• Reconhecer o som e a grafia das vogais.
• Participar de atividade corporal, procurando adotar uma atitude cooperativa e solidária.
• Utilizar diferentes linguagens — verbal, gráfica, musical e corporal.

Conhecimento prévio da escrita do nome próprio.

Conhecimento dos colegas da sala de aula.

Conhecimento da cantiga de roda Terezinha de Jesus.

• Rodinha de conversa (professor e alunos).
• Atividades em grupo.
• Imagens das vogais.
• Câmera fotográfica.
• Folhas impressas.
• Fita adesiva.
• Cartazes.
• Revelação de fotos.

Módulo 1 - As vogais e o movimento corporal

ATIVIDADE 1

Na rodinha, o professor deverá mostrar imagens das vogais. Ao mostrar aos alunos uma vogal de cada vez, apresentando-lhes o som e o movimento dos lábios para reproduzir sonoramente essa vogal (conforme a imagem abaixo), o professor fará perguntas, tais como:

• que letra é essa?
• ela aparece em seu nome?
• vocês têm algum colega na sala de aula que o nome começa com essa letra?
• além do nome do colega, quais palavras vocês conhecem que começam com essa letra?

Imagem disponível em: http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2011/07/jogo-da-memoria-das-vogais-fonico.html. Acesso em: 18 maio 2013.

ATIVIDADE 2

Em um espaço amplo, com a utilização de uma fita  adesiva, faça a marcação do contorno das vogais no chão e deixe que as crianças caminhem sobre o contorno de cada uma. Em seguida, proponha o seguinte desafio aos alunos:

• Com o corpo vocês terão que representar cada vogal e registrar os movimentos corporais com ajuda de uma câmera fotográfica, lembrem-se que vocês têm colegas, não façam sozinhos.

Professor, faça a mediação para que todo o grupo participe, previamente, ensine o manuseio da máquina fotográfica, lembrando o cuidado com os bens.

Imagem disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=21459. Acesso em: 18 maio 2013.

ATIVIDADE 3

De volta para a sala de aula, o professor entregará a cada aluno uma folha impressa com a seguinte atividade: completar as palavras com as vogais. Para isso, o professor deverá ler cada palavra da atividade para que os alunos percebam qual é a vogal que está faltando. Veja as sugestões abaixo:

Imagem disponível em: http://www.atividadeeduca.com/2013/05/atividades-com-vogais.html. Acesso em: 18 maio 2013.

Imagem disponível em: http://www.rota83.com/atividades-para-alfabetizacao-vogais.html. Acesso em: 19 maio 2013.

Imagem disponível em: http://www.atividadeeduca.com/. Acesso em: 19 maio 2013.

Módulo 2 - Preparando uma exposição fotográfica

ATIVIDADE 1

Professor e alunos selecionam as melhores fotos da ATIVIDADE 2 do Módulo 1 e organizam uma mostra de fotografias para a comunidade escolar. A exposição deve ser organizada pelos alunos, sob orientação do professor. A partir de considerações sobre as atividades desenvolvidas, os alunos deverão sugerir o título da amosta e legendas para as fotos.

Imagem disponível em: https://www.google.com.br/search?q=organizando+uma+exposi%C3%A7%C3%A3o&hl=pt-BR&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=bFOYUavMJK-y0AG7g4HYCw&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1152&bih=730#imgrc=J91_jCUufgkCdM%3A%3BbbIOqH_16NH1PM%3Bhttp%253A%252F%252Fpiracicabaemfesta.com.br%252Fwordpress%252Fwp-content%252Fuploads%252F2013%252F05%252FAmericana-Emei-Corimb%25C3%25B3-faz-exposi%25C3%25A7%25C3%25A3o-em-pain%25C3%25A9is-para-o-%25E2%2580%259CDia-das-M%25C3%25A3es%25E2%2580%259D2.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fpiracicabaemfesta.com.br%252Fwordpress%252F2013%252F05%252Famericana-emei-corimbo-faz-exposicao-em-paineis-para-o-dia-das-maes%252F%3B475%3B317. Acesso em: 19 maio 2013.

ATIVIDADE 2

Para finalizar as atividades com as vogais, faça uma roda com os alunos e ensine-os a cantar uma canção sobre as vogais com a melodia da cantiga de roda Terezinha de Jesus, que faz parte do repertório de cantigas de roda dos alunos. Veja a letra abaixo:

As Vogais

Eu agora vou escrever
as vogais que eu aprendi:
gordinhas, com voltinhas
ou magrinhas como o i.

O a que tem na arara,
o e do elefante,
o de ovo e ovelhinha,
falta o u tão elegante!

(Música - Terezinha de Jesus)

Imagem disponível em: http://loucuradajoaninha.blogspot.com.br/2010/09/ciranda-cirandinha.html. Acesso em: 19 maio 2013.

Letra disponível em: http://mundinhodacrianca.blogspot.com.br/2011/03/ensinando-as-vogais-com-musiquinhas.html. Acesso em: 19 maio 2013.

Professor, para mais informações sobre o Referncial Curricular Nacional para a Educação Infantil, acesse:

http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/volume2.pdf Acesso em: 19 maio 2013.

Para enriquecimento da sua aula, acesse:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=21459 Acesso em: 19 maio 2013.

A avaliação será processual com observação da participação dos alunos pelo professor durante cada etapa das atividades desenvolvidas: 

•  sua interação nas atividades em grupo,
• desenvoltura nas atividades individuais,
• criatividade,
• capacidade de levantar hipóteses
• solucionar desafios.

Todo o percurso deve ser considerado e não somente o produto final.