Durante a aula os alunos da Educação Infantil na faixa etária de 5  anos, poderão:

• Discutir sobre o objeto de estudo; envolver-se com suas produções; brincar e fazer de conta que o relógio de papel  marca  a hora  de suas atividades.

Valorizar o relógio como objeto de estudo.

ATIVIDADE 1 -  Desenhar e recortar relógios de pulso para brincar

Nessa atividade o(a) professor(a) não deve introduzir nenhum conteúdo de ensino, a finalidade é de motivar as crianças, envolvê-las no estudo do relógio como instrumento de medida de tempo.

 
1º Momento - Uma das estratégias é deixar as crianças fazerem desenhos espontâneos de diferentes modelos de relógios (em papel, cartão ou cartolina) e orientar o recorte.

2º Momento - Orientar as crianças para fazerem trocas ou presentear os(as) amigos(as). Nesse momento, o professor deve elogiar as produções infantis, destacando os detalhes criativos.

Observar o interesse das crianças, a possibilidade de umas motivarem as outras para trabalharem com o relógio como medida de tempo.