21/05/2012
Descrição
Esta coleção tem como foco os conceitos da termometria, mais especificamente, o estudo das temperaturas. O objetivo é o de promover uma explicação referente às ideias de temperaturas, onde será compreendido seu conceito e suas diversas formas de ser representada. Sendo assim, a aula 1 aborda, de forma geral, o que é temperatura e sua relação com a energia cinética das moléculas. As aulas 2 e 3, explicam o que são as escalas termométricas e quais são elas. Juntamente com a aula 4, é feita uma relação entre a escala termométrica utilizada no Brasil, que é a Celsius e a utilizada no Estados Unidos, que é a Fahrenheit. As aulas 5 a 7 definem o que é um termômetro, como utilizamos este de forma correta e métodos de se medir a temperatura de uma pessoa sem um termômetro, além de como construir um. As aulas 8 e 9 explicam a diferença entre temperatura e calor, conceitos diferentes, mas que são utilizados no cotidiano de forma irregular pelas pessoas. A aula 10 exemplifica esse uso dos conceitos da termometria no cotidiano de todos nós. A aula 11 explica a relação da temperatura das nossas cidades com a radiação solar, podendo até ampliar esse estudo para os efeitos climáticos que afetam nosso planeta Terra (Coleção Aquecimento Global - http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaColecaoAula.html?id=226). As aulas 12 a 14 demonstram como nosso sentido do tato pode confundir nossa sensação de quente ou frio, que está diretamente relacionado com a temperatura e a forma de transmitir calor. A aula 15 finaliza a coleção realizando um fechamento do conceito de temperatura e a sua relação com a substância e a matéria dos objetos.
Autoria
Bruno Pagliarani Mattiazzo - FATIMA APARECIDA COSTA FALCON PROFA - SP
Palavras-chave
temperatura, calor, celsius, fahrenheit, termometro, escalas
Estrutura Curricular
| Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
|---|---|---|
| Ensino Médio | Física | Calor, ambiente e usos de energia |
| Ensino Médio | Física | Conhecimentos básicos e fundamentais |
| # | Aula | Autoria |
|---|---|---|
| 1 |
Teoria Cinética e Temperatura
Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais - Associar os estados físicos da matéria aos estados térmicos das partículas; - Entender o fenômeno da difusão; - Associar a temperatura com o estado térmico; - Diferenciar temperatura e calor; - Compreender as sensações térmicas; - Compreender o conceito de Zero Absoluto; - R... 26/01/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 5033 acesso(s) |
DIMITRIUS JOSÉ DOS SANTOS DEI SANTI COLEGIO MONTE SIONENSE MONTE SIAO MG Ciências |
| 2 |
Escalas termométricas
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Ciências Naturais Ensino Médio | Física Certificar da existência das principais escalas termométricas. Comparar escalas termométricas e determinar a relação matemática de conversão entre elas. Aplicar as expressões matemáticas que relacionam as escalas termométricas, para converter dados de uma escala de temperatura... 13/09/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 15197 acesso(s) |
JOSE ANGELO DE FARIA COL DE APLICACAO DA UFV - COLUNI VICOSA MG Física |
| 3 |
Escalas termométricas - Para quê servem?
Ensino Médio | Física Identificar os sistemas de escalas termométricas e as relações existentes entre elas, para que o estudante perceba sua aplicação no cotidiano.Construir um termômetro e montar a escala apropriada para medir a temperatura para reforçar a idéia de escalas termométricas. 23/09/2009 Quatro estrelas 4 comentário(s) 21943 acesso(s) |
ARNOLDO BRASILIO FILHO SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CURITIBA PR Física |
| 4 |
As diferentes escalas termométricas Celsius e Fahrenheit
Educação Profissional | Controle e Processos Industriais Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Ciências Naturais Ensino Médio | Física Que existem diferentes escalas termométricas e seu contexto histórico. As diferenças entre os pontos fixos nas escalas termométricas Celsius, Kelvin e Fahrenheit . Como relacionar, por meio de equações, as temperaturas nas escalas Celsius, Kelvin e Fahrenheit . 16/05/2012 Quatro estrelas 2 comentário(s) 27272 acesso(s) |
DANIEL RODRIGUES VENTURA COL DE APLICACAO DA UFV - COLUNI VICOSA MG Física |
| 5 |
Como funcionam os termômetros
Educação Profissional | Controle e Processos Industriais Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Ciências Naturais Ensino Médio | Física Ensino Médio | Química - Como construir um termoscópio de líquido. - Como é o funcionamento de um termoscópio de líquido. - Como tornar o termoscópio mais eficiente. - O que é necessário para transformar um termoscópio em termômetro. 07/05/2012 Sem estrelas 0 comentário(s) 32925 acesso(s) |
DANIEL RODRIGUES VENTURA COL DE APLICACAO DA UFV - COLUNI VICOSA MG Física |
| 6 |
Como medir uma temperatura sem um termômetro?
Ensino Médio | Física * Identificar o princípio de funcionamento de um termômetro clínico * Calcular a dilatação de um material conhecido quando aquecido * Identificar a temperatura final em função da dilatação sofrida por um corpo 16/09/2008 Cinco estrelas 1 comentário(s) 35955 acesso(s) |
Ronaldo César de Oliveira Paula SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL BRASILIA DF Física |
| 7 |
Podemos construir um termômetro?
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Ciências Naturais Ensino Médio | Física Nesta aula o aluno compreenderá como funciona as Escalas Termométricas e como construir um simples termômetro. Além disso, esta aula pode contribuir para aprimorar a capacidade crítica, analítica e argumentativa dos alunos relacionada à temática de Termodinâmica. 22/12/2009 Quatro estrelas 2 comentário(s) 21713 acesso(s) |
ANDREA MARQUES LEAO DOESCHER UNOESTE COLEGIO ENSINO MEDIO E PROFISSIONAL PRESIDENTE PRUDENTE SP Matemática |
| 8 |
Conceitos de calor e de temperatura
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Ciências Naturais Ensino Médio | Física Analisar a diferença entre calor e temperatura. Interpretar o conceito de calor em física. Interpretar o conceito de Temperatura em física 13/09/2011 Cinco estrelas 1 comentário(s) 28731 acesso(s) |
JOSE ANGELO DE FARIA COL DE APLICACAO DA UFV - COLUNI VICOSA MG Física |
| 9 |
Temperatura e Calor: Estamos usando corretamente esses conceitos?
Ensino Médio | Física * Diferenciar o que é calor e o que é temperatura. 19/06/2009 Quatro estrelas 2 comentário(s) 34065 acesso(s) |
ANDREA MARQUES LEAO DOESCHER UNOESTE COLEGIO ENSINO MEDIO E PROFISSIONAL PRESIDENTE PRUDENTE SP Matemática |
| 10 |
Aplicações e fenômenos térmicos de uso cotidiano
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Ciências Naturais Ensino Médio | Física Aplicação prática de propriedades térmicas e análise de seu uso em construções e no cotidiano. Analisar aspectos práticos em que se aplicam os princípios básicos da termologia. Relacionar o emprego de atitude técnicas com os conhecimentos de fenômenos térmicos adquiridos. 19/10/2011 Quatro estrelas 2 comentário(s) 31676 acesso(s) |
JOSE ANGELO DE FARIA COL DE APLICACAO DA UFV - COLUNI VICOSA MG Física |
| 11 |
Relação entre a Temperatura Diária e a Radiação Solar
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Ciências Naturais Ensino Médio | Física · Entender que em condições normais, a temperatura mais fria de um local ocorre de manhã e a temperatura mais quente à tarde. · Analisar porque a temperatura mais quente não ocorre no instante correspondente à maior radiação solar. · Relacionar a v... 17/12/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 16309 acesso(s) |
JOSE ANGELO DE FARIA COL DE APLICACAO DA UFV - COLUNI VICOSA MG Física |
| 12 |
Temperatura: Uma mesma água pode estar quente e fria ao mesmo tempo?
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo | Estudo da Sociedade e da Natureza Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Ciências Naturais Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais Ensino Médio | Física O que é temperatura; Estudar as Sensações Térmicas; e Aprender quais escalas termométricas são utilizadas no mundo. 03/10/2010 Quatro estrelas 1 comentário(s) 28312 acesso(s) |
ANDREA MARQUES LEAO DOESCHER UNOESTE COLEGIO ENSINO MEDIO E PROFISSIONAL PRESIDENTE PRUDENTE SP Matemática |
| 13 |
Quente + Frio = Morno ?
Ensino Médio | Física * Comprovar que a temperatura de equilíbrio entre dois corpos está no intervalo de temperaturas iniciais de cada um. * Estimar que temperatura de equilíbrio entre dois corpos de mesmo material estará mais próxima do corpo de maior massa. * Calcular a temperatura de equilíbrio ... 04/11/2008 Quatro estrelas 3 comentário(s) 16394 acesso(s) |
Ronaldo César de Oliveira Paula SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL BRASILIA DF Física |
| 14 |
A temperatura do banho-maria
Ensino Médio | Física Ensino Médio | Química Conhecer o surgimento e a utilização do banho-maria em diversos tipos de situações e diferentes localidades; Conhecer a idealização do primeiro termômetro que veio muito depois do banho-maria; Compreender o conceito do calor, que é usado para aquecer lenta e uniformemente qual... 18/05/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 15673 acesso(s) |
MARCELO CESAR RIBEIRO SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CURITIBA PR Química |
| 15 |
Como a temperatura pode nos ajudar a diferenciar substâncias e materiais?
Ensino Médio | Química Identificar a relação de proporcionalidade entre a grandeza temperatura e a grandeza tempo; Construir gráficos da temperatura em função do tempo, utilizando em recurso educacional digital; 25/11/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 5647 acesso(s) |
WESLEY PEREIRA DA SILVA Universidade de Brasília BRASILIA DF Química |
Sem estrelas 0 classificações - 10125 acesso(s)
- Cinco estrelas 0/0 - 0%
- Quatro estrelas 0/0 - 0%
- Três estrelas 0/0 - 0%
- Duas estrelas 0/0 - 0%
- Uma estrela 0/0 - 0%
Denuncie opiniões ou materiais indevidos!
- Sugestão de aula
- Aulas
- Coleções de aulas
- Criar aula
- Criar individual
- Criar em equipe
- Gerenciar equipes
- Minhas aulas
- Orientações
- Criando equipes
- Dicas para a produção de aulas
- Reflexões pedagógicas
- Utilizando a ferramenta
- Artigo: portal educacional
- Estatísticas de uso do Portal
- Estatísticas de aulas
- Estatísticas de recursos
- Estatísticas de visitas
- Recursos utilizados em aulas
- Reflexões pedagógicas
- Informações de cursos
- Cursos
- e-Proinfo
- Materiais de cursos
- Materiais de estudo
- Artigos e publicações
- Assuntos relevantes
- Avaliações
- Ciência do cotidiano
- Destaques internacionais
- Dicas práticas
- Educação profissional e tecnológica
- Entrevistas
- Estratégias pedagógicas
- Inovações tecnológicas
- Materiais de cursos
- Materiais de evento
- Orientações e diretrizes
- Parâmetros e referencias
- Programas em vídeos
- Tutoriais
- TVescola
- Ferramentas do portal
- Fórum
- Portal do Youtube
- Compartilhando apresentação
- Ferramentas pela internet
- Blog
- Compartilhe vídeos
- Comunicação on-line
- Crie e compartilhe apresentações
- Edite e compartilhe fotos
- Escrita colaborativa
- Junte-se a uma comunicade
- Lista de discussão
- Organize e compartilhe favoritos
- Podcast
- Rádio/TVs Universitárias e outros
- Redes Sociais
- Robô Ed
PLATAFORMA FREIRE
- Bibliotecas
- Capacitação Proinfo Integrado
- Cultura
- Dicionários, tradutores e enciclopédias
- Educação inclusiva
- Geoprocessamentos
- Inclusão digital
- Infográficos
- Jogos educativos
- Jornais
- Museus
- Observatórios e planetários
- Organizações governamentais
- Plataformas educacionais
- Portais educacionais e outros
- Portal MEC
- Prêmio professores do Brasil
- Produções de professores
- Projetos de escolas
- Projetos inovadores
- Projetos sociais e educacionais
- Rádio escola
- Recursos digitais
- Revistas
- Sites de busca
- Sites temáticos do portal e TVescola
- Softwares de edição e outros
- Softwares educacionais
- Um computador por aluno
- Ryan Oksenhorn
- Ryan Snow
- Sergio Caldara
- Shane Miler
- Shane Herzog
- Sotirios Papavasilopoulos
- Stephen JB Thomas
- Tarah
- Valera Nazarov
- ZbigniewMa K Flakus