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Banho de grude colorido com tintas naturais

22/09/2009

Autor e Coautor(es)

Autor: Adriana Szilagyi Leão

NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

Coautor(es):

Josélia Soares Nunes dos Santos e Maria de Fátima Araújo

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Educação Infantil	Linguagem oral e escrita	Falar e escutar
Educação Infantil	Movimento	Coordenação
Educação Infantil	Natureza e sociedade	Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar
Educação Infantil	Natureza e sociedade	Objetos e processos de transformação
Educação Infantil	Movimento	Expressividade

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

Os alunos poderão:
• Nomear e identificar as cores trabalhadas;
• Desenvolver a consciência corporal;
• Experimentar uma nova textura com o corpo;
• Vivenciar um momento de cooperação e respeito com o outro.

Duração das atividades

Esta aula terá duração de aproximadamente 4 horas

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Para realização desta atividade o professor deverá conversar coma s crianças sobre as possibilidades de pintura para o corpo e apresentar uma outra possibilidade: a do banho de grude.

Estratégias e recursos da aula

Primeiro momento: O professor deverá preparar uma receita de grude, utilizando goma de mandioca e água. Esta mistura deve ser feita na sala de aula e em seguida, crianças e professor deverão ir até a cozinha para cozinhar o grude e observar a nova consistência adquirida pela mistura.

Segundo momento: Após o cozimento do grude, este deverá ser separado em três recipientes. Cada recipiente receberá uma cor diferente extraída da beterraba, da cenoura e do espinafre. O professor deverá manter um diálogo com as crianças sobre a nova cor obtida pelo grude, a espessura, o cheiro etc.

Terceiro momento: O professor levará as crianças para um local adequado da escola em que estas deverão estar usando trajes de banho e então possam lambuzar seus corpos, explorando cores, textura e sensações que um banho de grude pode proporcionar as crianças. Nesta atividade é muito comum que as crianças espalhem o grude não apenas em seus corpos, mas no de seus colegas, proporcionando uma grande festa.

Quarto momento: Terminado o banho de grude, as crianças deverão ser convidadas a tomar banho de chuveiro ou de mangueira para retirada no grude de seus corpos. Neste momento elas geralmente apresentam atitudes de cooperação, ajudando uns aos outros na retirada do grude de seus corpos.

Avaliação

O professor deverá observar se com esta aula o aluno conseguiu:
• Nomear as cores que tingiram o grude;
• Melhorar sua consciência corporal.

Opinião de quem acessou

Quatro estrelas 4 classificações

Cinco estrelas 2/4 - 50%
Quatro estrelas 2/4 - 50%
Três estrelas 0/4 - 0%
Duas estrelas 0/4 - 0%
Uma estrela 0/4 - 0%

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Opiniões

Danielle, Creche do Tribunal de Justiça , Goiás - disse:
daniclik21@gmail.com
07/09/2013
Quatro estrelas
Gostei bastante da sua proposta, mas gostaria de saber quais são os ingredientes para confeccionar esse grude

Maria Aparecida, Escola de Educação Infantil Meladinho , Rio Grande do Sul - disse:
majivannutan@hotmail.com
30/09/2011
Cinco estrelas
Excelente! através de uma textura (que pode ser usada por crianças bem pequenas) proporcionaste aos teus alunos um aprimoramento da consciência corporal, coordenação, cooperação, percepção sensorial, de uma forma criativa e principalmente: CONSTRUTIVISTA!!!

Izabel, Cemei Terezinha , São Paulo - disse:
belinmacedo@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
esta aula é muito boa, bem esclrecida e dinãmica parabêns.

Núbia Silvia Guimaraes Paiva, Universidade Federal de Uberlândia , Minas Gerais - disse:
nubiasgp@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Gostei demais dessa aula. Com certeza as crianças adoraram.