A pergunta foi enviada pelo estudante Hugo Bittencourt de Rezende, 13 anos, da Escola Interamérica de Goiânia (GO). Ele está no oitavo ano do ensino fundamental e tem como disciplinas prediletas inglês, geografia e história.

Quem responde a pergunta de Hugo é a professora Rosiane Machado da Silva, do Centro Integral de Atenção à Criança e ao Adolescente da Universidade Estadual de Ponta Grossa, (Caic Reitor Álvaro Augusto Cunha Rocha/UEPG), no Paraná.

Caro Hugo,

Sim. Nós, professores, procuramos diferentes maneiras para tornar as aulas mais atrativas a fim de que o aluno tenha mais facilidade para compreender o que está sendo ensinado. Somos uma escola que acredita na importância da pedagogia Freinet e, principalmente, nas técnicas por ela adotadas.

Sendo assim, realizamos atividades de aulas- passeios com o objetivo de aprimorar o conhecimento (visitas a museus/ pontos turísticos/ e históricos) e usamos a correspondência como incentivo para a aquisição da língua escrita. Além disso, promovemos a realização de assembléias e seminários com os alunos para discussão de assuntos que estão sendo investigados. Outro estímulo importante são os jogos esportivos e recreativos, para uma maior integração entre os estudantes.

A diversão e a cultura são outros dois aspectos importantes que devem ser estabelecidos na escola. Nossa instituição promove festas e eventos com a participação de pais e alunos; realiza uma mostra cultural aberta à comunidade para apresentação das produções científicas e culturais; e uma Feira do Livro, a fim de incentivar e valorizar o hábito de leitura.