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Aprendendo "O que é trânsito?" na Educação infantil

03/05/2012

Autor e Coautor(es)

Autor: SELMA DA SILVA LIMA SOUSA

GUARULHOS - SP EPG - BENEDITO VICENTE DE OLIVEIRA - EPG

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Educação Infantil	Linguagem oral e escrita	Falar e escutar
Educação Infantil	Matemática	Espaço e forma
Educação Infantil	Natureza e sociedade	Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar
Educação Infantil	Movimento	Expressividade
Educação Infantil	Arte Visual	O fazer artístico
Educação Infantil	Movimento	Coordenação

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

· Iniciar a conscientização no trânsito desde a infância.

· Conceituar o que é trânsito, a partir do conhecimento prévio dos alunos.

· Observar a ação do personagem Pateta, como pedestre e como motorista, analisando as atitudes certas e erradas.

Duração das atividades

Aproximadamente 4 aulas de 50 minutos.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Esta é uma aula inicial para ser introduzido o tema trânsito,portanto não há necessidade de outros conceitos.

Estratégias e recursos da aula

1º Momento: Roda de conversa

imagem fonte: http://professorarosangelarocha.blogspot.com.br/2012/03/aula-sobre-instrumentos-musicais.html

Realizar uma roda de conversa com os alunos, começando pelo questionamento: “ O que é Trânsito?”.
A partir das respostas deles, dizer que o trânsito não se resume somente a carros ou acidentes, e sim que existem o trânsito de pessoas, animais etc.
Mais sugestões de questionamento:

- Quem já andou de carro, ônibus ou algum outro meio de transporte?

- Onde é que encontramos um trânsito de carros? E de ônibus? etc

- E o trânsito de pessoas? Será que na nossa escola tem trânsito?

- Vocês já viram um semáforo, ou farol? Para que ele serve?

- E como devemos andar como pedestres? Pela calçada ou pela rua? E os carros?

2 º Momento Confecção do cartaz

Ainda em roda explicar que faremos um cartaz com o tema: " O que é Trânsito?".
Espalhar desenhos de meios de transporte ( carro, moto, ônibus, caminhão) para que os alunos escolham o qual mais se identifica.
Realizar a pintura dos desenhos com lápis de cor ou giz de cera.
Após a pintura dos desenhos, ir para a Montagem do Cartaz

Desenhos dos meios de transporte retirados deste site:

lhttp://colorirdesenhosemuitobom.blogspot.com.br/2012/03/47-desenhos-de-meios-de-transportes.html

3º Momento: Montagem do Cartaz

Em um papel pardo, colar pequenas tiras de papel branco, para serem confeccionadas a faixa de pedestres, e sinalizar com um semáforo.
Explicar para os alunos a importância que esses dois ítens têm na nossa segurança.
Colar desenhos de pessoas atravessando na faixa de pedestres.
Fazer com caneta hidrocor ou tiras de papel, a faixa contínua ou segmentada da rua sinalizando que é uma via de mão dupla, na cor amarela.
Finalizando a montagem do cartaz, cada aluno irá colar o seu carro porém seguindo o trânsito, um atrás do outro.

Fonte: fotos tiradas pela autora.

4º Momento: Desenho do Pateta no Trânsito

Após o término da confecção do cartaz, e tendo em vista que os alunos estão mais familiarizados com o assunto, conversar sobre como devemos agir em meio ao trânsito com questionamentos do tipo:

- Devemos ser nervosos no trânsito?

- Devemos prestar atenção para realizar a travessia da rua? O que devemos fazer? Sempre com um adulto, ou pode ir sozinho?

-Os carros devem sair correndo? Sempre em alta velocidade?

Sempre intervir nas respostas dos educandos, para uma melhor compreensão, e instigando-os ao aprendizado.
Passar o desenho "Pateta no Trânsito", explicando a importância de prestar muita atenção nos detalhes.
Logo após o término do desenho, fazer um debate oral entre as crianças sobre como o personagem Pateta agiu, sugiro os seguintes questionamentos:

-O Pateta foi um bom pedestre? E como motorista?

- As ruas foram feitas para serem pistas de corrida para os carros?

Continuar o questionamento dependendo das respostas dos alunos, fazendo críticas e comentários, e propondo soluções para a maneira correta de agir.

fonte: http://www.youtube.com/watch?v=RMZ3bsrtJZ0

Recursos Complementares

Desenhos dos meios de transporte:

http://lhttp://colorirdesenhosemuitobom.blogspot.com.br/2012/03/47-desenhos-de-meios-de-transportes.html

Vídeo: Pateta no Trânsito

http://www.youtube.com/watch?v=RMZ3bsrtJZ0

Mais informações

http://educacaotransitoportalprofessor.wordpress.com/

Avaliação

Observar se os alunos entenderam o significado de Trânsito, primeiro no cartaz, e partindo do conhecimento que tinham antes. Num segundo momento, no vídeo "Pateta no trânsito" pois, após isso, na roda de conversa, analisar e intervir nas respostas deles sobre como o Pateta agiu, se está correto ou não, e qual seria a maneira certa. Assim, teremos uma avaliação de quais conhecimentos eles tinham antes e depois de finalizarem todas as atividades.

Opinião de quem acessou

Quatro estrelas 27 classificações

Cinco estrelas 15/27 - 55,56%
Quatro estrelas 12/27 - 44,44%
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Opiniões

Luciane, Estudante , São Paulo - disse:
lucianebrazilino@gmail.com
10/03/2016
Cinco estrelas
Me ajudou muito na realização de um trabalho.

Fabiana, Fabiana Coelho , São Paulo - disse:
fabi5667@yahoo.com.br
31/05/2015
Cinco estrelas
Excelente!!! Era o que realmente eu precisava.

fabia , abczinho , Bahia - disse:
binhabp@hotmail.com
18/09/2014
Cinco estrelas
Para introduzir o assunto adorei

maria castro passos, universidade federal de rondonia , Rondônia - disse:
marymaria75@gmail.com
15/11/2013
Cinco estrelas
muito bom seu plano de aula gostei muito!

ADEMILDE RUAS, cemei Dep. Antonio Pimenta , Minas Gerais - disse:
ademilderuas@bol.com.br
26/10/2013
Cinco estrelas
Achei a aula bem legal e criativa. Houve muita participação das crianças e com certeza um bom aprendizado.

Ana Maria, CMEI LIMIRINHO , Goiás - disse:
anameireles2005@hotmail.com
27/09/2013
Cinco estrelas
Realizarei sua aula em minha sala e tenho certeza de que sera um gde sucesso, por ser dinamica e rica em detalhes. Parabens professora!

Sérgio Henrique Vieira, Universidade Estadual do Piauí , Piauí - disse:
srgiohenriquevieira@hotmail.com
25/09/2013
Quatro estrelas
A estrutura da aula e as partes que a compõem são objetivas,direcionadas na construção dos conhecimentos que os alunos já possuem sobre o Trânsito e o que os mesmos aprenderam em sala de aula.Parabéns a vocês pela construção da aula.

Cristiane, Escola M. CAIC Diogo de Braga , Pernambuco - disse:
cristianeCRFS@hotmail.com
22/09/2013
Cinco estrelas
Parabéns, muito bem elaborada.Vai mim ajudar bastante.

Cláudia Batista, EMEIEF Som da Craviola , Rondônia - disse:
claudiaped2007@hotmail.com
15/09/2013
Cinco estrelas
Muito boa essa aula, vai me ajudar muito para trabalhar a semana do trânsito com meus alunos.

RAQUEL CASOTI, EMEF. NELSON MAGNANAI , São Paulo - disse:
raquelcasoti@ig.com.br
13/09/2013
Cinco estrelas
ADOREI SUA AULA ,VAI SER DE GRANDE SERVENTIA...MUITO CRIATIVA.PARABÉNS!!!!

Raquel, FAETERJ , Rio de Janeiro - disse:
raquelalvim27@gmail.com
04/06/2013
Quatro estrelas
gostei muito, foi de grande ajuda na elaboração da minha regência ....

cristiane, alves , São Paulo - disse:
critianfulan@hotmail.com
17/09/2012
Quatro estrelas
Gostei muito da aula é objetiva.

Débora, nova itamarati , Mato Grosso do Sul - disse:
deboradenisef@hotmail.com
09/09/2012
Cinco estrelas
Amei seu planejamento de aula, esse tema é maravilhoso.

Elza Alves, projeto crescer , São Paulo - disse:
tiaelza_lilas@hotmail.com
03/09/2012
Cinco estrelas
Nossa eu achei o máximo estas dicas de aulas fiquei muito feliz em encontrar este portal,que Deus te abençoe sempre.

Josiane Dias, CEIM Água Limpa , Espírito Santo - disse:
josidsdias@hotmail.com
30/08/2012
Quatro estrelas
Apliquei a sugestão. Foi ótimo, confeccionamos a pista com carros, motos e caminhões. foi uma ula prazerosa e significativa.

adriana maria andrade de frança, ESCOLA BRIGADEIRO EDUARDO GOMES , Pernambuco - disse:
adrianamaf@yahoo.com.br
08/06/2012
Cinco estrelas
AMEI... PARABÉNS QUERIDA....

daniela cristina de almeida silva, EPG Martins Pena , São Paulo - disse:
danielacvsilva@hotmail.com
14/05/2012
Quatro estrelas
Me indentifiquei bastante com esta aula poís, já estavamos nos preparando para trabalhar este tema a uma semana atrás. Acredito que a escola é o meio mais rápido e o caminho certo para não só educarmos quanto ao trânsito mas, também em qualquer assunto que seja para formação de cidadãos cumpridores de seus deveres e também formadores de opiniões construtivas. Na parte do cartaz achei bem bacana trabalhar a arte mediante aquilo que os educandos vivem diariamente.

Adriana Dias de Santana Martins, Benedito Vicente de Oliveira , São Paulo - disse:
feitadri@hotmail.com
14/05/2012
Cinco estrelas
Professora Selma: Parabéns pela sua aula. A criança deve aprender desde cedo o que é trânsito e quem faz parte dele e você mostrou que é possível trabalhar em sala de aula e sempre partindo do conhecimento de cada uma. Realizei o planejamento na minha sala, e foi muito gratificante o resultado.

valeria rocha, - MARTINS PENA - EPG , São Paulo - disse:
valeryroxa@ig.com.br
14/05/2012
Cinco estrelas
REALIZAMOS SUA AULA EM NOSSA SALA..AS CRIANÇAS ADORARAM MUITO,SO QUE AO INVES DE 4 AULAS TIVEMOS UM POUCO MAIS ..POIS TRABALHAMOS COM BERÇARIO II...MAS FOI MUITO BOA E ENTEDERAM E COMPREENDERAM SO SIGNIFACADO.....ADOREI BEIJOS

Eunice Euzebia da silva souza, Honorato Pedroso de barros , Mato Grosso - disse:
eunice.souzasilva@hotmail.com
14/05/2012
Quatro estrelas
Amei este plano de aula ,era o que estava procurando para trabalhar com minha turminha.

Mariana Alves Nunes, EPG Ione Gonçalves , São Paulo - disse:
mariana22azul@hotmail.com
09/05/2012
Cinco estrelas
Aula muito importante e dinâmica para conscientizar os alunos da importância de se preocupar com a segurança no trânsito e assim evitarmos acidentes pois muitas crianças são atropeladas por não ter nenhuma noção de trânsito.

cleuza, c.e.i.m. Cebolinha , Santa Catarina - disse:
tatavalandro@yahoo.com
07/05/2012
Quatro estrelas
Aula muito bem elaborada, com várias atividades interessantes e de fácil execução.

Jodely, Monteiro Lobato , Goiás - disse:
jodelinha21@hotmail.com
07/05/2012
Quatro estrelas
Amei!!! Continue nos ajudando, é muito bom ter pessoas que importam com a educação infantil!!!! bjsss..........

Níris Helena, Instituto Educacional Níris Helena , Distrito Federal - disse:
nirishelenasilva@gmail.com
06/05/2012
Quatro estrelas
Amei a sugestão,em cima disso podemos pensar em envolver cada vez mais o nosso aluno na atividade proposta, trazendo ele pra realidade.

Sonia Regina de Jesus Lima, Escola Mª Sônia , Bahia - disse:
sonia35_lima@hotmail.com
06/05/2012
Quatro estrelas
Oi linda, parabéns! Vc é uma pessoa abençoada por Deus.Que ELE continue te abençoando, Bjs!!!!

ADRIANA DIAS DE SANTANA MARTINS, EPG - BENEDITO VICENTE DE OLIVEIRA - EPG , São Paulo - disse:
FEITADRI@HOTMAIL.COM
04/05/2012
Quatro estrelas
parabéns,pela sua aula.A criança deve aprender desde cedo o que é trânsito e quem faz parte dele.

Adriana Morales Simões Bento, Prefeitura de Guarulhos , São Paulo - disse:
moralesadri@hotmail.com
03/05/2012
Quatro estrelas
Parabens pela sua aula, é um assunto muito importante a ser trabalhado com as crianças.