Batista, Luiz Carlos da Cruz - Editora Sprint - Brasil
Uma proposta para desenvolver coordenação de uma forma geral por meio de jogos recreativos no ensino fundamental, com jogos de estafetas, atividades em grupo e jogos de aquecimento.
Go Tani - Kokubun, Eduardo – Manoel, Edison de Jesus – Proença, José Elias de - Editora EPU - Brasil
A obra destina-se a professores e estudantes de educação física que buscam fundamentos para elaboração, execução e avaliação de programas desta disciplina no âmbito escolar.
Marcos Neira, Mauro Mattos - Editora Phorte, Brasil
Elaborado para alfabetizadores e professores de educação física, a obra é adequada também para as crianças da educação infantil e primeiras séries do ensino fundamental. Suas fichas de atividades (que podem ser adquiridas separadamente) podem dar suporte para o trabalho na sala de aula e no pátio.
Teresa Lleixa Arribàs - Editora Artmed, Brasil
Neste livro, a autora aborda a importância da educação física para o desenvolvimento sensório-motor das crianças da pré-escola e das séries iniciais.
Dante de Rose Júnior - Editora Artmed, Brasil
Escrita em uma linguagem clara e didática, que apresenta os conceitos mais importantes de forma destacada, esta obra constitui uma ferramenta útil aos profissionais que buscam informações atualizadas para embasar as atividades físicas propostas a crianças e adolescentes.
Nilda Teves Ferreira, Vera Lucia de Menezes Costa – Shape Editora – Brasil
Esta obra trata sobre o esporte e a relação deste com o imaginário social de nosso povo. Do futebol ao xadrez, da navegadora oceânica ao piloto da aviação civil, explana de forma profunda e acessível, este objeto de estudo.
Marcelo Proni, Ricardo Lucena - Editora: Autores Associados - Brasil
Este livro reúne um conjunto de artigos com reflexões sobre os significados que o esporte foi assumindo na sociedade moderna. São apresentadas as principais abordagens teóricas sobre o tema, com a finalidade de levar o ensino da história do esporte para além da memorização de datas e nomes, assim como de estimular a discussão das questões atuais colocadas pela conexão entre o passado e o presente.
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