Portal do Professor - Como justificar as transformações das paisagens de uma época para outra?

Portal do Governo Brasileiro

CADASTRE-SE

ESQUECEU SUA SENHA?

Início do Conteúdo

VISUALIZAR COLEÇÃO DE AULAS

Imprimir coleção de aula

Como justificar as transformações das paisagens de uma época para outra?

22/08/2011

Ficha Técnica

Descrição

Este conjunto de aulas foi organizado com o propósito de ajudar os alunos na compreensão do tema “transformando a natureza: diferentes paisagens”. O título da coleção direciona o que deve ser ensinado e aprendido conforme o tema proposto. Desse modo, as aulas de 1 a 6 possibilitam a formação dos conceitos de lugar, paisagem, paisagem natural e paisagem construída. Devem ser dadas orientações aos alunos no sentido de observarem, analisarem as paisagens (espaço que a vista abrange), expressarem verbalmente as impressões das mesmas e das representações destas (fotos e desenhos). Em seguida, as aulas 7 e 8 são ótimas para construir a compreensão das mudanças nas paisagens naturais de acordo com o ritmo da própria natureza e das mudanças nas paisagens decorrentes da ação do ser humano. As aulas de números 9 e 10 dizem respeito à possibilidade de os alunos relacionarem os problemas ambientais e as transformações das paisagens nos diferentes espaços geográficos com as questões sociais, culturais, econômicas e políticas.

Autoria

Raimunda Porfirio Ribeiro - NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI - RN

Palavras-chave

paisagem, transformações, processos naturais, ações humanas

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Fundamental Inicial	Geografia	Transformando a natureza: diferentes paisagens

Lista de aulas da coleção (10 aulas)

#	Aula	Autoria
1	Conhecendo as Paisagens Humanizadas - UCA Ensino Fundamental Inicial \| Geografia Identificar os elementos e as principais características da Paisagem Humanizada; Evidenciar a ação dos seres humanos no processo de construção e constante transformação da Paisagem Humanizada; Analisar as transformações e os impactos ambientais provocados pela ação dos seres... 24/05/2011 Cinco estrelas 2 comentário(s) 34036 acesso(s)	INIA FRANCO DE NOVAES ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Geografia
2	As Paisagens do meu lugar - UCA Ensino Fundamental Inicial \| Geografia Perceber que existem paisagens diferentes no lugar em que mora; Identificar os elementos existentes na paisagem do lugar em que mora e que interferem na sua configuração e diferenciação; Reconhecer que as paisagens dos lugares sofrem transformações, ao longo do tempo; Percebe... 19/05/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 8833 acesso(s)	INIA FRANCO DE NOVAES ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Geografia
3	O LUGAR E A PAISAGEM. MEU BAIRO DE ONTEM E DE HOJE Ensino Fundamental Inicial \| Geografia Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa Aprender a comparar os acontecimentos no tempo, tendo como referência anterioridade, posterioridade e simultaneidade. Pesquisar , reconhecer e refletir sobre as transformações sociais, econômicas e culturais do bairro; Planejar coletivamente um texto; Produzir texto ... 31/01/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 6539 acesso(s)	Soymara Vieira Emiliao E M LOURDES FERREIRA DE CAMPOS MESQUITA RJ Alfabetização
4	Conhecendo as Paisagens Naturais – UCA Ensino Fundamental Inicial \| Geografia Destacar os elementos que compõem a Paisagem Natural e as suas principais características; Refletir sobre os processos naturais e humanizados que interferem na modificação da Paisagem Natural; Reconhecer a ação dos seres humanos na transformação da Paisagem Natural; Analisar o... 24/05/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 7882 acesso(s)	INIA FRANCO DE NOVAES ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Geografia
5	CONSTRUINDO O CONCEITO DE PAISAGEM NATURAL E CONSTRUÍDA Ensino Fundamental Inicial \| Artes Ensino Fundamental Inicial \| Geografia Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa Representar por meio de desenhos os elementos das paisagens natural e construída. Diferenciar paisagem natural de paisagem construída. Elaborar o conceito de paisagem a partir de observações e discussões. 03/08/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 22027 acesso(s)	DENIZE DONIZETE CAMPOS RIZZOTTO ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Alfabetização
6	AS CATÁSTROFES AMBIENTAIS E OS SOBREVIVENTES Ensino Fundamental Inicial \| Geografia Ensino Fundamental Inicial \| Ética 1) Conhecer as consequências das catástrofes ambientais para a vida das pessoas. 2) Identificar ações assistenciais aos sobreviventes de desastres ambientais. 3) Informar sobre as obrigações dos países em relação às pessoas que sofrem com desastres ambientais 4) Adotar postura... 01/10/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 3815 acesso(s)	LILIANE DOS GUIMARAES ALVIM NUNES ARAUJO ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Outros
7	INUNDAÇÕES: PROBLEMA VIVIDO PELA POPULAÇÃO BRASILEIRA Ensino Fundamental Inicial \| Geografia Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa Listar as cidades e regiões brasileiras que sofreram inundações durante o ano de 2010. Discutir sobre as causas das enchentes em cada região, localidade e cidade; Supor quais são as medidas necessárias para evitar que as forças da água tragam prejuízo à saúde humana, risco... 07/12/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 2483 acesso(s)	Regia Maria NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI NATAL RN Alfabetização
8	INTERFERÊNCIA DO HOMEM NA NATUREZA E OS PREJUÍZOS PARA AS COMUNIDADES LOCAIS Ensino Fundamental Inicial \| Geografia Ensino Fundamental Inicial \| Ética 1) Conhecer os problemas ambientais causados por hidrelétricas e outras indústrias construídas pelo homem. 2) Discutir propostas para lidar com os problemas ambientais e sociais decorrentes da interferência do homem na natureza. 3) Conscientizar-se da importância da preservaçã... 05/10/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 13271 acesso(s)	LILIANE DOS GUIMARAES ALVIM NUNES ARAUJO ESC DE EDUCACAO BASICA UBERLANDIA MG Outros
9	As Paisagens e a Transformação do Espaço Geográfico Ensino Fundamental Inicial \| Geografia -Construir o conceito de paisagem; -Perceber diferenças entre os conceitos de paisagem natural e cultural; -Estimular o debate sobre relações entre a natureza/sociedade; 24/11/2008 Cinco estrelas 9 comentário(s) 25523 acesso(s)	Nilton Goulart de Sousa Universidade de Brasília BRASILIA DF Geografia
10	TRABALHANDO COM ESPAÇO E TEMPO URBANO Ensino Fundamental Inicial \| Geografia Ensino Fundamental Inicial \| História Ensino Fundamental Inicial \| Língua Portuguesa Identificar paisagens de sua cidade. Identificar na observação das paisagens que o homem altera o espaço onde vive. Reconhecer a importância da ação humana na transformação das paisagens. Reconhecer nas fotos de sua cidade o mesmo espaço em diferentes momentos. 31/01/2011 Quatro estrelas 2 comentário(s) 6826 acesso(s)	Simone de Alencastre Rodrigues COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO RIO DE JANEIRO RJ Alfabetização

Aula

Autoria

Conhecendo as Paisagens Humanizadas - UCA

Ensino Fundamental Inicial | Geografia

Identificar os elementos e as principais características da Paisagem Humanizada; Evidenciar a ação dos seres humanos no processo de construção e constante transformação da Paisagem Humanizada; Analisar as transformações e os impactos ambientais provocados pela ação dos seres...

24/05/2011 Cinco estrelas 2 comentário(s) 34036 acesso(s)

INIA FRANCO DE NOVAES

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Geografia

As Paisagens do meu lugar - UCA

Ensino Fundamental Inicial | Geografia

Perceber que existem paisagens diferentes no lugar em que mora; Identificar os elementos existentes na paisagem do lugar em que mora e que interferem na sua configuração e diferenciação; Reconhecer que as paisagens dos lugares sofrem transformações, ao longo do tempo; Percebe...

19/05/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 8833 acesso(s)

INIA FRANCO DE NOVAES

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Geografia

O LUGAR E A PAISAGEM. MEU BAIRO DE ONTEM E DE HOJE

Ensino Fundamental Inicial | Geografia

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

Aprender a comparar os acontecimentos no tempo, tendo como referência anterioridade, posterioridade e simultaneidade. Pesquisar , reconhecer e refletir sobre as transformações sociais, econômicas e culturais do bairro; Planejar coletivamente um texto; Produzir texto ...

31/01/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 6539 acesso(s)

Soymara Vieira Emiliao

E M LOURDES FERREIRA DE CAMPOS

MESQUITA RJ

Alfabetização

Conhecendo as Paisagens Naturais – UCA

Ensino Fundamental Inicial | Geografia

Destacar os elementos que compõem a Paisagem Natural e as suas principais características; Refletir sobre os processos naturais e humanizados que interferem na modificação da Paisagem Natural; Reconhecer a ação dos seres humanos na transformação da Paisagem Natural; Analisar o...

24/05/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 7882 acesso(s)

INIA FRANCO DE NOVAES

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Geografia

CONSTRUINDO O CONCEITO DE PAISAGEM NATURAL E CONSTRUÍDA

Ensino Fundamental Inicial | Artes

Ensino Fundamental Inicial | Geografia

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

Representar por meio de desenhos os elementos das paisagens natural e construída. Diferenciar paisagem natural de paisagem construída. Elaborar o conceito de paisagem a partir de observações e discussões.

03/08/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 22027 acesso(s)

DENIZE DONIZETE CAMPOS RIZZOTTO

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Alfabetização

AS CATÁSTROFES AMBIENTAIS E OS SOBREVIVENTES

Ensino Fundamental Inicial | Geografia

Ensino Fundamental Inicial | Ética

1) Conhecer as consequências das catástrofes ambientais para a vida das pessoas. 2) Identificar ações assistenciais aos sobreviventes de desastres ambientais. 3) Informar sobre as obrigações dos países em relação às pessoas que sofrem com desastres ambientais 4) Adotar postura...

01/10/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 3815 acesso(s)

LILIANE DOS GUIMARAES ALVIM NUNES ARAUJO

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Outros

INUNDAÇÕES: PROBLEMA VIVIDO PELA POPULAÇÃO BRASILEIRA

Ensino Fundamental Inicial | Geografia

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

Listar as cidades e regiões brasileiras que sofreram inundações durante o ano de 2010. Discutir sobre as causas das enchentes em cada região, localidade e cidade; Supor quais são as medidas necessárias para evitar que as forças da água tragam prejuízo à saúde humana, risco...

07/12/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 2483 acesso(s)

Regia Maria

NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

NATAL RN

Alfabetização

INTERFERÊNCIA DO HOMEM NA NATUREZA E OS PREJUÍZOS PARA AS COMUNIDADES LOCAIS

Ensino Fundamental Inicial | Geografia

Ensino Fundamental Inicial | Ética

1) Conhecer os problemas ambientais causados por hidrelétricas e outras indústrias construídas pelo homem. 2) Discutir propostas para lidar com os problemas ambientais e sociais decorrentes da interferência do homem na natureza. 3) Conscientizar-se da importância da preservaçã...

05/10/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 13271 acesso(s)

LILIANE DOS GUIMARAES ALVIM NUNES ARAUJO

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Outros

As Paisagens e a Transformação do Espaço Geográfico

Ensino Fundamental Inicial | Geografia

-Construir o conceito de paisagem; -Perceber diferenças entre os conceitos de paisagem natural e cultural; -Estimular o debate sobre relações entre a natureza/sociedade;

24/11/2008 Cinco estrelas 9 comentário(s) 25523 acesso(s)

Nilton Goulart de Sousa

Universidade de Brasília

BRASILIA DF

Geografia

TRABALHANDO COM ESPAÇO E TEMPO URBANO

Ensino Fundamental Inicial | Geografia

Ensino Fundamental Inicial | História

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa

Identificar paisagens de sua cidade. Identificar na observação das paisagens que o homem altera o espaço onde vive. Reconhecer a importância da ação humana na transformação das paisagens. Reconhecer nas fotos de sua cidade o mesmo espaço em diferentes momentos.

31/01/2011 Quatro estrelas 2 comentário(s) 6826 acesso(s)

Simone de Alencastre Rodrigues

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Alfabetização

Opinião de quem acessou

Sem estrelas 0 classificações - 3545 acesso(s)