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CRIAÇÃO DE UMA HISTÓRIA ATRAVÉS DE TIRINHAS DE JORNAIS

27/01/2009

Autor e Coautor(es)

Autor: ROSANGELA SILVA FREITAS

SALVADOR - BA ESCOLA AJUDA SOCIAL A CRIANCA

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Fundamental Inicial	Língua Portuguesa	Língua escrita: prática de produção de textos
Ensino Fundamental Inicial	Matemática	Espaço e forma
Ensino Fundamental Inicial	Meio Ambiente	Manejo e conservação ambiental

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

• Identificar e diferenciar as tirinhas de jornais das histórias em quadrinhos; • Produzir a própria tirinha, criando personagens que falem sobre a preservação do Meio Ambiente; • Desenvolver uma leitura critica e reflexiva, podendo interpretar a realidade apresentada.

Duração das atividades

Duas aulas de 50 minutos cada

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Faça um levantamento sobre quais as tirinhas de jornais e de histórias em quadrinhos que os alunos conhecem.

Estratégias e recursos da aula

Professor(a) deve conversar com seus alunos sobre as tirinhas de jornais e sobre as histórias em quadrinhos.

Apresentar aos alunos uma história em quadrinhos

Depois apresentar aos alunos umas tirinhas de jornais

Ao final da apresentação da história em quadrinhos e das tirinhas de jornais, perguntar se eles conseguem perceber as diferenças entre ambas. A princípio os alunos acreditam serem iguais, mas depois com a ajuda do(a) professoro(a) eles passam a perceber : relação ao tamanho, que as tirinhas são curtas e a história em quadrinhos é mais longa. Perguntar sobre qual tema é abordado, normalmente eles relatam.Depois da analise por parte de todos os alunos, convide-os para produzir uma tirinha pessoal. Para elaboração da tirinha é preciso da definição do tema: sugerindo como tema o meio ambiente e os cuidados para preservá-lo. Depois a criação do roteiro: É uma história curta, com um, dois, três no máximo quatro quadrinhos, é preciso ter no mínimo um ou dois personagens.
Entregue para cada aluno uma folha de sulfite. Cada “tira” de 28 X 8, 28cm de largura e 8cm de altura.

O(a) professor(a) deverá estimular os alunos a perceberem que para se fazer a estrutura da tirinha é preciso utilizar algumas formas geométricas como o quadrado e o r etângulo. Aproveitar o ensejo para questioná-los sobre as características contidas em cada forma geométrica, bem como, qual foi a sentimento de produzir sua própria tirinha.

DICAS E SUGESTÕES
A produção da tirinha pode possuir qualquer tema, desde que tenha um cunho reflexivo, abordando questões do cotidiano, do país e do mundo porque esta é a proposta da tirinha de jornal .

Recursos Complementares

Você encontra informações nos sites:  http://www.xaxado.com.br. (tirinhas) http://fotolog.terra.com.br/xaxado ( tirinhas)  http://www.falamenino.com.br (tirinhas) http://www.monica.com.br (quadrinhos) http://www.divertudo.com.br/

Avaliação

A avaliação ocorrerá durante todo o processo, através da participação nas discussões e na construção da atividade proposta.

Opinião de quem acessou

Quatro estrelas 81 classificações

Cinco estrelas 40/81 - 49.38%
Quatro estrelas 34/81 - 41.98%
Três estrelas 6/81 - 7.41%
Duas estrelas 1/81 - 1.23%
Uma estrela 0/81 - 0%

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Opiniões

ALDENIZA DE AVILA VIANA SOUSA, MILTON CERNACH PROF , São Paulo - disse:
aldeniza.sousa@ig.com.br
21/10/2014
Quatro estrelas
Muito boa!!

ANGELA MARIA DANELUCI, JOSE FLORENTINO DE SOUZA , São Paulo - disse:
prof.angela.brauna@hotmail.com
12/09/2014
Três estrelas
Achei interessante essa atividade. Sugestão: pode-se trabalhar LP com produção de texto, matemática com as formas geométricas e arte na confecção das imagens.

Sandra Marcia, C. E Leôncio Pereira Gomes , Rio de Janeiro - disse:
sandrinhamarcia@bol.com.br
06/05/2013
Cinco estrelas
muito criativa. Esse tipo de atividade ajuda o raciocínio lógico e o interesse pela aula é maior. muito bom!

Maria Gonilde, Marco Inicil/ COC , Santa Catarina - disse:
gonilde@yahoo.com.br
24/04/2013
Quatro estrelas
Adorei esta aula sobre historias em tirinhas,fiz com minha turma do 1 ano eles adoraram.Portanto gostaria de obter mais atividades correspondentes a tipos de gêneros textuais para a turma de 1 ano do ensino fundamental. Inclusive fiz um trabalho com receita médica e de culinária,

EGI DE FATIMA OLIVEIRA CAMPOS, EMEI PROF JOÃO ALCINDO VIEIRA , São Paulo - disse:
egicampos@hotmail.com
17/01/2013
Cinco estrelas
excelente ,adorei

Prof. Allanildo Sampaio, EEEFM DR LAURENO MELO , Pará - disse:
allanildoaraujo@hotmail.com
04/12/2012
Cinco estrelas
Excelente sugestão de aula! Gosto de inovações e desafios, essa sugestão "prende" o aluno e anima a aula.

magneide Brunet, EMEIF.CATULO DA PAIXÃO CEARENSE , Ceará - disse:
magneide2006@yahoo.com.br
21/10/2012
Cinco estrelas
Sua aula esta ótima,pois atravéz da historinha vc vai trabalhar a leitura e escrita de forma prazerosa. E os alunos vão pode compartilhar o que aprenderam com seus pares em diferentes horarios na instituição escolar.

Esther Maria Coutinho Mendonça, Escola de Ensino Fundamental Coronel Murilo Serpa , Ceará - disse:
em_coutinho@yahoo.com.br
14/02/2012
Cinco estrelas
Excelente, por que todos os professores podem e devem ser professores de leitura. Ler é a habilida-de por excelência. Se nossos alunos puderem ler bem, eles podem fazer qualquer coisa....até apren-der matemática.

michelli, michelli satil bissoli , Espírito Santo - disse:
michellisatilbissoli@hotmail.com
15/01/2012
Cinco estrelas
acho isso muito enteresante.

LUIZA VAZ DE CAMPOS, SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO , Goiás - disse:
LUIZDECA@HOTMAIL.COM
02/01/2012
Quatro estrelas
ADOREI O SEU PLANO DE AULA. PARABÉNS!

valceli gomes, FACULDADE INTERATIVA COC , São Paulo - disse:
valceligomes@yahoo.com.br
29/09/2011
Cinco estrelas
ADOREI A EXPLICAÇÃO E A ELABORAÇÃO

Renata Soares, E.E. DONA BRASÍLIA CASTANHO DE OLIVEIRA , São Paulo - disse:
renatasoaresoli@hotmail.com
31/08/2011
Cinco estrelas
Muito aproveitável!

Maria da Conceição da Silva, E.E. José Bittencourt de Souza , Minas Gerais - disse:
conzinha25@hotmail.com
07/08/2011
Quatro estrelas
Achei bem interessante a aula, vou aproveitar e passar a ideia para a professora de Língua portuguesa do 6º ano, para implementação do projeto sobre meio Ambiente.

ronaldo santos aulbukerk , ''''julio leiti , Sergipe - disse:
pinguelo_rosa@hotmail.com
25/05/2011
Quatro estrelas
com essas historias em guadrinhos sa professoras insentiva os alunos a aprender a fazer uma historia em quadrinhos

gisela, EMEB- JOSÉ ESTEJO DE CAMPOS , Mato Grosso - disse:
gigi@gmail.com.br
22/05/2011
Cinco estrelas
parabéns pela sugestão da atividade me ajudou muito.

Maria de Lurdes Sousa, AGÊNCIA FORMADORA - CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUAL. DO PROFESSOR DE CONFRESA , Mato Grosso - disse:
malusousa2009mat@hotmail.com
12/04/2011
Quatro estrelas
Gostei muito dessa aula, pois é evidente a interdisciplinaridade entre o português, a matemática e meio ambiente. Muitos professores demonstram dificuldades em inserir a matemática nas atividades de outras disciplinas. Na produção de tirinhas além das formas geométricas o professor poderá estar explorando os conteúde de fração, porcentagem e divisibilidade por exemplo. Nesta aula percebe-se também a interação com artes, uma vez em que os alunos estarão desenhando e colorindo. Parabéns!

judite ferreira da silva, ESC MUL PAULINO SIQUEIRA , Paraíba - disse:
jualegriadesaber@gmail.com
12/04/2011
Cinco estrelas
EXCELENTE TRABALHO PARABENS, GOSTARIA DE VER A HISTÓIA DO BRASIL, SOU HISTORIADORA AMO AS HISTORIAS EM TIRINHAS

ALICE MARIA FIGUEIRA REIS DA COSTA, Secretaria Municipal de Educação de NILOPOLIS , Rio de Janeiro - disse:
alicemaria.costa@yahoo.com.br
03/04/2011
Cinco estrelas
Olá Rosângela, Aproveitarei suas ideias numa aula de produção de textos com minha turma. [ ]'s

judite ferreira da silva, ESC MUL PAULINO SIQUEIRA , Paraíba - disse:
jualegriadesaber@gmail.com
09/02/2011
Cinco estrelas
EXCELENTE AMEI ESTE PLANO DE AULA

valdirene amorim bispo dos santos, ESCOLA FELIPE TEIXEIRA , Bahia - disse:
val_nanhe@hotmail.com
06/02/2011
Quatro estrelas
òtimo plano de aula . Parabens professor!

lindomar fernandes de almeida, ESC EST FCO DE ASSIS DA SILVA , Rio Grande do Norte - disse:
lindomar.almeida@oi.com.br
23/01/2011
Cinco estrelas
Gostaria de parabenizar a professora pelo excelente plano de aula. vou adotar em algumas aulas neste ano de 2001.

Roberta Konrath Schallenberger, E.M.E.F.NICOLAU F. KUNRATH , Rio Grande do Sul - disse:
konraths@ibest.com.br
30/12/2010
Quatro estrelas
Achei a atividade muito interessante, pois é uma forma mais lúdica de abordar um tema sempre presente. contrução de texto. Um abraço, Roberta

Patricia nelly campos, E.E.de Ensino Fundamental e Médio , Minas Gerais - disse:
patricianellycampos@hotmail.com
19/12/2010
Três estrelas
É uma forma dos alunos aprender brincando.Amei!

Márcia de Fátima Santiago Albuquerque, EMEF EUFLAUDIZIA RODRIGUES , Paraíba - disse:
marciasantiago67@hotmail.com
09/12/2010
Quatro estrelas
Achei ótima, porque usando as tirinhas como recurso podemos trabalhar não só a questão da estrutura do texto como a pontuação e ainda as gravuras que ajudam na contextualização e coerência do texto.

Cladis Guimaraes, EE ERNESTO RODRIGUES , Mato Grosso do Sul - disse:
cladisguimaraes@hotmail.com
08/12/2010
Quatro estrelas
Gostei muito de sua proposta de aulas com tirinhas. Parabens....

Maria José de sousa Oliveira Pereira, E.M. Manoel Pereira da Silva. , Paraíba - disse:
majolipe@gmail.com
06/12/2010
Cinco estrelas
Parabéns, Professora Rosângela gostei muito da sua proposta de aula com tirinhas, além de ser um elemento atraente o tema abordado é muito interessante e realizamos atividades interdisciplinar.

marlucia martins alves barbosa, COLEGIO ESTADUAL CEU AZUL , Goiás - disse:
marluciamartinsalves@gmail.com
05/12/2010
Cinco estrelas
Gostei muito e vou usar essa atividade em sala de aula com meus alunos, pois o que é bom é para ser copiado

Edson Praxedes dos Santos Junior, COLEGIO ESTADUAL RUI BARBOSA , Goiás - disse:
edson.jr.mat@gmail.com
05/12/2010
Quatro estrelas
Achei a proposta muito interessante. Parabens

mariana fonseca do nascimento, col.est.dr.josé feliciano ferreira , Goiás - disse:
minanapreta@hotmail.com
29/09/2010
Cinco estrelas
gostei muito !!!foi muito legal,é interessante.

sabrina mendes lima de souza da silva, josé feliciano ferreira , Goiás - disse:
minanapreta@hotmail.com
29/09/2010
Cinco estrelas
excelente!!!foi bem legal!!!gostei muito!!!

Edilene de Lima Souza Godoi, MARIA DE MELO PROFA EMEF , São Paulo - disse:
prof.edilene@hotmail.com
29/09/2010
Quatro estrelas
Gostei muito do seu trabalho, pois apresenta um conteúdo articulado entre diversas disciplinas. Uma atividade que proporciona aos alunos uma comunicação significativa. Parabéns e sucesso sempre.

Maristela Szezerban, REINALDO SASS C E E FUND MEDIO PROF , Paraná - disse:
msteca@hotmail.com
27/09/2010
Quatro estrelas
Aula bastante atrativa, trabalha as diferenças entre as formas apresentadas entre as tirinhas e também a criatividade dos mesmos.

Maristela Szezerban, REINALDO SASS C E E FUND MEDIO PROF , Paraná - disse:
msteca@hotmail.com
27/09/2010
Duas estrelas
Muito interessante trabalhar com as formas geométricas usando história em quadrinhos, faz com que os alunos observem as formas e as diferenças entre cada tirinha,e usem da sua criatividade para perceber tais diferenças.

LUCIA DE FATIMA ARAUJO VAZ, REINALDO SASS C E E FUND MEDIO PROF , Paraná - disse:
lucia.fvp@hotmail.com
25/09/2010
Cinco estrelas
está aula é muito intessante,inclusivo vou trabalhar com meus alunos.att.LUCIA

SCHAENE RODRIGUES DA SILVA, Universidade Estadual de Roraima , Roraima - disse:
schaenemaia@hotmail.com
16/09/2010
Quatro estrelas
Olá Rosângela, gostei muito de sua aula e é isso que os alunos gostam de relacionar os conteúdos com a prática. Principalmente quando envolve o cotidiano deles.

margareth mataruna, Colégio Estadual Elisiário Matta , Rio de Janeiro - disse:
marmataruna@yahoo.com.br
29/08/2010
Cinco estrelas
Olá Rosangela! Gostei muito da sua sugestão de aula. Ela é muito interessante e muito abrangente. O que estamos precisando no momento é integrar os conteúdos para que os alunos consigam compreender que eles estão integrados, como já acontece isto em uma FEIRA INTEGRADA. Um grande abraço.

Isabel de Fatima F. Silva, C E ELISIARIO MATTA , Rio de Janeiro - disse:
bel_eduk@hotmail.com
26/08/2010
Quatro estrelas
Achei muito interessante a atividade, poderemos até trabalhar área que vamos utilizar criar.

ODETE DA SILVA, Estadual , Goiás - disse:
odetebezerra@hotmail.com
22/08/2010
Cinco estrelas
Excelente atividade. Muito bem planejada e explicada.

Raimundo Alves Filho, EM RIZINGA , Maranhão - disse:
alvesfilho0245@hotmail.com
03/08/2010
Cinco estrelas
Achei muito interessante estas idéias, voloriza o aluno, ele percebe que tudo é possível praticar.

Lourdes C. L. Jampaulo, EMEF Emílio Ribas , São Paulo - disse:
lourdes.jampaulo@gmail.com
02/07/2010
Cinco estrelas
Boa idéia! Muito criativa! Obrigada pela cooperação.

Ademir Pires, EM VICENTE DE PAULA SOUZA , Minas Gerais - disse:
professor.ademirpires@yahoo.com.br
21/06/2010
Cinco estrelas
Parabéns pela elaboração da aula...

Sandra Mara Pozzer, ESC EST ENS FUND HERCULINO BALDISSARELLA , Rio Grande do Sul - disse:
sandramarapozzer@yahoo.com.br
04/06/2010
Quatro estrelas
Nota 10 Parabéns!

gilvanda malaquias de melo, Escola municipal professora Elizabete guedes Dona ines , Paraíba - disse:
vanda.malaquias@gmeil.com
24/03/2010
Cinco estrelas
adorei a sugestao da sua aula. parabens.

ANTONIO DE ANDRADE QUEIROZ, CE INTEGRADA PROF ELISEU VIANA , Rio Grande do Norte - disse:
antoniodeandrade1@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
ACREDITO QUE UMA AULA DESSA NATUREZA ESTIMULARÁ O RACIOCÍNIO DO ALUNO, BEM COMO SUA CRIATIVIDADE, PARABÉNS, ÓTIMO.

oiolanda moreira da costa, EMEF CHUMBADO , Espírito Santo - disse:
oiolandamoreira@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
A ATIVIDADE É OTIMA! DESENVOLVER O PRAZER PELA LEITURA NÃO DEVE SER SOMENTE FUNÇÃO DO PROFESSOR DE LINGUA PORTUGUESA!

Miquele, Escola Municipal Tancredo Neves , Mato Grosso - disse:
miquelefeijosetter@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
sempre achei importante que os alunos gostassem daquilo que leem e/leiam porque querem e gostem; e esta é uma leitura prazerosa para eles.

Juracy J. Queiroz, Escola Estadual Padre João Tomes , Mato Grosso do Sul - disse:
juraqf@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Essa idéia é bem interessante, para trabalhar com alunos 3º ao 6º ano, pois eles podem construir sua propria HQ

maria laiz da silva, Escola Estadual Munguba do Jari , Amapá - disse:
laiz.25@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Essa produçao de texto é muito otima para alunos iniciantes, pois passam a conhecer e ter outra visao do meio ao qual estao enseridos, e tambem desperta a curiosidade de quererem saber mais sobre o assunto em foco.

Ismael André dos Santos Silva, COL MUL RITA JUVENTINA DE SOUZA , Rio Grande do Norte - disse:
ismaelandre2006@yahoo.com.br
24/03/2010
Cinco estrelas
Gostaria de Parabenizar a Professora ROSANGELA SILVA FREITAS pelo a brilhante aula acima descrita.

Maria Aparecida Campache Carvalho, OCTAVIO CESAR BORGHI PROF CIEP , São Paulo - disse:
cidinhacar@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Achei interessante a sugestão de trabalhar a criação de uma história, atraves de tirinhas de jornais. Os alunos gostam de trabalhar com história em quadrinhos.

Aneilza Santos Duarte, Escola Municipal Paulo Freire , Mato Grosso - disse:
aneilzasantosduarte@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Perfeito! Encantadora a sua sugestão! Parabéns!

Bianca Costa Machado, EM PADRE JOSÉ VALENTIM , Mato Grosso do Sul - disse:
ideiaspedagogicas@gmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Gostei da sugestão! Colocarei em prática ainda essa semana! Obrigada!

Ilza de Fatima Souza Maciel, ALEXANDRE KANNEBLEY MELOTTI E.M , São Paulo - disse:
ilzamaciel@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Gostei muito da sugestão, pois tenho trabalhado com os alunos com as tirinhas e todo final de aula ofereço os gibis para leitura. Mas nao fiz essa comparação sugerida. Muito boa por sinal. Abraços, Ilza

Maria Evangelina, Centro Educacional Pingo de Gente , Mato Grosso - disse:
mariaevangelina69@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Òtimo

aline de souza coutinho ferreira, CES/JF centro de ensino superior de juiz de fora , Minas Gerais - disse:
alinedscfer@yahoo.com.br
24/03/2010
Cinco estrelas
excelente interação, pois os alunos podem realizar as atividades de queadrinhos em grupo!!

lucinete de medeiros torres, ESC MUL PROF MARIA DALVA GOMES BEZERRA , Rio Grande do Norte - disse:
lumaguga@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Adorei a sugestão. Os alunos adoram os gibis e tirinhas e dessa forma dá para aliar prazer e aprendizagem. Parabéns!

rosemara dutra alencar, Secretaria Municipal de Educação de BELO HORIZONTE , Minas Gerais - disse:
rosemara.dutra@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Ótima idéia trabalhar tirinhas em Matemática. A interdisciplinaridade acontece sem perder o foco. Parabéns!

Nívia Schmitz, COL EST PROFESSOR JACOB MILTON BENNEMANN , Rio Grande do Sul - disse:
nivialisete@gmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Gostei de sua sugestão. Também gosto de trabalhar com HQ e tirinhas. Tem muita coisa interessante e conteúdo para trabalhar em diferentes situações. E geralmente os alunos gostam e compreendem com facilidade os temas tratados.

francisco diniz oliveira da silva, Secretaria Municipal de Educação de SAO GONCALO DO AMARANTE , Rio Grande do Norte - disse:
diniz-silva@ig.com.br
24/03/2010
Quatro estrelas
otimo

JOSEFA SILVA CARREGOSA, COLÉGIO MUL FREI CRISTOVÃO DE S. HILÁRIO , Sergipe - disse:
finhacarregosa@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Adorei a sugestão da aula com tirinhas. Os alunos demostraram bastante criatividade.

Ângela Consuelo de Carvalho Bueno, COL EST GRICON E SILVA , Goiás - disse:
angela.consuelo2009@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Adorei a criatividade.

Raquel Canazza de Macedo, EE PRES. TANCREDO NEVES , Mato Grosso do Sul - disse:
raquelcanazza@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Esse trabalho foi muito interessante pois nem passava pela mente de trabalhar com HQ e tirinhas Parbens foi um grande trabalho vou levar essa ideia para outros professores

Normelia de Oliviera Santos Alves, ESC MUL SUECIA , Sergipe - disse:
normelia_gabyjunior@yahoo.com.br
24/03/2010
Três estrelas
gostei! o trabalho é muito interessante , ajauda o aluno a desenvolver a sua criatividade , raciocínio lógico e até mesmo a arte de produzir história em quadrinho. o que não vai ser fácil é incentivar o aluno a esse trabalho tão delicado e prender a atenção e colaboração da maioria dos alunos .

Valéria Tadine Cardoso, COL MARISTA CHAMPAGNAT , Minas Gerais - disse:
tadinic@hotmail.com
24/03/2010
Três estrelas
razoável, podia já dar exemplos de tirinhas que os alunos fizeram usando tópicos matemáticos.

TEREZA CRISTINA VAL MONTEIRO, CAMU-CRECHE JARDIM INFANTIL , Bahia - disse:
cristinavalmonteiro@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Achei exelente a aula, parabéns

Marisa Andréa, OSWALDO DE OLIVEIRA PROF E.M , São Paulo - disse:
marisatrassi@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Muito interessante sua atividade com HQ. Também já desenvolvi algumas atividades desse tipo e dá muito certo apagar o que está escrito no balão para que os alunos possam criar o diálogo das personagens, depois eles podem comparar com o diálogo original, vale a pena!

kenia Alves de Oliveira, Escola Municipal de Guaipava , Minas Gerais - disse:
keniaalves2010@bol.com.br
24/03/2010
Cinco estrelas
A aula é chamativa por se tratar de um tema que eles gostam. Parabens...

Maria de Fatima Morais Silva Almeida, COLEGIO ESTADUAL SENADOR WALTER FRANCO , Sergipe - disse:
mfatmorais@hotmail.com
24/03/2010
Três estrelas
A aula é muito criativa, usa material de facíl acesso e explora uma texto que está no cotidiano dos alunos.

Déborah Camargos de Sousa, E. M. CEL. JOAQUIM DA SILVA GUIMARÃES , Minas Gerais - disse:
www.deborahcamargos@yahoo.com.br
24/03/2010
Quatro estrelas
Ótima sugestão. Adorei, trabalhei com meus alunos e eles adoraram.

sandra mara silveira, Secretaria Municipal de Educação de MANGUEIRINHA , Paraná - disse:
sandramara_silveira@hotmail.com
24/03/2010
Três estrelas
Gostei,mas pode ser explorado maisl,sobre as formas geométricas.

ILMA SIQUEIRA DE SA, UI PROFA SOCORRO CANTANHEDE- CAIC , Maranhão - disse:
ilsisa@bol.com.br
24/03/2010
Cinco estrelas
Parabens !!!! quero ideias para trabalhar os conteudos de matematica por meio de oficinas . Me escrevam.

Elizabeti Souza Santos, EEEFM AURELIO BUARQUE DE HOLANDA FERREIRA , Rondônia - disse:
betisouzasantos@yahoo.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Maravilhoso a apresentação das tirinhas

Sandra Rodrigues de Oliveira, EEB MAJOR OTACILIO COUTO , Santa Catarina - disse:
sandioliver@yahoo.com.br
24/03/2010
Quatro estrelas
achei bem interessante e criativa a ideia

Maria de Fátima Chagas Torres, E E E F M DUQUE DE CAXIAS , Pará - disse:
mafachatorres@gmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Gostei muito da proposta. Vou sugerir aos meus alunos para fazer uma apresentação de tirinhas na Feira Cultural da Escola.

JANIEL RABELO SILVA, CE PEDRO NEIVA DE SANTANA , Maranhão - disse:
profjanielalvorada@gmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
muito bom

Maria das Graças Oliveira Santos, ESCOLA ESTADUAL DE 1º GRAU RUY BARBOSA , Bahia - disse:
gauoliver@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Amei! Essa sugestão é muito interessante. Vou trabalhar com minhas turmas. Parabéns!

ILMA SIQUEIRA DE SA, UI PROFA SOCORRO CANTANHEDE- CAIC , Maranhão - disse:
ilsisa@bol.com.br
24/03/2010
Cinco estrelas
Parabens !!!! quero ideias para trabalhar os conteudos de matematica por meio de oficinas . Me escrevam.

Sandra Mara, SYLVINO CHINELATTO CAIC PROF , São Paulo - disse:
Matmara@uol.com.br
24/03/2010
Quatro estrelas
È uma atividade muito interessante e prazerosa.Desenvolve o gosto pela leitura abordando de forma simples conceitos matemáticos.

Armandina Lucia do N Moreira, Escola Municipal Comunitária Santa Izabel , Bahia - disse:
alnmoreira@yahoo.com.br
24/03/2010
Cinco estrelas
Achei muito interessante a forma com que foi trabalhada a aula, em especial para a interdisciplinaridade. Gosto muito dessa postura, estimula o aluno a assimilar os conteúdos sem muitas repetições. Já trabalhei com quadrinhos, mas não dessa forma, cheguei perto, com certeza vou copiar. Parabéns! Rosângela

Aneilza Santos Duarte, Escola Municipal Paulo Freire , Mato Grosso - disse:
aneilzasantosduarte@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Perfeito! Encantadora a sua sugestão! Parabéns!

Eliane Amaral Carvalho de Souza, HENRIQUE TAVARES DE JESUS EM , São Paulo - disse:
ane_bora@hotmail.com
24/03/2010
Quatro estrelas
Muito boa a sugestão de aula.