01/05/2011
Apresenta recursos digitais para o ensino de conteúdos relacionados às mudanças climáticas na Terra, ao estudo do Universo (astronomia) e sua exploração tripulada (astronáutica) e não-tripulada.
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida
[astronomia; mudanças climáticas; astronáutica]
Tipo | Recurso | Objetivo |
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48.6 MB |
Galileo Galilei: Uma nova física e o mundo contemporâneo
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Movimento, variações e conservações 15/09/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 378 acessos |
Desenvolver habilidades para relacionar aspectos do entorno social à fenomenologia da Física, vencendo expectativas meramente propedêuticas; desenvolver capacidade para delinear o contorno de problemas e buscar, por via investigativa, suas possíveis soluções; elaborar intelectualmente a modelagem do conhecimento, ou sua produção, à medida que ao serem apresentados problemas, de forma contextualizada, o usuário é convidado/desafiado a resolvê-los; oportunizar uma maior abrangência dos aspectos tecnológicos relacionados ao desenvolvimento da Física, sem perder de vista sua historicidade |
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O trem de Galileu
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Movimento, variações e conservações Educação Básica::Ensino Médio::Física::Relatividade e Gravitação 20/07/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 505 acessos |
Estudar as transformadas de Galileu |
948 B |
Massa - Espaço - Tempo - Astrofísica: A linguagem do cosmos
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Calor, ambiente e usos de energia 03/02/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 352 acessos |
É dado destaque para o estudo da formação estrelar e os diferentes estágios de evolução que podem ocorrer.Também é discutida a origem do universo, em especial a teoria do Big Bang |
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A física e o cotidiano: Gavitação - Parte III
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 23/06/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 870 acessos |
Compreender a lei da gravitação universal, suas dependências e efeitos e perceber a sua influência no cotidiano |
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Queda livre
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Movimento, variações e conservações Educação Básica::Ensino Médio::Física::Relatividade e Gravitação 09/05/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 757 acessos |
Representar, graficamente, o comportamento de variáveis durante o movimento de queda livre |
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Por que coisas e pessoas têm peso?
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Movimento, variações e conservações 16/01/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 1460 acessos |
Que o aluno possa aprender sobre a Lei da Gravitação Universal e compreender que o peso do nosso corpo e das coisas na Terra é uma medida da atração da massa do planeta onde vivemos sobre a massa do nosso corpo ou das coisas que pesamos |
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Experimento com pêndulo: determinação da aceleração da gravidade
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Relatividade e Gravitação Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 15/08/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 1042 acessos |
Apresentar a força gravitacional e descrever o modelo para determinar a aceleração gravitacional (g) na superfície da Terra usando um pêndulo simples |
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Experimento de determinação da constante solar
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 25/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 764 acessos |
Determinar um valor aproximado para a constante solar |
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Construção de um compasso celeste
Educação Superior::Ciências Exatas e da Terra::Astronomia::Astronomia de Posição e Mecânica Celeste Educação Superior::Ciências Exatas e da Terra::Física::Geometria Educação Básica::Ensino Médio::Física::Métodos Matemáticos da Física Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 15/08/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 1173 acessos |
Explicar como construir um compasso celeste, cuja aplicação é medir ângulos entre dois objetos celestes |
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Corpo negro
Educação Superior::Ciências Exatas e da Terra::Astronomia::Astrofísica Estelar Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida Educação Básica::Ensino Médio::Física::Transferência de Calor; Processos Térmicos e Termodinâmicos 25/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 488 acessos |
Visualizar experimento prático para o estudo da física e da astronomia, demonstrando que a luz contém energia (chamada de energia eletromagnética (EM)) e que esta pode ser emitida ou absorvida pela matéria |
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Uma Questão de Gravidade
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Movimento, variações e conservações 01/09/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 999 acessos |
Mostrar que para cada planeta existe uma aceleração da gravidade diferente, porque as massas desses planetas são diferentes |
948 B |
Massa - Espaço - Tempo - Astronomia: O portal do céu
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Calor, ambiente e usos de energia 03/02/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 404 acessos |
Contempla a compreensão dos fenômenos relacionados aos conceitos que envolvem as principais caracteristicas do sistema solar e as diferentes cosmovisões que procuram descrevê-lo. O laborátorio virtual, em especial, propicia vivenciar as interações gravitacionais entre planetas de diferentes massas e uma espaçonave conduzida pelo usuário |
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Tabela das estações: 1992-2020
Educação Superior::Ciências Exatas e da Terra::Astronomia::Astrofísica do Sistema Solar Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 25/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 592 acessos |
Visualizar as datas de ocorrência de equinócios, solstícios, periélios e afélios |
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Astrônomo e Físico
Educação Superior::Ciências Exatas e da Terra::Física::Números e operações 09/05/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 433 acessos |
Apresentar algumas características profissionais de física e astronomia, Mostrar a presença da matemática nestas profissões, Incentivar o estudo para a profissionalização |
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A física e o cotidiano - Fique sabendo ! - A vida das estrelas ( Formação das estrelas)
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 22/06/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 356 acessos |
Compreender como ocorre o processo de formação das estrelas e dos buracos negros |
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Leis de Kepler
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Movimento, variações e conservações 05/08/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 461 acessos |
Descrever a cinemática do movimento dos planetas em torno do sol |
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Medindo distâncias através da paralaxe
Educação Superior::Ciências Exatas e da Terra::Astronomia::Astrofísica Estelar Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 26/06/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 402 acessos |
Aprender sobre a determinação de distância de estrelas através da paralaxe |
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Os Curiosos – Do Micro ao Macro
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Som, imagem e informação 28/02/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 397 acessos |
Conhecer microscópios e telescópios; Apresentar alguns avanços tecnológicos e científicos advindos da do conhecimento de sistemas micro e do macro; Familiarizar os espectadores com a notação cientifica |
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Espectros Eletromagnéticos - Ondas Eletromagnéticas
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Movimento, variações e conservações 19/05/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 416 acessos |
Usando o conceito básico de índice de refração os alunos deverão entender a formação dos espectros de luz visível. Verão como a análise desses espectros permite determinar a composição dos materiais que constituem a fonte de radiação. Os alunos deverão reconhecer a utilidade desses espectros tanto como meio analítico de pesquisas fundamentais teóricas e experimentais como em outras áreas aplicadas como a astronomia, controle ambiental e laboratórios industriais |
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Mudanças Ambientais Globais - Mudanças Climáticas Naturais
Educação Profissional::Recursos Naturais::Técnico Florestal Educação Profissional::Ambiente, Saúde e Segurança::Técnico em Meio Ambiente Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia Química Educação Básica::Ensino Médio::Geografia::Espaços agrários, globalização e modernização Educação Profissional::Geografia::Natureza e as questões socioambientais Educação Profissional::Recursos Naturais::Técnico em Agropecuária Educação Profissional::Recursos Naturais::Formação de Docentes para a Educação Básica Educação Profissional::Ambiente, Saúde e Segurança::Técnico em Controle Ambiental Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia Ambiental Educação Profissional::Recursos Naturais::Terra e universo Educação Profissional::Ambiente, Saúde e Segurança::Interação entre os seres vivos Educação Profissional::Recursos Naturais::Técnico em Agricultura Educação Profissional::Ciências Exatas::Agronomia / Engenharia Agronômica Educação Profissional::Recursos Naturais::Educação Educação Profissional::Ciências Exatas::Química Educação Profissional::Recursos Naturais::Terra como espaço para a vida Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida Educação Profissional::Recursos Naturais::Técnico em Agroindústria Educação Básica::Ensino Médio::Física::Calor, ambiente e usos de energia Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia de Pesca Educação Básica::Ensino Médio::Física::Calor, ambiente e usos de energia Educação Profissional::Ciências Exatas::Manejo e conservação ambiental Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia Agrícola Educação Profissional::Recursos Naturais::Técnico em Agroecologia Educação Profissional::Recursos Naturais::Modernização de vida e a problemática ambiental Educação Profissional::Recursos Naturais::Técnico em Geologia Educação Profissional::Ciências Exatas::Biotecnologia Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia de Produção Educação Profissional::Ciências Exatas::Geologia Educação Profissional::Recursos Naturais::Técnico em Produção Aquícola Educação Básica::Ensino Médio::Geografia::Produção e organização do espaço geográfico Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia de Aquicultura Educação Profissional::Ambiente, Saúde e Segurança::Seres humanos e o meio ambiente Educação Básica::Ensino Médio::Física::Movimento, variações e conservações Educação Básica::Ensino Médio::Física::Movimento, variações e conservações Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia de Horticultura Educação Profissional::Ambiente, Saúde e Segurança::Técnico em Agente Comunitário de Saúde 09/06/2008 Três estrelas 3 comentário(s) 2221 acessos |
Sensibilizar professores e alunos sobre os impactos do aquecimento global nas atividades humanas e ecossistema e que medidas são necessárias para diminuir esses efeitos |
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Espectros de emissão
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Oscilações, ondas, óptica e radiação 16/02/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 347 acessos |
Observar os espectros de emissão de luz a partir de diferentes substâncias |
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Radiação de corpo negro
Educação Profissional::Recursos Naturais::Visões de mundo Educação Básica::Ensino Médio::Física::Oscilações, ondas, óptica e radiação 27/02/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 477 acessos |
Mostrar como o espectro de um corpo negro varia com a temperatura |
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Movimento dos planetas
Educação Básica::Ensino Médio::Geografia::Questões ambientais, sociais e econômicas Educação Superior::Ciências Exatas e da Terra::Astronomia::Astronomia Fundamental Educação Básica::Ensino Médio::Física::Física Geral 19/11/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 923 acessos |
Conhecer o movimento dos planetas e os modelos geocêntrico e heliocêntrico |
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A origem da vida e vida extraterrestre
Educação Superior::Ciências Exatas e da Terra::Astronomia::Astronomia Espacial Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 17/02/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 736 acessos |
Despertar o interesse sobre a existência de vida fora da Terra |
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Mudanças Ambientais Globais - Conclusões O que nos Espera no Futuro
Educação Profissional::Ambiente, Saúde e Segurança::Técnico em Meio Ambiente Educação Profissional::Ambiente, Saúde e Segurança::Técnico em Meio Ambiente Educação Profissional::Geografia::Natureza e as questões socioambientais Educação Básica::Ensino Médio::Física::Calor, ambiente e usos de energia Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia Agrícola Educação Profissional::Recursos Naturais::Técnico em Agroecologia Educação Profissional::Recursos Naturais::Formação de Docentes para a Educação Básica Educação Profissional::Ambiente, Saúde e Segurança::Técnico em Controle Ambiental Educação Profissional::Ambiente, Saúde e Segurança::Qualidade de vida das populações humanas Educação Profissional::Recursos Naturais::Terra e universo Educação Profissional::Recursos Naturais::Técnico em Agricultura Educação Profissional::Recursos Naturais::Educação Educação Básica::Ensino Médio::Geografia::Produção e organização do espaço geográfico Educação Básica::Ensino Médio::Física::Movimento, variações e conservações Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia de Horticultura Educação Profissional::Geografia::Natureza e as questões socioambientais Educação Profissional::Recursos Naturais::Terra como espaço para a vida 10/06/2008 Cinco estrelas 2 comentário(s) 1772 acessos |
Sensibilizar professores e alunos sobre os impactos do aquecimento global nas atividades humanas e ecossistema e que medidas são necessárias para diminuir esses efeitos |
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Gravitação
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 17/07/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 1131 acessos |
Visa permitir que o aluno compreenda a Lei da Atração Universal e suas consequências . |
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Acoplamento do ônibus espacial
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Movimento, variações e conservações 29/03/2008 Quatro estrelas 3 comentário(s) 1111 acessos |
Explicitar problemas com concepções errôneas sobre o princípio de inércia pela representação visual através de simulação por computador. Superação das concepções espontâneas e formação do conceito científico através de feedbacks e visualização |
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Dinámica celeste
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Movimento, variações e conservações 04/11/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 418 acessos |
Explicar varios temas sobre la dinámica celeste como: las leyes de Kepler, el descubrimiento de la ley de la gravitación y la fuerza central y conservativa, etc |
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A física e o cotidiano: Gravitação - Parte IV
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 23/06/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 551 acessos |
Compreender a lei da gravitação universal, suas dependências e efeitos e perceber a sua influência no cotidiano |
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A escala do universo
Educação Superior::Ciências Humanas::Geografia::Geografia Humana Educação Profissional::Ciências Exatas::Geologia Educação Superior::Ciências Exatas e da Terra::Astronomia::Astronomia Fundamental 16/10/2008 Três estrelas 1 comentário(s) 956 acessos |
Visualizar hipertexto para o estudo de astronomia e das distâncias presentes no universo, partindo de tamanhos familiares e passando gradativamente a tamanhos maiores, cada um 10 vezes maior que o anterior |
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Galileo Galilei: Uma nova física e o mundo contemporâneo - Parte I
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Movimento, variações e conservações 04/02/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 320 acessos |
Contempla a compreensão dos fenômenos relacionados aos conceitos que envolvem: Geocentrismo; Heliocentrismo; Leis de Kepler do movimento planetário; Lei da gravitação universal de Isaac Newton (referências); O mundo das incertezas da Mecânica Quântica |
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Galileo Galilei: Uma nova física e o mundo contemporâneo - Parte II
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Movimento, variações e conservações 04/02/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 343 acessos |
Contempla a compreensão dos fenômenos relacionados aos conceitos que envolvem: Geocentrismo; Heliocentrismo; Leis de Kepler do movimento planetário; Lei da gravitação universal de Isaac Newton (referências); O mundo das incertezas da Mecânica Quântica |
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A física e o cotidiano: Gavitação - Parte I
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 23/06/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 855 acessos |
Compreender a lei da gravitação universal, suas dependências e efeitos e perceber a sua influência no cotidiano |
17.6 MB |
A física e o cotidiano: Gravitação - Parte II
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 23/06/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 667 acessos |
Compreender a lei da gravitação universal, suas dependências e efeitos e perceber a sua influência no cotidiano |
13.3 MB |
A física e o cotidiano: A chegada do homem a Lua
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 16/05/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 450 acessos |
Apresentar elementos históricos e físicos envolvidos na chegada do homem a Lua e a influência deste fato em nosso cotidiano |
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Via Láctea
Educação Superior::Ciências Exatas e da Terra::Astronomia::Astronomia Fundamental Educação Básica::Ensino Médio::Física::Física Geral Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 20/11/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 508 acessos |
Mostrar história da descoberta da Via Láctea |
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Biografia: Mikolaj Kopernik
Educação Superior::Ciências Exatas e da Terra::Astronomia::Astronomia Fundamental Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida Educação Básica::Ensino Médio::Física::Física Geral 19/11/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 299 acessos |
Conhecer a biografia do astrônomo e matemático Nicolau Copérnico |
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Do micro ao macro - Parte I e II
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Som, imagem e informação 25/11/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 214 acessos |
Entender a relação do micro e do macro como ordem de grandeza; colocar exemplos de dimensões para comparação; introduzir a temática de astronomia; promover o interesse pela pesquisa dos tópicos apresentados no áudio |
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A física e o cotidiano - Sala de Jogos: O Meu Sistema Solar
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 12/05/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 475 acessos |
O estudante criará seu próprio sistema solar no qual ele fornecerá a massa e o raio do sol, as massas dos planetas, seus raios e as distâncias destes ao sol |
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Nosso lugar no universo
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 13/10/2008 Três estrelas 2 comentário(s) 1484 acessos |
Contribuir para que alunos do ensino médio tenham uma visualização macro das características de nosso planeta Terra perante o Universo e sua relação com o Sistema Solar |
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A física e o cotidiano - Fique sabendo ! - Movimentos da Terra e dos Planetas do Sistema Solar
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida 11/05/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 397 acessos |
Compreender como ocorrem os movimentos do planeta Terra e dos planetas do sistema solar e a sua influência sobre as marés e o cotidiano |
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Física quântica - Parte II
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Oscilações, ondas, óptica e radiação 11/02/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 214 acessos |
Este objeto educacional contempla a compreensão dos fenômenos relacionados aos conceitos que envolvem: • A descoberta do elétron por Thomson • Quantum de energia de Planck • O modelo atômico de Rutherford-Bohr • Osciladores quânticos e energia mínima • Emissão de corpo negro |
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Física quântica
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Oscilações, ondas, óptica e radiação 16/09/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 325 acessos |
Desenvolver habilidades para relacionar aspectos do entorno social à fenomenologia da Física, vencendo expectativas meramente propedêuticas; desenvolver capacidade para delinear o contorno de problemas e buscar, por via investigativa, suas possíveis soluções; elaborar intelectualmente a modelagem do conhecimento, ou sua produção, à medida que ao serem apresentados problemas, de forma contextualizada, o usuário é convidado/desafiado a resolvê-los; oportunizar uma maior abrangência dos aspectos tecnológicos relacionados ao desenvolvimento da Física, sem perder de vista sua historicidade |
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Biografias: Sir Isaac Newton
Educação Superior::Ciências Exatas e da Terra::Astronomia::Astronomia Fundamental Educação Básica::Ensino Médio::Física::Universo, terra e vida Educação Básica::Ensino Médio::Física::Física Geral 19/11/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 493 acessos |
Apresentar a biografia de Isaac Newton |
2.5 MB |
Foguete
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Calor, ambiente e usos de energia 09/04/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 287 acessos |
Informar como funciona um foguete espacial |
6.6 MB |
Física quântica - Parte I
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Oscilações, ondas, óptica e radiação 11/02/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 254 acessos |
Este objeto educacional contempla a compreensão dos fenômenos relacionados aos conceitos que envolvem: • A descoberta do elétron por Thomson • Quantum de energia de Planck • O modelo atômico de Rutherford-Bohr • Osciladores quânticos e energia mínima • Emissão de corpo negro |
122.9 KB |
Controle da nave espacial
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Movimento, variações e conservações 20/07/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 819 acessos |
Analisar a influência da força aplicada sobre um corpo para diferentes valores para o coeficiente de atrito |
Sem estrelas 0 classificações - 3509 acessos
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