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Leis de Newton

 

21/10/2011

Ficha Técnica
Descrição

O objetivo desta coleção é descrever as três leis da mecânica clássica postuladas por Newton, e possibilitar o reconhecimento de fenômenos e situações do cotidiano que podem ser compreendidos por estas leis. São apresentadas diversas aplicações das leis de Newton no uso de polias, conceito de impulso, queda de corpos e planos inclinados, bem como na prática de atividades esportivas e acessibilidade. Para atingir estes objetivos, a coleção inicia-se abordando as três leis de Newton conjuntamente (Aulas 1 e 2). Na sequência as leis são abordadas separadamente, sendo a primeira lei (Aulas 3 e 4), a segunda lei (Aula 5) e a terceira lei (Aulas 6 e 7). Para finalizar, são apresentadas aplicações das leis de Newton no estudo de forças em polias (Aula 8), no conceito de impulso (Aula 9), na queda de corpos (Aula 10), no estudo de planos inclinados (Aula 11), na física das atividades esportivas (Aula 12) e a acessibilidade (Aula 13).

Autoria

ANDREA MARQUES LEAO DOESCHER - UNOESTE COLEGIO ENSINO MEDIO E PROFISSIONAL - SP

Palavras-chave

leis de Newton, inércia, ação e reação

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Médio Física Movimento, variações e conservações
Lista de aulas da coleção (13 aulas)
# Aula Autoria
1 Introduzindo conceitos físicos: as Leis de Newton

Ensino Fundamental Final | Ciências Naturais

Ensino Médio | Física

Introduzir o ensino de Física. Engendrar a formulação dos conceitos físicos sobre as Leis de Newton.

14/01/2011 Quatro estrelas 1 comentário(s) 14668 acesso(s)

SANDRO PRADO SANTOS

ESC DE EDUCACAO BASICA

UBERLANDIA MG

Ciências

2 Leis de Newton

Ensino Médio | Física

• Compreender as leis de Newton, identificar as leis de Newton em situações do cotidiano, resolver problemas de mecânica utilizando esses conceitos.

08/10/2008 Quatro estrelas 8 comentário(s) 26944 acesso(s)

ARNOLDO BRASILIO FILHO

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

CURITIBA PR

Física

3 Entendendo nossos movimentos: Inércia

Ensino Médio | Física

* Demonstrar que objetos em movimento, quando não há ação de forças externas, tendem a continuar em movimento.

16/02/2009 Quatro estrelas 4 comentário(s) 5246 acesso(s)

ANDREA MARQUES LEAO DOESCHER

UNOESTE COLEGIO ENSINO MEDIO E PROFISSIONAL

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Matemática

4 Lei da Inércia

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Ciências Naturais

Ensino Médio | Física

Analisar o movimento de uma partícula ou objeto na ausência de forças atuantes. Avaliar movimentos de objeto ou partícula quando a resultante de forças que atuam nele for nula.

10/05/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 4236 acesso(s)

José Ângelo de Faria

COL DE APLICACAO DA UFV - COLUNI

VICOSA MG

Física

5 Aplicação das leis de Newton

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Ciências Naturais

Ensino Médio | Física

·        Resolver problemas envolvendo principalmente a segunda Lei de Newton.  ·        Avaliar situações onde se aplicam as leis de Newton.  ·        Citar exemplos de aplicação das Leis de Newton.

25/10/2010 Cinco estrelas 1 comentário(s) 8266 acesso(s)

José Ângelo de Faria

COL DE APLICACAO DA UFV - COLUNI

VICOSA MG

Física

6 A Física explicando um antigo ditado: Para toda ação temos uma reação!

Ensino Médio | Física

* Terceira lei de Newton.

22/07/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 7498 acesso(s)

ANDREA MARQUES LEAO DOESCHER

UNOESTE COLEGIO ENSINO MEDIO E PROFISSIONAL

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Matemática

7 Ação e reação; é possível a existência de uma força única sem o aparecimento de outra?

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Ciências Naturais

Ensino Médio | Física

       Criticar cientificamente a possibilidade da existência de uma força única atuando em um objeto ou sistema.        Certificar que o par de forças ação e reação atuam sempre em corpos diferentes.        Compreender que aquele que exerce ação sempre recebe a reação.

10/05/2010 Sem estrelas 0 comentário(s) 2010 acesso(s)

José Ângelo de Faria

COL DE APLICACAO DA UFV - COLUNI

VICOSA MG

Física

8 Polias

Ensino Médio | Física

* Mostrar de que modo as polias podem ser usadas para economizar esforço.

19/01/2009 Quatro estrelas 1 comentário(s) 15248 acesso(s)

ANDREA MARQUES LEAO DOESCHER

UNOESTE COLEGIO ENSINO MEDIO E PROFISSIONAL

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Matemática

9 Impulso

Ensino Médio | Física

* Como calcular o impulso.

18/12/2008 Sem estrelas 0 comentário(s) 4734 acesso(s)

ANDREA MARQUES LEAO DOESCHER

UNOESTE COLEGIO ENSINO MEDIO E PROFISSIONAL

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Matemática

10 Quedas Iguais

Ensino Médio | Física

O aluno compreenderá que o tempo de queda dos objetos não depende dos seus pesos.

27/01/2009 Sem estrelas 0 comentário(s) 11234 acesso(s)

ANDREA MARQUES LEAO DOESCHER

UNOESTE COLEGIO ENSINO MEDIO E PROFISSIONAL

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Matemática

11 Um estudo detalhado do Plano Inclinado.

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo | Ciências Naturais

Ensino Médio | Física

O que é um Plano Inclinado; Identificar o ângulo referente a esta inclinação; Definir as Forças que agem num plano inclinado; Aprender a decomposição da Força Peso.

11/01/2011 Sem estrelas 0 comentário(s) 3513 acesso(s)

Bruno Pagliarani Mattiazzo

FATIMA APARECIDA COSTA FALCON PROFA

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Física

12 O estudo da física nas atividades esportivas (Aula 1)

Ensino Médio | Educação Física

Ensino Médio | Física

Analisar os fenômenos físicos relacionados nas atividades esportivas; Estudar a física através de atividades lúdicas e Compreender e aplicar as fórmulas de física para analisar os gestos esportivos.

19/01/2010 Cinco estrelas 2 comentário(s) 7169 acesso(s)

Cristiane Tabach de Oliveira Duarte

COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO

RIO DE JANEIRO RJ

Educação Física

13 Acessibilidade e a Física: par perfeito!

Ensino Médio | Física

Ensino Médio | Geografia

Ensino Médio | Matemática

Ensino Médio | Sociologia

* Plano inclinado.

22/07/2009 Cinco estrelas 1 comentário(s) 7306 acesso(s)

ANDREA MARQUES LEAO DOESCHER

UNOESTE COLEGIO ENSINO MEDIO E PROFISSIONAL

PRESIDENTE PRUDENTE SP

Matemática

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