6 a 8 anos, poderão confeccionar máscaras de papel, materializando assim, o símbolo do Teatro.

Duração das atividades
Quatro aulas
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

É importante que os alunos tenham vivenciados as aulas sobre a História do Teatro, antes de participar dessa aula, para que possam reconhecer as máscaras como símbolo do teatro.

Esses conhecimentos poderão ser trabalhados através da aula apresentada neste portal, intitulada: O TEATRO NA INFÂNCIA: UM VERDADEIRO ELEMENTO DE APRENDIZAGEM - Conhecendo a sua história, que faz uma introdução sobre esta temática.

Estratégias e recursos da aula

Por ser o símbolo do Teatro a máscara representa esse tema, assim o professor pode sugerir para o grupo sua confecção.Para tanto, será necessário um planejamento anterior, a fim de organizar o material necessário para a confecção da máscara.

As máscaras

MATERIAL NECESSÁRIO

• Tiras de papéis (para serem reciclados)
• Cola branca
• Tesoura
• Fita adesiva
• Tinta Guache
• Pincel
• Cola colorida
• Glitter


1º MOMENTO - Primeiramente o professor solicita que os alunos recortem tiras finas de papéis ja utilizados que possam ser reaproveitados;

Recortando os papéis


2º MOMENTO – Em seguida, em dupla, uma das crianças com tiras de papeis maiores e fita adesiva contorna a cabeça da outra criança colocando uma tira de papel rodeando o rosto, outra o queixo, e uma última tira contornando toda cabeça a partir do nariz. Todas essas tiras precisam ser fixadas uma com a outra, para montar a estrutura inicial da máscara. Como apresentamos na imagem abaixo.

Confeccionando as máscaras

3º MOMENTO - Com a estrutura montada na primeira criança, a outra criança da dupla deverá preencher com tiras de papel, pincel e cola, todo o rosto da primeira, lembrando que essas tiras papel deverão ser coladas na estrutura que já se encontra montada no seu rosto, sempre seguindo esse molde.

Confeccionando as máscaras

4ª MOMENTO - Depois de colar as tiras, retiramos com cuidado a máscara do rosto e preenchemos, por dentro dela, com pequenos pedaços de papéis, pincel e cola, até que se completem todos os espaços.

Colando tiras de papel

5ª MOMENTO - Recomendamos que a máscara fique secando de um dia para o outro. Depois de seca pode enfeitá-la como quiser.

Máscaras

Enfeitando as máscaras

Avaliação

Nesta atividade o professor poderá analisar se as crianças participaram da confecção das máscaras e como elas participaram.

Opinião de quem acessou

Cinco estrelas 3 classificações

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Opiniões

  • CARMEN LOPES DE MORAES, ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA MARIA PEREIRA TEIXEIRA , Rio Grande do Sul - disse:
    carmenlopes02@hotmail.com

    24/08/2010

    Cinco estrelas

    ÓTIMA ATIVIDADE, PRÁTICA E DIFERENTE O MODO DE TRABALHAR COM O ALUNO.


  • beatriz, golegio le savant , Paraná - disse:
    bfnalmeida@bol.com.br

    18/06/2010

    Cinco estrelas

    interesante


  • Ana Maria, FUCAMP , Minas Gerais - disse:
    fucamp@fucamp.com.br

    24/03/2010

    Cinco estrelas

    Uma aula maravilhosa, adorei como as crianças interagiram umas com as outras. Aprenderam em uma aula várias coisas além do interesse com o trabalho. Mas infelizmente uma sala de aula com 25 a 30 alunos de 6 anos e uma única professora é impossível conseguir um trabalho como este.


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